素心拖高洁

张秋艳

案例背景

人生价值何在？感动的力量，让我们面对茫茫人海仍然相信，仍然热爱，对自己，对生活，对未来。

《价值与价值观》是高中思想政治课必修四《生活与哲学》第四单元第十二课第一框的内容。本节课主要讲授两个内容：人的价值、价值观及导向作用。通过2020年十大感动中国人物之一张桂梅案例的分析，学生能够切身体会到人的价值，从而从理论上升到实际层面，真正为社会作出贡献。

2002年，在云南兒童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。

学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。思想政治学科核心素养，主要包括：政治认同、科学精神、法治意识和共参与。

政治认同：无私忘我，不忘初心，献身扶贫，为群众办实事办好事。这诠释了共产党人的初心和使命。让我们充分感受到社会主义核心价值观的引导作用。

科学精神：坚持马克思主义科学的世界观和方法论。在课堂学习中，要充分发挥学生的思考辨析能力，培养科学的思维认知能力，培养科学精神。

法治意识：让学生了解到错误的价值观会把人的活动引向歧途。让学生拥有基本的价值判断和法治意识，增强权利和义务意识。

公共参与：在感动中国人物的感染下，相信青年学生有巨大的感触和感悟，向她学习，积极承担社会责任，为国家贡献自己的一份力量。

意义描述

张桂梅的精神，是一种时代精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度社会责任感。她用自己的感人事迹给学生们上了一堂实践课，让学生有所感有所发，向她学习，成为有价值的人，积极为社会为国家做贡献。

案例描述

课题：价值与价值观——素心拖高洁

（一）先进人物出场——无悔的选择

材料1：2002年，作为一名普通的山区教师，孑然一身，无儿无女的她，立下了这样的誓言：我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们读书，让她们走出大山……

材料2：张桂梅校长曾先后获全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国十大女杰、全国"五一"劳动奖章获得者、兴滇人才奖、云南省第二届道德模范、全国第二届道德模范提名奖等20多个荣誉称号，2007年当选为党的十七大代表。

思考：你认为张校长的一生有价值吗？她的人生价值具体又是如何实现的？我们应如何评价其创造的价值？

学生畅所欲言，引导话题——价值及人的价值的含义

知识点：①价值的含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。②人的价值含义：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。

（二）奉献社会——她的价值观

探究：价值观及导向作用

材料1：张桂梅用一生践行着她坚守着的价值观

坚韧顽强——20年来，她每天坚持家访。家访路上，她摔断过肋骨，迷过路，发过高烧，险些掉下悬崖……但是靠着这一份责任与坚持走遍了丽江市的一区四县。

胸怀梦想——为了筹办经费，张校长在街头“乞讨”。她对大街上来来往往的人说：“我想办一所学校，你能不能支持我五块十块？”

爱生如子——她十几年来一直住学生宿舍，63岁的她身患20多种病，但她仍咬牙坚持，每天陪伴学生晨读、上课、自习。

无私无我——党的十七大召开前夕，花坪县委给她7000元置装费，让她买一套像样的西服上北京，但她却用这钱给学校买了一台电脑，供教师办公，给学生学习。至目前，张桂梅没有给自己留了一分钱，把全部奖金、捐款和大部分工资累计100万元，全部捐给山区的孩子们和教育事业。

材料2：张校长说：我的初心是什么？就是通过教育改变大山女孩的命运，进而改变三代人的命运，改变一方水土贫穷落后的命运。如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。建校12年来，已有1804名大山里的女孩，从丽江华坪女子高级中学走进大学完成学业，在各行各业做贡献。

思考：张校长用一生践行心中坚守的价值观，最后产生了巨大的社会意义，从中我们可以看出价值观能够产生怎样的力量？

学生活动：发表自己的感想感悟，充分表达自己的思想。

知识点：①价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，即价值观。②价值观的导向作用：A：价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价.另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。B：价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。

（三）感动中国——素心拖高洁

探究：对人的价值的评价，人的价值是社会价值和自我价值的统一体。

材料1：张桂梅校长的事迹得到肯定：她曾先后获全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国十大女杰、全国"五一"劳动奖章获得者、兴滇人才奖、云南省第二届道德模范、全国第二届道德模范提名奖等20多个荣誉称号，2007年当选为党的十七大代表。

材料2：2020年度感动中国十大人物：张桂梅--素心托高洁

颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。

思考：她的价值体现在什么地方？

知识点：人即使价值的创造者，又是价值的享受着。人的价值是社会价值与自我价值的统一体面对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

学习了这节课后，对张桂梅校长有了更多的了解，相信学生们有更多的感动和感悟，向张校长学习，积极承担责任，为国家为社会贡献出自己的一份力量。