分析学术期刊编辑的角色定位与基本素养

【摘要】    学术期刊编辑是一种较为特殊的职业，有着极强的专业性、创新性、发展性。学术期刊编辑代表着某一固定时期国家的学术前沿水平以及备受关注的热点问题，同样也是国家综合实力的特殊体现。近几年来，学术期刊编辑面临着角色定位尴尬、社会声誉不佳、发展前景受限等等各种问题，严重制约着学术期刊编辑的整体水平提升。学术期刊编辑的成长是一个长期过程。

【关键词】    学术期刊编辑    角色定位    基本素养

学术期刊编辑的角色定位和基本素养，能关系到学术期刊编辑的长久发展。普遍情况下，学术期刊编辑都拥有专业的学术能力，同时具备一定的学业背景和基本素养。随着社会与时代的变化，对学术期刊编辑的角色定位和基本素养提出的新要求与标准，只有同时拥有多元知识结构、创新意识、发展能力的学术编辑才能拥有广阔的职业前景。学术期刊编辑提高自身专业素养明确、个人角色定位，对于学术期刊编辑行业整体的发展有着至关重要的作用。

一、学术期刊编辑所面临的困境

我国的学术期刊编辑大多专业性都比较强，对社会的影响也比较大，对编辑的专业性要求也比较高，所以大多由专家学者担任负责人，而且学术期刊编辑大多拥有研究生、博士等专业学位。当前我国的学术期刊编辑存在着一些问题，这些问题严重制约着学术期刊编辑的发展。[1]

（一）兼职情况严重，缺乏专职主编

主管单位领导兼任学术期刊编辑是当前我国学术期刊行业非常明显的一个问题，学术期刊编辑中极少有专职编辑，大多数兼任学术期刊编辑的人员同时有多个社会职务。主管单位领导人员拥有较高的学术造诣水平，兼任学术期刊编辑能充分发挥自身影响力，并推动学术期刊的组稿、编审、发表。但是，主管单位领导人员同时兼任多个职责，会造成精力分散，没有充足的时间和动力，履行自身学术期刊编辑职责，例如造成学术期刊出版周期延缓、出版规律失衡，无法从根本上推动我国学术期刊编辑行业的长久与可持续发展。

（二）学术期刊编辑认知不完善

当前我国从事学术期刊责任编辑的人员大多从教师岗位或专业科研岗位转岗而来，虽然对相关领域的学术知识极为了解，但却忽略了自身作为“编辑”的职责。大多数学术期刊编辑将重点放在学术角色中，无法充分认知作为编辑的职能与职责。此外，转岗而来的工作人员工作重心全部放在专业科研领域，将编辑看作推动科研进度的一小部分，这样一来，导致学术和编辑两种角色失衡，出现极为明显的侧重点，导致学术期刊编辑职责履行不完全。[2]

（三）学术期刊编辑地位不稳定

当前我国许多学术期刊部门对于学术期刊编辑工作的认知不完整，忽略学术期刊编辑在学术期刊发表过程中的作用，导致学术期刊成为科研的辅助部门，始终游离在边缘部门。学术期刊编辑地位不稳定，会造成学术期刊编辑队伍，长期处于人员缺失、人员流动性较大、人员专业水准不稳定等情况下。许多拥有优秀学历背景、超强专业能力的编辑人员，因无法在学术期刊编辑部门中看到长远的发展规划，会选择从学术期刊编辑转变为专业研究学者，这样一来，学术期刊编辑部门会长期面临人员严重流失的情况，造成恶性循环。

（四）职称评定不公正

学术期刊编辑的发展前景受限，也是阻碍该行业发展的主要原因。如今的學术期刊编辑职称评定存在着较为明显的不利倾向。[3]学术期刊编辑的职称评定标准与科研人员一样，重点为学术论文、学术著作以及学术专业水平，这种评定方式过于关注学术成就，忽略了编辑工作本身的特点与内容。学术期刊编辑人员工作重点在于学术期刊文章的选题策划、审稿、加工等等方面，必然会忽略专业科研工作。由此可见，学术期刊编辑的职称评定不应当与科研人员为同一种水平，应根据编辑本身的工作进行适当调整。

（五）学术期刊编辑人员工作积极性欠缺

传统认知中，学术期刊编辑大多作为辅助工作进行，而且学术期刊编辑的工作成果被包含在科研成果之中，所凸显出的个人成就较低。这导致学术期刊编辑行业工作人员普遍存在着消极怠工、敷衍了事心理，不但缺少工作上进心，工作热情、工作态度也存在很大的问题。新时代背景下。学术期刊编辑工作人员应当具备创新意识和服务意识，但如果相关工作人员对工作的认知存在问题，学术期刊编辑人员将很难出现进步和发展。

二、学术期刊编辑的角色定位

（一）专业编辑：建立专业知识体系

学术期刊编辑的本职工作是编辑，构建完整的编辑专业知识体系是学术期刊编辑的必备工作。只有掌握专业知识体系的学术期刊编辑才能有效展开后续工作，推动编辑工作的开展与发展。[4]当前我国现有的学术期刊编辑主要以研究相关学术知识为主，与编辑有关的理论以及知识体系有所欠缺。随着时代与社会的发展，编辑所承担的责任与义务出现了相应变化，不同层次的编辑社会要求有所区别。学术期刊编辑作为专业水平较高的编辑，必须具备专业的编辑学理论知识，否则会影响自身职业的长远发展。由此可见，学术期刊编辑只有正确掌握，并运用与编辑有关的相关理论，才能充分研究相关学术知识，同时增强个人修养，推动编辑行业的可持续发展。

学术期刊编辑在工作过程中势必要面对学术期刊内容的组稿、审稿等相关工作，该行业又有特殊的文字处理形式以及文章格式。相关工作人员只有通过学习，不断增强个人业务能力、业务水平，并在实践过程中持续积累经验，才能拥有专业的行业权威，履行相关编辑职能。

（二）学术编辑：坚守学术诚信原则

新时代背景下，学科与学科之间的相互渗透推动了学术研究进度，与此同时边缘学科和交叉学科陆续产生。[5]学术期刊编辑所面对的大多为专业性较强的文章内容，只有拥有丰富的文化底蕴以及文化知识，才能为作者与读者建立良好的沟通桥梁，为读者提供专业服务。近几年我国追求学术研究的人数在不断增加，学术期刊的投稿量持续上升，为避免鱼目混珠，对学术期刊编辑的专业鉴别能力要求越来越高。学术期刊编辑若想展开专业鉴别，必须以相关专业知识以及文化底蕴作为依托，而学术期刊编辑专业知识以及文化底蕴的提升需依靠学术研究。由此可见，学术期刊编辑能力的提升以及学术研究形成了良性循环，编辑能通过专业的学术研究提高个人能力，而能力的提高又能为学术研究创造有利条件。

受到社会风气的影响，近几年我国学术界经常出现学术不端、品行不正的情况，而学术界的有关人员则出现了极为明显的功利性以及心浮气躁等心理。我国发展速度在不断加快，不端学术风气必须得到遏制，否则将会影响学术界以及学术研究的发展。为遏制学术不端情况，社会各界非常关注学术期刊编辑针对论文抄袭与剽窃情况的审查，各种学术论文查重软件相继出现。学术期刊编辑通过运用查重软件与自身文化底蕴，能有效避免劣质文章以及抄袭文章的出现，影响学术界的整体风气。

（三）技术编辑：掌握先进新媒体技术

新时代背景下，学术期刊工作人员应当掌握与新媒体相关的工具操作方法，新媒体工具能帮助学术期刊编辑更好地开展工作。以互联网为基础所建立的智能化平台，有效提高了学术期刊编辑的工作效率，同时也赋予了学术期刊编辑新媒体专员的职能。学术期刊编辑不必再依赖人工，利用互联网平台以及相关资料库能自动展开稿件审核、阅览，同时学术期刊编辑人员能够与作者直接在网络上展开沟通，提高稿件修改效率。学术期刊编辑的工作的过程中，势必要收集与整理相关信息，借助互联网以及新媒体工具，学术期刊编辑的信息收集和整理能力得到提升，文章内容的创新性也能在时代影响下得到改变。学术期刊编辑在庞大的资料库支持下，能做出最优的资料整合与分析，满足信息素材收集的需求。对于学术期刊内容而言，选题以及内容大纲的确定十分重要，新媒体以及互联网平台能为学术期刊编辑提供充分的数据支持以及素材，有效提高编辑工作效率。[6]

（四）策划编辑：提高内容创新性

学术期刊内容选题、组稿、版面等等都需要提前策划，提前策划确保万无一失，才能有效提高期刊内容的专业性以及准确性。学术期刊编辑必须针对当前同时具备前沿性和原创性的素材展开选题，推动我国专业研究领域的建设与发展。其次，学术期刊编辑必须针对最新的研究成果以及学术信息进行内容与主题的选择，确保成果和信息得到全面传播。最后，学术期刊编辑要通过筛选发现具有创新性的作者、学术研究新人，为学术期刊提供新鲜血液。

三、学术期刊编辑的基本素养

（一）具有先进的创新精神和开拓意识

互联网时代的到来，极大程度压缩了传统纸质学术期刊的生存空间，许多学术期刊编辑已认识到学术期刊所面临的困境，因此大力提倡学术期刊变革。造成传统纸质学术期刊生存空间萎缩的主要原因除了内容载体，更多地为学术期刊编辑人员理念的限制。学术期刊编辑若要改变传统纸质学术期刊所面临的困境，必须拥有先进的创新意识和开拓理念，主动迎接互联网时代，了解互联网时代下新媒体的发展，根据新媒体商业发展模块，改变现有的学术期刊盈利与运营模式。一旦跟随时代发展步伐，学术期刊必然能获得符合当前市场形势的社会经济效益。学术期刊编辑的工作过程中应当树立良好的品牌资源优势，以品牌效应为基础，不断扩大自身社会影响力。与此同时，站在优质资源和品牌优势的基础上，学术期刊能为我国改革开放以及社会主义现代化理论与现实问题提供重大支持与帮助。

（二）建立以用户为中心的服务理念

信息技术与互联网技术的发展，让人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。曾经人们的阅读速度较慢、阅读较为细致，而且阅读内容大多跟编辑进行改变。但当前人们的阅读方式更偏向碎片化阅读，而且阅读内容的可选择性在不断增加。[7]和以往的阅读方式相比，如今的期刊应当以满足用户的阅读需求为主，这种方式也是信息时代背景下所呈现出的典型阅读特征。学术期刊编辑要顺应时代变化，建立以用户为中心的服务理念，主动推出符合用户阅读需求的学术期刊内容。传统的学术期刊，缺乏市场压力，对读者关注度的了解较少。甚至许多学术期刊满足于现状，不主动争取读者市场，导致期刊长期处于无人问津，甚至是极少有人阅读的情况。没有任何关注度的出版物不存在价值，学术期刊对于期刊内容专业性和权威性的要求较高，学术期刊编辑除了关注这两点内容之外，也应当了解当前读者的需求变化。针对读者的需求变化，制定相应的栏目策划与组稿，站在读者的角度上，为其提供需要的学术期刊内容，同时也要符合我国当前的社会发展大形势。这是学术期刊编辑在新时代背景下所必备的基本素养。

（三）熟悉并灵活运用与新媒体相关的知识

互联网时代下，学术期刊的出版流程发生了较大的变化，单一的纸质媒体已无法满足学术期刊的长久发展需求，须以互联网为基础建立网络化和信息化学术期刊传播方式。由此可见，数字化学术期刊已成为学术期刊编辑工作的重要内容。为了更好地发表学术期刊，期刊编辑要主动适应时代变化，学习与互联网相关的新媒体知识与技术。互联网时代为学术期刊编辑带来的不仅仅是技术与知识的改变，更多的是理念的创新，方式的转变，让学术期刊编辑更加准确，有完整的把握学术期刊出版流程，提高期刊质量与水平。

首先，学术期刊编辑在工作过程中势必要面对组稿、审稿、校对等等一系列流程，使用网络采编系统，能够有效简化学术期刊编辑的工作流程，提高工作效率。

其次，学术期刊编辑要充分利用互联网所具备的数据库以及大数据分析技术。时刻把握社会最前沿的学术研究成果，同时利用网络数据分析审核学术期刊内容的抄袭度，保证原创性。

最后，学术期刊编辑应当熟练掌握互联网中的图片制作、文字设计、音频剪辑等软件，丰富学术期刊内容形式，满足互联网时代下用户阅读多元化需求。新媒体技术与知识的学习运用能让学术期刊编辑更好的服务于学术期刊，扩大学术期刊的影响范围。

当前的学术期刊编辑工作人员虽拥有专业的工作知识，但是对互联网技术以及新媒体技术的了解却有所欠缺。如今社会所需要的是同时具备互联网知识和专业知识的复合型学术期刊编辑人员，相关单位应当注重人才队伍的优化，通过培训、引进等方式打造高素质学术期刊编辑团队，更好地服务于学术期刊出版工作。

（四）拥有健全的版权保护意识

学术期刊内容数字化让学术期刊编辑工作人员的工作内容带来了革命性改变，同时也引发了一系列社会性问题，例如数字版权保护。数字版权保护是学术期刊需重点关注的一个内容。互联网时代虽然带来了数据共享性强、传播速度快的特点，但同样让数字化内容出现了易复制的情况。许多数字化出版物，因缺乏版权保护引起了诸多纠纷，例如没有经過版权人的同意，私自下载网络期刊作品;没有经过版权人的同意，私自引用网络期刊内容;没有经过版权人的同意，将网络期刊内容用作商用等等。学术期刊本就是专业性较强的内容，学术期刊编辑必须具备强烈的作品版权意识同时拥有丰富的法律涵养，对相关版权展开保护。

学术期刊编辑在发表作者学术论文之前，应当与相关作者签订书面合同，合法使用版权，避免纠纷与争端。若要在网络平台中发表传统纸质期刊上的作品，应当取得相应的网络传播权限。只有拥有完整版权保护意识的学术期刊编辑人员才能与作者或数字出版商建立长期合作、互助共赢的局面。

四、结束语

综上所述，学术期刊编辑是一门较为特殊的专业性编辑。新时代背景下，学术期刊编辑应同时具备专业、学术、技术以及相关策划能力，同时这也是学术期刊编辑的角色定位。为避免学术期刊编辑出现鱼龙混杂的情况，也要在工作过程中不断提高个人能力，增强基本素养，打造质量上乘，专业水准较高的学术期刊，推动我国学术期刊走向世界。

参  考  文  献

[1]尹军.新媒体环境下学术期刊编辑应具备的素质[J].传播与版权，2021（03）：38-39+42.

[2]邓媛.从国际期刊的编辑角色看高校科技期刊编辑的定位[J].湖北科技学院学报，2020，40（06）：74-76.

[3]王华宁.新形势下学术期刊责任编辑素质能力培养探讨[J].才智，2020（25）：139-140.

[4]李亚卓.媒体融合时代学术期刊编辑的角色定位与能力提升[J].传播力研究，2020，4（01）：128-129.

[5]王国光.数字化出版背景下学术期刊编辑的角色定位与自主发展[J].江西科技师范大学学报， 2019（06）：124-128.

[6]吴朝平，张海生，蔡宗模，杨慷慨.媒体融合时代学术编辑的角色与修炼[J].中国编辑，2019（02）：48-53.

[7]王丽爱.学术期刊编辑的角色定位与基本素养[J].传媒，2017（22）：26-27.

作者简介：

刘晶，女，天津，汉族，硕士学历，高级工程师，研究方向：编辑出版。