低碳生活

陆锋

文题速递

人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但随着人口的增多，人类活动的日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧。为此，我们应当树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

请以“低碳生活”为话题，写一篇不少于600字的作文。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

写作指津

低碳生活指生活作息时将所耗用能量尽可能减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活对于我们每个人来说都是一种态度，而不是能力，我们应该积极倡导并践行低碳生活。然而，因为对于话题概念理解不够全面，同学们写这类作文常常出现以偏概全的情况，使作文逐渐偏离主题。若想紧扣作文核心，大家应注意以下方面：

1.完整构思。首先，确定一个主题。低碳生活的主题很多，比如提倡使用环保购物袋，提倡绿色出行，等等。同学们可以描述在生活中看到的一些情景，也可以写自己的身边事。其次，注意作文结构。大家可以先阐述低碳生活的重要性，如：全球都面临着环境恶化的压力，低碳环保刻不容缓。也可以将国家出台的某些环保政策适当地融入作文中，这样可以增强说服力。接下来可以叙述一些你看到的低碳行动，或是你自己的做法。最后，进行总结。低碳生活是一件长久的事，需要大家持之以恒，从身边小事做起。

2.叙述真实。写作这类作文一定要写真实经历（事件），表达自己的真实感受。胡编乱造是写不出好作文来的。因此，大家一定要多写实际情况，内容不要太空，主题不要太大，同时要有所思考，写出自己对低碳生活的态度和看法，写作形式亦可创新。

我们来总结一下，“低碳生活”主题作文写作时大体分为以下几个步骤：第一，确定观点，搜集素材;第二，寻找问题事物;第三，叙述事件，并浅谈如何去解决生活中存在的不环保的问题;第四，人们都做了哪些工作，取得了怎么样的成效;第五，说明“低碳”需要坚持，并倡导大家践行。如此安排，一篇作文就很容易写出来了。

习作展示一

执一束低碳之火

◎朱鑫源

历史老师正讲到原始社会的人类靠火把取暖、照明……我神思飘远，忍不住想，如果科技没有发展，现在我们的生活会是什么样呢……

学校离家太远了，我每天都要走一两个小时的路才能到学校。所以，星星还挂在天边，我就不得不打着呵欠从床上爬起来。蹲在灶膛前拿棍子拨弄了好久，那火苗才不情不愿地燃起来，像极了刚才睡眼惺忪的我。我蜷缩在灶膛口，谁知火苗温温吞吞，一点儿暖意都没有，锅里的水煮了许久却没有一点儿热气。我站起来看了看外面的天色，無奈地抓了一个昨天晚上剩下的馍，拎起书包就往学校走。

风有点大，夹杂着一些小雪花，馍有些硬，我一口风一口馍，边吃边走。好不容易啃完馍，我赶紧用围巾把自己包裹起来。一路上，我遇见了许多和我一样顶风冒雪去上学的同学。没有人愿意说话，大家都在埋头赶路。我感觉自己的额头有些湿，不知是汗还是雪花融化的水。

上第二节课的时候，天突然暗了下来，老师让我们点燃火把照明。同桌是一个调皮的男孩子，不是手摸摸这里，就是脚蹭蹭那里。他一时忘形，火把倒了，课桌上的书本被点着，很快就燃成了灰烬。看着他沮丧的脸，我叹口气，这是他不小心烧掉的第五本书了，明明开学才四天。

放学了，天色几近全黑，我小心翼翼地举着火把回家。外面冷，家里也冷，墙和门仿佛被冻穿一样。妈妈还没有下班，厨房里空空如也。无奈下，我开始写作业，既要防着火把倒下来，还要不时停下笔搓搓自己冻僵的手……

我猛然回过神来，历史老师已经从原始社会讲到了现代。

随取随用的纯净水、明亮的电灯、又快又舒适的汽车……科技造福了人类，而人类呢？人类对慷慨的大自然予取予求，贪婪无度。

那么多的资源不可再生，浪费现象却随处可见。明明步行只要五分钟的路程却非要花十五分钟开车去;明明人走了，水龙头却没有拧紧，任由水一滴一滴流走;明明点一盏灯已经足够明亮，却总要看到“灯火辉煌”才罢休;明明是完好无损的物品，却已经扔进了垃圾桶……

如果人类不知节制，我联想到的那种只剩下火的生活终会成真！所以，让我们稳稳地握住手中这束燃着低碳之火的火把，从我做起，从小事做起，与低碳同行吧！

（江苏无锡市雪浪中学八·2班）

点评

大自然的慷慨让人类忘乎所以，但人类终究会为此付出代价。小作者由历史老师的话展开了一系列联想，想到了没有电、没有车，只有火把的生活，再由历史老师的话自然过渡到科技带给人们的便利，引发读者对低碳环保的深思。在作文最后，小作者呼吁大家与低碳同行，全文构思巧妙，立意新颖，让人眼前一亮。

习作展示二

低碳生活看我爸

◎陈慕予

近年来，人们的生活水平提高了，文明意识也提高了，低碳生活成了一种新潮流。

电梯口

等电梯的时候，爸爸提醒我以后睡觉前记得关灯，要节约用电。我低着头不说话，心中却暗暗反驳：难道我们家连这一点儿电费都交不起吗？

爸爸仿佛看穿了我的心思，说道：“大自然的资源是有限的，我们每节约一点，未来就可以少为这些资源发愁了。”

“可是我们班很多同学都不会随手关灯啊。”我狡辩。

爸爸说：“凡事都要从我做起，自己做好了，自然会影响到身边的人。”

地铁站台

爸爸有车，但他很少开，他说地铁很方便。爸爸总是先坐地铁送我到学校，再坐地铁去公司。

“爸爸，如果你开车送我上学，我早上就可以晚起二十分钟了。”我不想每天早起去挤地铁，我想多睡会儿，然后直接坐车到校门口。

爸爸说：“如果你每天多睡二十分钟，那我们的天空就会每天多一个灰点，汽车尾气会让蓝天难过。”

“可是别人都在开车啊。”我不解。

爸爸说：“有事的时候，开车确实方便一些。但很多时候不必要开车，我们可以选择公共交通。凡事都要从我做起，再去影响身边的人。”

旧衣物回收箱前

小区里多了两个大大的旧衣物回收箱。周末，爸爸和妈妈把家里那些半新但已不适合穿的衣服整理了出来，清洗、消毒，然后整齐地装进袋子里，投进了回收箱。

我很纳闷：“为什么要这么麻烦？还不如直接扔垃圾桶里呢。”

爸爸说：“这些衣服都还能穿，扔掉多浪费，就让它们到有需要的人手里去吧。而且，接收到这些衣物的人也能感受到善意，何乐而不为呢？”

没错，爸爸一直在坚持低碳生活，从自己身边的点滴小事做起，不断影响着我。我明白，他一直在用实际行动教给我什么是低碳生活。低碳生活，就是让我们更用心地去爱这个地球！

（江苏无锡市格致中学八·6班）

点评

本文结构别出心裁，小作者选取了生活中的三个场景来展现爸爸践行低碳生活，围绕“节电、环保、回收”三个环节来写，紧扣主题。而爸爸那句“凡事都要从我做起，再去影响身边的人”更像是一条线，将场景串联了起来。“低碳生活，就是让我们更用心地去爱这个地球”，小作者以此句结尾，不仅完美收束全文，升华了主题，而且像是在邀请读者一起好好爱这个地球，令人赞叹。281C1894-11D8-4464-A7BE-27C7D0572966