国宝大熊猫

文题再现

大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫。大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？……这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。可以参考书中图表提供的信息，也可以上网查找资料，补充其他内容。

（配合三年级下册第七单元习作训练）

大手导写

要想把憨态可掬的大熊猫清楚明白地介绍给大家，我们需要学会“三步小秘籍”和“一个小妙招”。

第一步：搜集资料

外形特点：颜色黑白相间;外形头圆尾短;眼睛有黑眼圈;爪子又尖又长。

生活习性：性情孤僻，喜欢独居;喜欢爬树，也爱嬉戏;爱吃鲜嫩的竹子。

成为国宝的原因：体态可爱，惹人喜欢;数量稀少，濒临灭绝;古老生物活化石。

保护措施：建立大熊猫自然保护区;提供优质的生活环境。

第二步：课本找方法

资料是一条一条的，怎样把资料转换成我们的话来介绍大熊猫呢？可以借鉴课文《海底世界》中的方法。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

这段话抓住海底植物的颜色、大小、长短来介绍。介绍颜色时，运用“有……有……还有……”的句式一一列举;介绍大小时，联想到“要用显微镜才能看清楚”，突出海底植物体型的“小”;介绍长短时，“二三百米”运用列数字的说明方法，直观地呈现海底植物。我们介绍大熊猫的外形和活动特点时，也可以根据大熊猫的特点，选用合适的方法具体展开。

第三步：理清顺序，有序描写

我们搜集到的资料有很多，接下来就要根据资料，安排好写作顺序。既可以从整体外形写到部分五官，也可以先写五官特点，再整体描写大熊猫的姿态。例如：

大熊猫的样子十分可爱。它的头顶竖着一对毛茸茸的半圆形耳朵，像两个黑色的小绒球。眼睛周围一圈黑，就像戴着一副墨镜。吃竹子时一张大嘴巴不停地蠕动。它身披一张黑白相间的“毛毯”，雪白的肚皮圆滚滚的，乌黑又粗壮的四肢走起路来晃晃悠悠，既笨拙又可爱。

妙招：语言生动形象

大熊猫非常可爱，但是如果我们用“说明文”的语言来介绍，就会显得很生硬，无法把大熊猫生动有趣地呈现给大家。所以，我们要学会用生动的语言。可以运用比喻、拟人等修辞手法，也可以运用第一人称站在大熊猫的角度做“自我介绍”。例如：

我的头又大又圆，天生的“黑眼圈”让我看起来像戴着一副墨镜。我的身体胖乎乎的，走起路来摇摇晃晃。不过你别看我胖，我可是爬树的高手，就是猴子也要让我三分呢！

好了，方法学会了，接下来把你心目中的国宝大熊猫，介绍给大家吧！

国宝大熊猫

◎李林霏

你知道哪种动物拍不了彩色照片吗？嘿嘿，就是大熊猫啦。大熊猫是哺乳动物，和我们小朋友一样，也需要吃妈妈的乳汁才能长大哟！

大熊猫全身黑白相间，头圆圆的，尾巴短短的，身材圆滚滚的，十分惹人喜爱！它的眼睛周围一圈黑，就像是戴了一副墨镜，又好像在耍酷。长长、尖尖的爪子十分锋利，爬起树来还挺快。

一次我打开电视，正好播放着大熊猫的纪录片，它那萌萌的样子一下子就吸引了我。大熊猫正在吃竹子，电视上说它一天能吃15～20千克，哇！简直是无底洞。它一天的饭量足足顶我吃60天了，怪不得长那么胖！

别看大熊猫平时憨憨的，遇到危险时它特别灵活，爬树的速度丝毫不比猴子慢。但是它有点笨，饲养员叔叔穿上熊猫样子的衣服，戴上熊猫头套，身上抹上熊猫的粪便，就成功地骗过了大熊猫。瞧，它微微睁着那双永远睡不醒的黑眼睛看着“同类”，好像在说：“咦，你怎么到我的领地来了？”

大熊猫是国家重点保护动物，常常被作为友好使者送给其他国家。但是由于人們破坏森林，大熊猫在地球上的数量越来越少了。所以我们要保护大熊猫，让大熊猫成为每个孩子的好朋友。

点评

习作依次介绍大熊猫的外形特征和生活习性。在描写大熊猫外形时，小作者运用了比喻、拟人的修辞手法，自然幽默，生动有趣。在介绍习性时，“永远睡不醒的黑眼睛”瞧着“同类”的情景展现大熊猫的呆萌一面，令人忍俊不禁。

【作者系河南济源市西关学校三·8班学生，指导并置评：牛正红】

国宝大熊猫

◎李梓文

你了解大熊猫吗？它可是我们的国宝，在地球上已经生存800万年了。我猜它和恐龙曾经是好朋友。恐龙因为不适应气候变化灭绝了，大熊猫却幸运地存活下来。

大熊猫一生中最想拍出一张彩色照片，可惜全身黑白相间的颜色让它无法实现愿望。但这丝毫不会减少它的可爱。它的头圆圆的，总戴着一副墨镜，估计是觉得太阳太耀眼吧！它四肢短短的，走起路来摇摇晃晃，一块小石子就绊得它四脚朝天，真是蠢萌蠢萌的。它的爪子很锋利，力气大得惊人，所以就连最亲近的饲养员，也不敢惹它生气。

大熊猫最喜欢吃竹子。它吃食时盘腿坐下，拿一节竹子塞进嘴里，发出“咔嚓咔嚓”的声音，似乎很好吃，馋得我都想抢过来嚼几下。

别看大熊猫傻傻笨笨的，它可是个爬树高手。要论爬树的技能，大熊猫称第二，猴子和猿猱都不敢称第一。

大家一定很好奇为什么大熊猫被称为“国宝”。这是因为大熊猫是我们中国独有的，数量非常稀少。如果我们把大熊猫保护好，让它们多生些小宝宝，那我们是不是人人都能有一只“国宝”啦？

大熊猫是我们人类的好朋友，请小朋友们一定要爱护国宝大熊猫哟！

点评

小作者展现了大熊猫的多个特点。它可以蠢萌，“一块小石子就绊得它四脚朝天”，也可以凶猛，“连最亲近的饲养员，也不敢惹它生气”，使大熊猫的形象更真实可感。

【作者系河南济源市文昌路小学三·1班学生，指导并置评：牛正红】