百年党史中党内集中学习教育略记

贾庭芳

中国共产党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。而我们党每一次开展党内集中学习教育，都是以党的历史教育人，以党的最新理论武装人，旨在引导全党进一步确立和巩固马克思主义思想路线，统一思想、凝聚力量，投入到党在各个历史时期的伟大事业中去。党的历次集中学习教育，都以思想教育为引领，推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致，并且把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来。

一

遵义会议后，党的路线已走上马克思主义的正确轨道，但对曾经给党的事业造成严重危害的主观主义、教条主义还没有来得及从思想上进行认真清理。这就有必要集中开展一场普遍的马克思主义思想教育运动，总结和吸取历史上的经验教训，以提高广大党员、干部尤其是党的高级干部的思想理论水平，增强党的凝聚力和战斗力。

1941年9月至10月，党的高级干部开始学习和研究党的历史，总结党的历史经验，为全党的普遍整风作了准备。

延安整风运动从1942年2月至1945年4月，历时3年多，主要内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。

从1943年9月起，中央领导层的整风进行到深入讨论党的历史问题阶段。1944年5月至1945年4月，党的扩大的六届七中全会召开。全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对建党以后特别是党的六届四中全会至遵义会议前这一段党的历史及其经验教训进行了总结，对若干重大历史问题作出了结论，使全党尤其是党的高级干部对中国革命基本问题的认识在马克思列宁主义基础上达成一致，增强了全党团结，整风运动胜利结束。

整风运动是一次深刻的马克思主义思想教育运动，成效巨大。它坚持马克思主义同中国实际相结合的正确方向，使实事求是的马克思主义思想路线在全党范围内深入人心。通过整风运动，实现了在以毛泽东同志为核心的党中央领导下全党新的团结和统一，为抗日战争的胜利和新民主主義革命在全国的胜利，奠定了重要的思想政治基础。

二

新中国成立后，党所肩负的任务，从过去领导武装斗争掌握局部政权转变为执掌全国政权、领导人民建设新国家、新社会，党的执政水平、执政能力、战斗力以及党员素质都亟待提高。

1951年三四月间，中共中央召开第一次全国组织工作会议，决定对全党基层组织进行一次普遍整顿，在全体党员中进行一次关于共产党员必须具备的八项条件的教育，特别是关于社会主义、共产主义前途的教育。在此基础上，对每一个党员进行认真的审查和登记，对犯有严重错误和不够条件的党员进行组织处理。

此次整党从1951年下半年开始，到1954年春结束。这次教育活动，对于执政党的党员坚定政治信念，明确政治方向，树立全心全意为人民服务的思想，具有深远意义。这是新中国成立初期我们党和国家各项工作取得顺利进展的最重要的保证。

三

1978年12月18日至22日，党的十一届三中全会召开，重新确立马克思主义实事求是的思想路线，把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。

实行改革开放，全面拨乱反正，必须对新中国成立以来中国共产党的重大历史问题作出结论，以统一全党和全国人民的思想，团结一致向前看。1981年6月，党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称《决议》），对一些重大历史事件和重要历史人物作出了实事求是的评价，科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验。这个《决议》的通过，标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。1982年9月，党的十二大提出了“建设有中国特色的社会主义”。党的十一届三中全会后，还来不及针对党在思想、作风、组织各方面存在的许多问题进行全面、系统的整顿，党员教育还进行得不普遍、不充分。面对进行社会主义现代化建设的新的历史任务，党在许多方面同新形势和新任务不相适应。

为了进一步增强党的凝聚力和战斗力，发扬党的优良传统和作风，解决党内存在的突出问题，全党从1983年10月至1987年5月分期分批开展了以统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织为基本任务的全面整党。学习内容包括：《党员必读》 《十一届三中全会以来重要文献简编》《毛泽东同志论党的作风和党的组织》《邓小平文选》以及马克思主义的一些基本著作。这次整党，对解决“文化大革命”遗留下来的党内思想、作风、组织不纯和纪律松弛的问题，发挥了重要作用。

四

在跨世纪发展征途中，党中央紧密结合推进改革开放和发展社会主义市场经济的实际，扎实推进党的各方面建设。加强领导班子建设、提高领导干部素质，是推进党的建设新的伟大工程的关键所在。

1998年11月至2000年底，全党在领导班子和领导干部中分期分批开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。总要求是：推动县级以上党政领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和党的十五大精神，提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性。“三讲”教育是新的历史条件下加强党的建设特别是领导班子建设、领导干部思想建设的一次创造性探索性实践。广大干部普遍受到一次深刻的马克思主义教育。这次教育对改革开放和社会主义现代化事业起到巨大的推动作用。

五

新世纪我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。新的形势和任务，对保持共产党员的先进性提出新的更高要求，对党的执政能力提出更高要求。

2005年1月至2006年6月，全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是新中国成立以来参加人数最多、规模最大的一次党内集中教育。广大党员受到一次深刻的马克思主义教育;基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步提高;党组织和党员服务群众的行动更加自觉，党员干部的作风进一步改进。

党的十七大召开后，世界和中国都在发生广泛而深刻的变革。党的自身建设面临着许多新课题新考验。2008年9月至2010年2月底，全党开展深入学习实践科学发展观活动。这次活动紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。进一步增强党的先进性，提高党的执政能力，把党的政治优势和组织优势转化成为推动经济社会又好又快发展的强大力量。

六

党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习党的历史，围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。

党的十八大提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应人民愿望，加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署。活动时间从2013年6月至2014年10月，分两批进行。主要内容包括：学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。通过群众路线教育实践活动，广大党员、干部受到马克思主义群众观点的深刻教育，“四风”问题得到有力整治。

2015年4月至12月，中央在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。活动要求要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

2016年，党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章關于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

党的十九大提出，要在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。时间为2019年6月至2020年1月。开展这次主题教育，是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。主题教育的根本任务：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;锤炼忠诚干净担当的政治品格;团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。广大党员、干部带着责任、带着问题读原著学原文，通过认真学习党史、新中国史，深入开展革命传统教育，重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，召开专题民主生活会、组织生活会，开展批评和自我批评，受到一次严肃的党内政治生活锻炼。通过这次主题教育，广大党员、干部信仰之基更加牢固、精神之钙更加充足。

2021年2月20日，党史学习教育动员大会召开。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

习近平总书记强调：“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”党史学习教育的总体要求就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。

2021年11月，党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，着重阐释党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，对实现第二个百年奋斗目标提出明确要求，推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。

2021年12月24日，党史学习教育总结大会召开。习近平总书记作出重要指示，指出“整个党史学习教育求实、务实、扎实，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升”。习近平总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。要聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神，推动全党学深悟透党的创新理论，弘扬伟大建党精神，坚定走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心，团结带领全国各族人民满怀信心奋进新征程、建功新时代。

延安整风期间，毛泽东在给干部作报告

2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开