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华北水利水电大学:健全“双创”人才 培养体系,激活“双创”教育“一池春水”

2022-05-25冯飞李雷

河南教育·高教 2022年4期
关键词:华北水利水电双创

冯飞 李雷

燕子来时新社,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。

笑从双脸生。

春回大地,风和日暖。晏殊的寥寥数笔,便勾勒出一幅生机勃勃、无限美好的春景图。若拿它来形容华北水利水电大学如今“双创”教育推进的大好局面,也是再应景不过。近3年,华北水利水电大学在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中屡创佳绩,省赛获奖总数稳居全省高校前五名。2021年更是在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,勇夺国赛1项银奖、4项铜奖,省赛11项一等奖,获奖总数位居全省高校第三名。

成绩属于开拓者。近年,华北水利水电大学始终把创新创业教育改革摆在推动学校教育发展的突出位置,不断完善新型“双创”人才培养模式,努力培养创新型、复合型、应用型人才。2016年3月,学校成立创新创业学院,作为创新创业教育工作管理机构,统筹协调、全面推进全校创新创业教育工作。随后,学校对推出创新创业教育“一把手”工程,成立了校院两级创新创业教育工作领导小组;持续深化创新创业教育教学改革,出台了《华北水利水电大学深化创新创业教育改革的实施方案》;注重顶层设计与机制建设,依托学校办学特色和学科优势,逐步构建了独具特色的“一个总纲,两个体系,四个保障”的创新创业教育体系,有效激发了大学生创新创业热情,让创新创业意识内植于心,真正培养了一批想创、敢创、能创的优秀大学生,让创新创业热情外化于行。

“一个总纲”:纲举目张,用好人才培养“指挥棒”

华北水利水电大学以提高人才培养质量为突破口,将创新创业教育纳入人才培养方案、融入人才培养全过程,开创了以人才培养方案引领学校创新创业教育深入开展的新局面。2016年,學校修订人才培养方案,在已有创新创业理论教学2个必修学分的基础上,增加2个实践教学必修学分,又陆续出台了《华北水利水电大学大学生创新创业实践学分认定办法》(华水政[2016]176号)、《华北水利水电大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》(华水政[2016]177号)、《华北水利水电大学大学生创新创业实践基地建设管理办法》(华水政[2016]240号)、《华北水利水电大学创新创业教育管理办法》(华水政[2021]85号)、《华北水利水电大学“互联网+”大学生创新创业大赛奖励办法》(华水政[2021]120号)、《华北水利水电大学关于进一步加强大学生就业创业工作的实施意见》(华水政[2019]134号)等一系列支持、鼓励和引领师生积极参与创新创业的文件,为创新创业教育深度融入人才培养全过程做好顶层设计。

“两个体系”:相互促进,用好人才培养“成像仪”

华北水利水电大学始终聚焦新时代国家和区域经济社会发展对高等院校学生培养的要求,结合学科专业特色、不同年级学生情况,积极构建多层次、立体化创新创业教育理论教学体系和创新创业教育实践教学体系。其中,理论教学体系被划分为四个递进阶段,依次是大学生创新创业公共课、紧密结合学科专业特色开设的创新创业选修课、为创新创业能力强和兴趣浓的学生开设的高级创新创业理论选修课,以及创新创业就业讲座、GYB创业意识培训等。

层层递进的理论教学体系,极大地推动了实践教学体系的发展。在创新创业实践教学中,学校以大学生创新创业训练计划项目为引领,以每年的“华彩杯”大学生创新创业大赛为驱动,以华水众创空间、大学生创业园、大学科技园等校内外创新创业载体为依托,帮助学生完成从种子项目到有竞争力企业的培育、孵化和壮大,成功构建了“项目驱动、竞赛选拔、载体孵化”的链条式培育模式。

连续举办7年的“华彩杯”大学生创新创业大赛,已累计培育近7000个参赛项目,培养近35000名学生。来自新疆的维吾尔族大学生库尔班江·牙生,就是从“华彩杯”走出来的一员。2017年,库尔班江·牙生来到华北水利水电大学读书,家境贫寒的他想利用课余时间挣点生活费,留心观察后发现自己家乡的农产品在河南市场价格高、种类少,便有了以售卖家乡的农产品为主的创业想法。但是,库尔班江·牙生为缺乏资金、经验而犯愁,认为自己创业简直就是痴人说梦。学校创业导师知道这个消息后,耐心陪伴他赴多地调研市场行情、手把手指导他制订项目可行性计划,鼓励他坚定创业信心。功夫不负有心人,半年后,库尔班江·牙生和两位同学一起,做起了“互联之路,豫见新疆”项目,创业当年公司总收入达25万元,不仅解决了他们自己的学费、生活费,还帮助家乡销售了65吨农副产品。库尔班江·牙生找到创业导师,满含热泪地说:“老师,我万万没想到,是您帮我实现了创业梦想,给了我创业动力!太谢谢您了!”此项目2018年5月、10月先后荣获河南省首届大学生创新创业大赛总决赛二等奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛国家级铜奖。

另一个典型例子是2019年8月创立的“如椽文化”创业项目,该项目是华北水利水电大学科技园培育孵化的成功范例。在学校的引导、鼓励、帮助下,怀揣文创梦想的黄亚鑫、梅科等团队成员注册成立了河南如椽文化传媒有限公司,并入驻华北水利水电大学科技园。如今,公司拥有正式员工35名、签约内容创作者89人、兼职创作者2000余人。公司还与华为、清华大学、贵州茅台等知名企事业单位建立良好合作关系,累计服务个人、企事业单位、社会组织2万余个。2020年公司营业收入680万元、净利润70万元,2021年营业收入达1022万元、净利润113万元,此项目先后荣获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家级铜奖、华北水利水电大学“华彩杯”大学生创新创业大赛一等奖等多项荣誉。

特色的创新创业实践教学模式,充分发挥了创新创业载体对创新创业教育和创新型人才培养的支撑作用,真正实现了学生成长、企业受益、共创未来。

“四个保障”:全面发力,建好人才培养“动力源”AF6AF67C-026A-4DD7-97C2-E7B79CE92A58

构建以二级学院创新创业就业服务中心为抓手的组织保障体系。2016年3月,华北水利水电大学成立了由校长任组长的校级大学生创新创业教育工作领导小组,统筹协调全校创新创业教育工作。2017年,学校在二级学院专门设立科级单位“创新创业就业服务中心”,在二级学院设置专职创新创业就业服务中心岗位的做法,乃全国高校第一家。经过近5年的建设与运营,全面开创了“学校主导、学院主体、学生主动”的创新创业教育工作新局面。

建立激励师生开展创新创业活动的制度保障体系。近年,学校先后出台了20多个鼓励广大师生开展创新创业教育活动的制度和文件。针对教师,学校把开展创新创业教育活动作为教师岗位聘任、职称评聘、评优评先、考核绩效、科技创新奖励等考评指标的重要参考。针对学生,学校把参与创新创业教育教育教学及实践活动作为创新创业学分认定及转换、学位评定、免试推荐研究生、优先推荐校级和省级三好学生等一系列激励措施的参考。此外,学校每年划拨320万元专项经费,确保创新创业工作顺利进行。好的保障制度,极大地激发了师生的创新创业热情。近年来,每年师生申报校级大学生创新创业训练计划项目1000多个,参与人数5400多人;每年师生报名参加河南省“互联网+”大学生创新创业大赛项目3000多个,参与人数1万多人,学校连续多年被评为河南省“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织单位。

打造“内外结合,专兼结合”的高水平创新创业师资队伍。2016年,华北水利水电大学成立了创新创业就业教研室,通过试讲、培养、考核、验收等环节,组建了一支由经验丰富老教师孙东坡、陈建明,中年教师刘明堂,青年教师丁泽霖等36名专职教师组成的校内创新创业教师队伍。与此同时,学校还聘请了以西盟户外创始人、中国红十字新疆蓝天救援队队长安少华,河南省大学生自主创业先进典型、广进集团董事长陈家重等为代表的46名优秀校友、创新创业达人和创新创业专家,组成校外兼职创新创业导师。烈士暮年,壮心不已。孙东坡教授2016年退休,但仍坚持工作在创新创业一线。8年来,他所在的教师团队指导多个项目,屡获中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生水利设计大赛等赛事大奖。此外,学校制定创新创业教师定期培训制度,每年举办暑期创新创业师资培训班,选派部分教师参加SIYB创业师资培训,不断提升师资水平、提高授课质量。优质培训催开荣誉之花。创新创业学院院长刘建华先后被评为河南省首批大学生创业指导名师、河南省大众创业导师;教师张卫建荣获“河南省教育系统教师技能竞赛”一等奖、“河南省教学标兵”;教师尚发成、孙石群、袁嘉荟、董华、张金芳等分别取得了“创业咨询实训指导师”“创业指导师”“创业咨询师”等资格证书。

强化创新创业课程体系建设和教育教学模式改革。为进一步明确培养大学生创新创业能力的目标,学校创新创业学院扎实推进创新创业教学内容与课程体系改革,不仅投入经费、设备、场地,构建了独具特色的递进式创新创业理论和实践教学体系,而且在创新创业通识教育基础上,优化教学内容和课程结构,结合学科专业开设了“创业学”“创造学”“机械创新设计”等选修课。与此同时,创新创业学院还通过举办创新创业夏令营、邀请高水平创新创业专家来校开展辅导培训、约请优秀校友和创新创业达人开展讲座等方式,为创新创业兴趣浓厚的学生提供个性化的创新创业知识和技能培训服务。此外,创新创业学院改革创新教学方式方法,提倡参与式、启发式、研究式教学,鼓励“小班化”“翻转课堂”等教学方法;优化课程考核方式,采用答辩、面试、辩论、研究综述、实践操作、作品等多元化考核方式,注重考查学生学习过程和运用知识分析解决问题的能力。通过改革教学方法和考核方式,进一步激发了学生学习兴趣,有效地提高了学生学习主动性,开拓了学生的创新思维。2016年学校上线的创新创业基础慕课,累计总访问量400多万人次,该课程先后被评为“河南省本科一流课程”和“河南省高等学校创新创业金课”。

为进一步提升创新创业教育理论水平,更好解决创新创业教育教学过程中遇到的实际问题,学校2017年专门设立了校级创新创业研究课题,5年间共立项校级课题102项。与此同时,学校还承担了5项省级创新创业类教改课题。其中,刘建华院长主持的“高校就业绩效与人才培养联动机制研究”“地方高校创新创业教育体系研究与实践——以华北水利水电大学为例”等省级研究课题,先后荣获河南省教育科学研究优秀成果一等奖、河南省高等教育教学成果奖二等奖。

学校创新创业学院院长刘建华说:“成功属于进取者。未来,我们将始终牢记为党育人、为国育才初心使命,不断丰富发展学校特色创新创业教育體系和实践教学模式,为增强大学生创新创业活力、提升大学生创新创业能力,做好指引、做优服务!”

(作者单位:华北水利水电大学)

责编:沐 阳AF6AF67C-026A-4DD7-97C2-E7B79CE92A58

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