浅析通信工程专业学生学习计算机技术的重要性

李荣耀

摘要：计算机的应用对于全世界来说都是一个巨大的转折，我国各行各业中也实现了对计算机的使用。通信工程也与计算机技术有着十分密切的关系，本文从通信工程与计算机的关系出发，归纳了计算机技术在通信工程中三个方面的具体应用，论述计算机技术对于通信工程专业学生的重要意义，启发学生从知识体系构建、实践能力提升、学习资源的获取三个方面去利用计算机实现自身的专业知识学习与能力培养。

关键词：计算机;通信工程;应用

21世纪是互联网的时代，也是信息化的时代，信息化通过通信工程实现，互联网则依托于计算机技术，二者都是现代人们生活内容的重要组成。通信工程与计算机技术属于两个不同的专业，但在实际学习中，通信工程专业的学生必须要学习计算机技术。那么，计算机技术对于通信工程专业的学生来说，到底有何实际意义呢？

一、构建完整的知识体系

通信工程的实施离不开计算机技术的应用，计算机技术是通信工程发展的前提条件，通信工程是在计算机技术基础上的应用分支，一个属于技术范畴，一个属于具体应用范畴。除了通信工程，计算机技术还是许多领域的技术基础与发展条件。计算机技术的发展进步，也会给依托于计算机技术进行发展的各个应用分支带来新的发展契机。所以，学生在通信工程专业中学习计算机技术，是夯实通信工程基础知识，完善通信工程知识与技能架构的过程，不学习计算机，也就无法落实通信工程专业的学习。

计算机技术在通信工程中的应用，主要分为三个方面：一是提供快速的信息传播途径，二是保障信息安全，三是为通信工程的实施提供技术基础。我国通信工程具有信息量大、快速分类的优势，面临的挑战也很明显，就是信息的保密工作与传递效率问题，而计算机技术就可以实现信息的快速传播与对信息技术的加密处理，解决通信工程工作中遇到的问题。另外，通信工程是以依托于互联网技术的，而互联网技术则是以计算机技术为依托，所以，计算机网络技术也是通信工程中的核心技术与主导技术。

二、强化实践应用能力

通信工程对计算机网络技术具有较强的依赖性，以计算机网络技术为核心，学生在学习中多使用计算机，多锻炼计算机技术操作能力，对于通信工程的实践应用也有较显著的效果。学生在利用计算机进行实践时，分为四个阶段。第一为基础能力训练阶段，包括计算机键盘功能识别与打字训练，计算机的基本构造与功能认识等。第一阶段的知识看似简单，但绝大多数学生都只对日常应用比较熟悉，对计算机并没有全面系统的认识，比如对电脑磁盘的分类与很多文件夹的存在都会产生困惑，无法解释其用途。学生可以借助第一阶段实践，消除后续学习中的障碍。比如课堂上教师要求进行某项操作时，学生能够快速找到对应的功能键，并执行操作，当遇到电脑卡顿或网络连接不上等小问题时，也能自己解决，避免跟不上教师上课的进度。第二阶段为基本操作训练，主要是熟悉各类基础软件的应用与编程代码，包括word、PPT等基本办公软件的应用，并最少掌握一种编程语言。这一阶段的学习也是打基础，办公软件虽然不是通信工程中运用的主要软件，但作为学习辅助工具与办公工具，在通信工程的学习过程中同样有重要辅助作用，是进行知识与数据整理的基本工具，学生也应当熟练操作。编程语言则主要是为通信工程的核心技术打基础。在第三阶段，就是对通信工程中的核心软件进行实践应用，在编程基础较好的前提下，多进行MatLab、Protel、Multisim几种软件的实操训练。学生要按顺序进行三个阶段的实践，以提高学习效率，增强计算机技术基础与实践能力。第四个阶段则主要为与通信工程有关的技术原理的学习。技术原理不同于软件的应用，无法借助软件实现操作，只能学生直接对相关技术程序进行研究来实现，中间可能涉及到其他电子设备的使用，以及实验建模等内容。比如信息加密技术，学生就可以在计算机上观察已有的运行程序，分析该程序可能使用的代码组合方向，借助代码组合的原则以及自身经验进行猜测、推断、尝试，以理解其中的技术原理。比如5G通信技术流行，学生就可以对比2G、3G、4G、5G技术原理，尝试用计算机搭建或模拟出全部或部分传递通道。此外，通信工程的管理方面涉及到计算机数据监控技术，学生也可以从这方面入手进行研究与尝试，看能否对通信管理寻找到创新方向。

三、提供丰富的学习资源与便捷的学习途径

不管是什么内容的学习，计算机都能够作为资料来源与学习渠道。学生可以借助计算机技术，搜寻和保存大量学习资料，以及对自身的学习方法与学习效果进行自查。在通信工程专业的学习中，当学生产生困惑时，可以利用计算机在网络上搜索答案或求助，比如搜索“通信工程专业的学生有必要学习Python技术吗？”通过网友回答，学生可以判断Python技术对于自身的价值，以决定是否要把课后时间用来学习这项技术。当学生很努力，以及对通信工程的学习很迷茫时，也可以利用计算机解决这个问题，或是与他人沟通，或是获取更好地学习理念与学习方向，都能够对学生的知识掌握起到作用。计算机给学生提供通信工程知识的实践条件与技术基础，学生還可以借助计算机实现自主探索，比如学生在利用DNN进行专线上网，建立个人信息系统时，可以探寻是否有其他类似于DNN功能的技术，或是发现DNN在信息通信方面的其他功能。计算机网络技术获取的资料十分庞杂，学生咋使用计算机辅助学习时要学会甄别对自己有用的知识，同时，计算机获取的信息比起书本最大的好处就是知识新鲜度高，学生要充分利用计算机了解通信工程的前沿技术与先进理念，弥补课堂知识的空缺。

四、结语

通信工程虽然是计算机技术的一个分支，但也涉及到其他学科的知识，在探寻计算机在通信工程中的应用时，学生除了立足于二者进行论述，还需要开放思维，从综合的角度进行探索，充分发挥计算机在通信工程专业知识中学习中的促进作用。

参考文献

[1]高玉潼，王楠，艾敏锐.谈计算机网络技术对通信工程专业学生的重要性[J].当代教育实践与教学研究，2017（10）：27.

[2]张辉.计算机网络技术在通信工程项目管理中的运用研究[J].科技创新与生产力，2021（03）：75-77.

[3]李培东.通信工程项目中信息管理系统技术的应用分析[J].数字通信世界，2021（08）：169-170.