失而复得的笔记本

周思言

上周五的化学课上，我发现自己的化学笔记本失踪了。

不过对于已经把丢东西视为家常便饭，深知找不到的东西总有一天会出现在出乎意料的地方的我来说，笔记本失踪完全不值得担忧。抱着无所谓的态度，我淡定地从书包里抽出备用笔记本。直到后来翻找两天无果后，我终于意识到事情的严重性。

迫于对自己的笔记本产生的小小的良心不安，以及对于用了将近两年，凝聚了我心血，为了给化学课增添一些乐趣而被画上了各种插画，平均每隔几页就会出现一个段子的化学笔记本就这么丢了的惋惜，我终于在周二早上开始了继续翻找。

首先，我把桌洞里歪歪斜斜的书堆和卷子火速划分为两摞，然后用两只已经从杂物堆中找东西形成肌肉记忆的手飞速地一本本捡起课本、练习册和课外书，只两分钟就把桌洞里的所有东西都翻了一遍。我找到了消失了很久的物理练习册答案，以及开学第三天就消失的尺子，但我日思夜想的化学笔记本并没有出现。

无奈，我打算在周三午自习时直接向全班同学发出“寻物启事”。碰巧那天老师有许多重要事情让我转告大家，这可是个大好机会。为此，一直以来对自己的记忆力十分自信的我第一次在上台前把所有内容罗列在了纸上。我站在讲台上转告给大家全部通知，并趁机播报了我的“寻物启事”———用同学们的话说，这叫“夹带私货”。我感觉自己仿佛正在做着小学时就想做的事———在午休时坐在我心目中至高无上的广播室里对着话筒演讲……

但是，“寻物启事”并没有用。到了周五，我意识到笔记本恐怕再也回不来了。当天晚上，我抱着最后一丝希望，决定重新翻找自己的书桌。我抱起一堆书，像扔飞刀似的把书本一本本插进书桌上的文件收纳盒。终于，当眼前只剩下薄薄的一摞时，我突然产生了强烈的预感！我心跳加速，两手微微颤抖，拿起第一层的作文本、第二层的《苏东坡传》、第三层的《蒋勋说宋词》……就在这时，我一下子看到了熟悉的橙色丝带，我激动地把它拉出来———

就是它！我亲爱的化学笔记本！

我兴奋地拿起手机发了条朋友圈，接着便收到同学找我借化学笔记的消息。我兴高采烈地从书包里抽出备用笔记本，开始拍照……

等等，備用笔记本？

我颤抖着翻开它。

是的，整个第十二单元都记在了备用笔记本上：那个曾经被临时用来写过各科笔记、记过作业、打过草稿，甚至上面还有许多涂鸦的本子；而正式的化学笔记本上，本该写第十二单元的地方还是一片空白！天，我还得把笔记誊到正式笔记本上！

你好，疯狂补笔记的日子！

教师点评

笔记本失而复得的过程尽显主人的呆萌可爱，这种印象来源于小作者对自己的调侃和“自黑”，也来源于轻松幽默的语言。

文章先说自己“把丢东西视为家常便饭”，又暴露自己上化学课在笔记本上画了“各种插画”，小作者对自己的形象竟然毫不爱惜，简直把自己说成了一个丢三落四、上课不认真听讲的落后生。然后，“从杂物堆中找东西形成肌肉记忆的手”又让一个粗心马虎的女生形象出现在我们眼前，更何况她还背上了“夹带私货”的“罪名”。可是这些描写并没有让我们对主人公失望。对笔记本的“日思夜想”和最后对“疯狂补笔记的日子”的问候，塑造了一个认真学习、偶尔丢三落四的可爱女生形象。

（张璇）