新形势下大学生思想政治教育探索

李金英

摘要：随着时代的发展，经济的不断进步，人民群众的思想道德也得到了相应的提升，教育部门也进行了优化以及完善。大学生是国家未来发展的重要人员，对大学生的思想教育直接影响到祖国未来的发展，所以，对大学生的思想教育非常的重要。现阶段的发展为群众增加了更丰富的政治思想，所以，大学生的思想教育有了新的转机。

关键词：新课改背景下;大学生;思想政治教育;方法探索

随着时代的发展，大学生接触到的文化越来越多元化，这对正确的思想政治会出现混淆，所以，大学老师会面临极具复杂的政治教育工作。老师应该顺应现阶段的教育发展趋势，对目前阶段大学生可能会出现的思想工作进行探索与研究，并对其进行改革。

一、教学中贯彻以人为本的理念

大学中的思想政治学科是一门专业学科，它的动态发展主要是依据客观的形式进行的，包括社会给予它新的任务、内容以及方法特点。依据笔者多年的思政工作的经验，表示思政教育必须从实际出发，用辩证唯物主义的思想来带动其发展。随着时代的发展，市场经济体系的建立以及在我国的重要改革，在大学生阶段的思政教育的任务、环境和方法都有了一定的变化。这就对现代大学老师提出了新的要求，必须要接受新型的教育理念，对新事物进行研究。采用现代的方法来归纳大学生的思政思想教育，让大学生的思政教育更加的科学化、更加的理论化、更加的系统化。大学生的思政教育要有新的模式，要结合马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论的重要思想加入到对大学生的思政教育中。采用这些学科中的一些原理以及基本的概念，在实践的过程中总结出大学生思政的主要规律，这样就可以构建出一个完整的思政体系。大学生阶段的思政教育要符合目前社会下大学生的思想规律。每个人的行为都是由他的思想来进行支配的，人的外在行为就是内在动机的具体表现，内在动机重要是分为物质需要以及精神需。所以。人类的需求就是促进人类发展的主要动力。具体的需求产生外在的行为，要对大学生的外在行为进行科学的探索，进而掌握大学生的实际需求，以及实现目标的主要途径，这样才可以有效的掌握大学生的思想，以此开展开有针对性的思政教育，让学生产生正确的动机，引导出有利的行为。老师不仅仅要只对大学生的思政规律做研究，还要依据相关的心理学知识来展开大学生的思政教育，老师应当采用思維的发散，来对大学生展开探索，包括思政教育的逻辑规律等，采用心理学知识，对大学生的心理活动以及相关的心理特征进行分析;采用伦理学的原理，对大学生展开“文明和道德的教育”;采用教育学的基本原理，使用人才教学模式来展开思政方面的教育。只有尊重了大学生的思想规律，对大学生的思想有一个基本的把握，才可以有效的促进思政教育的开展，让大学生更好的吸收思政教育的工作。

二、多元化教学，全方面开展

大学生的思政工作不是单单依靠政治工作者来完成的，大学生的三观的形成是在学习过程中，各个学科教育的综合性成果。所以，在展开大学生思政教育的时候，可以依据社会上以及家庭中的环境，还有全体教课老师来共同完成的。学校方不可以对国家的思政进行质疑，但是可以鼓动全社会对大学生展开思政教育，对教学环境进行净化以及完善，这也就提升了大学生思政教育的成果。家庭方是每个学生最早接触教育的地方，也是影响学生思想最深的地方，家庭对于大学生的思想影响也是最直接的。学习方可以依据学生的实际情况，通过一些有效的方式来征得家长方的支持，这也就最大程度上发挥出了家庭在大学生思政中的重要作用，大学老师是学校教育的组织者，直接对思政教学的质量产生影响。曾经江泽民同志指出来，老师应该是学生的引领者，还必须是学生的好朋友，为学生的建康发展做引路人，在这一过程中，要积极的为学生树立榜样，以自己正确的思想、优质的道德品质为学生们保驾护航，让学生在进行综合性的发展。老师都是肩负着双重责任，一方面要传授给学生专业的知识和技能，另一方面也要教导学生建立正确的三观，以此来开创自己美好的人生。这样的老师才配得上是一个好老师。此外，学校方应该加大老师对育人这一环节的教育，提升老师的整体思政素养，让每一个老师都做到真正的教书育人，以此来担起人民教师的这一重要职责。

三、加强思政教育的师资队伍

学校方的师资力量也对思政教育有着非常重要的影响。大学阶段，学校方要重视思政教育的开展，同时也意识到思政教育是必须要开展和传播的，这是不容忽视的重要课题，对于思政教育的师资队伍，要格外关注，在进行扩大师资队伍的同时，也要对这一队伍的质量进行严格的控制，确保思政师资队伍是处在时代的最前端，对于社会中出现的热点以及时代变化下的产物，老师要做相关的了解。学校方要加强对师资队伍的监督，对师资队伍进行定期的考核，想要培养出一批思政优良的大学生，必须先要对师资队伍的素质进行提升，从而也保证了思政思想的具体落实，可以起到有效的作用。

四、总结语

以上就是在新形势下，大学生思政思想的探索与教育。对大学生思政的培养，可以让其在个人成长中树立正确的三观以及坚定的意志，以此来促进学生更好的发展。首先要贯彻以人为本的教学理念，依据学生的实际情况来开展相关的思政教育;展开多元化的教学模式，让思政教育进行全面开展;学校方对思政教育师资队伍要重视，只有在正确的引导下，学生才会有正确的思政思想，从而培养出一批优良的国家人才。

参考文献

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