付出才有得到

放学路上，闹闹背诵了《三国演义》中那首长达416字的诗，追着小胖說：“你答应过如果我能背完这首诗，就请我吃海鲜自助餐的哦！”

小胖明明对着原文听闹闹一字一句背完，却舍不得请168元的自助餐，于是耍赖皮：“那我再考考你，答不出来就你请，不，就各付各的，行不？”

闹闹明知小胖不舍得花钱，就大大咧咧地说：“考吧！”

小胖问：“‘曹操专权居相府，牢笼英俊用文武;威挟天子令诸侯，总领貔貅镇中土’——貔貅是啥？”

闹闹想了想，“反正就是英雄豪杰的意思。”

“哈哈哈！你错了！貔貅是一种光吃不拉的神兽，我小时候去北京玩就买过一个。”

“笑话！曹操领着一群光吃不拉的神兽——哈哈哈！”闹闹快笑死了。

小胖正色道：“貔貅的最初意思确实是这个，后来……”他拿出手机查资料想证明给闹闹看。闹闹恼羞成怒，“你不想请客！哼，我受够了！”然后转身就跑。

他回家气呼呼地放下书包，摊开作业本打算写作业，心里却还是愤愤不平，“我背诵那么多诗词干什么？背完了《西游记》里的诗又背《三国演义》里的诗。考试又不会考这些，有啥用？就只是为了那一顿海鲜自助餐？真划不来！”

他自怨自艾地写了几个字，看到这次小静老师出的作文题是“付出与得到”，更加伤心，“我钻研了那么多中国历史文化知识，白花时间白费力气！就算知道‘貔貅’的意思又有什么用？”

突然间，作业本上的“得”字活了，变成了甲骨文的模样，站在作业本上招手叫闹闹：“你跟我来采贝壳！”

闹闹大吃一惊，伸手去抓“得”字，却见旁边的“付”字也活了，它们一起拉着闹闹的手，闹闹一晃眼，发现自己已经来到了大海边，海水湛蓝，波涛起伏，无边无际。

闹闹看着两个跟自己差不多高的汉字问：“你们干啥？”

“得”字说：“我们带你去采海贝，采了就有钱啦！”它们径直走向大海边，闹闹也疑惑地跟着去了。哇，这里有好多五颜六色的漂亮贝壳啊！闹闹很快就装得裤兜沉甸甸的，说：“真后悔没拿两个大麻袋来！”

两个字带着闹闹走了几步，来到熙熙攘攘的码头，海贝可是能当钱币使的啊，汉字国的人们纷纷拿来自己的物品交换。闹闹用海贝换了蘑菇、兽皮、骨珠、珊瑚、鱼虾、螃蟹……两手都抱不过来了。

“得”字笑道：“现在觉得吃亏吗？”

“怎么会？这么多好东西！”闹闹兴奋不已，“赚大发了！”

“得”字说：“是啊，看看我的样子，甲骨文=（手，捡拾）+（贝，最原始货币），强调古代中原人长途跋涉到湖海之滨寻觅和捡拾贝壳，本义是捡到贝壳，喜获财富。”

闹闹说：“嗯，原来得到这么不容易。”

“付”字笑道：“所以要付出啊，你看看我，金文=（人）+（寸，有所持）就是不停地拿东西给人。你拿出时间了吗？拿出勇气了吗？拿出坚毅了吗？拿出不求回报的心了吗？想得到更多，为什么怕付出呢？”

闹闹呆住了，“是的，我付出的那些努力是值得的啊，对三国局势了如指掌，对历史人物如数家珍，我不是想长大后从事历史研究吗，为什么觉得吃亏？”

“得”字语重心长地说：“功不唐捐，努力不会白费，还记得《西游记》中微言大义的那首诗吗？”

闹闹点点头，大声吟诵：

九九归真道行难，坚持笃志立玄关。

必须苦练邪魔退，定要修持正法还。

这时妈妈的声音忽然传来：“儿子诗背得不错啊！哎，小胖在楼下叫你半天了，你答应一声。”

闹闹回头一看，那两个汉字已经消失了。他来到窗口往下看，小胖可怜兮兮地说：“闹闹，咱们这就去吃自助餐吧！”

闹闹笑道：“好，我请客，我弄错了‘貔貅’两个字的意思，该罚！”