学写参观记

张永娟

文题速递

参观一处纪念馆（或博物馆、展览馆），以“参观 _______ ”为题，写一篇参观记。不少于600字。

提示：

1.参观时可以有意识地做一些记录，作为写作的素材。

2.参观过程中看到的东西不可能全都写进作文中，要有重点、有选择地写，做到主次分明，详略得当，重点突出。

3.参观的目的是开阔眼界，增长知识，接受教育。在适当的地方，要点出你所得到的教益或受到的启发。

写作指津

所谓“参观记”，是指记录实地观察的作文，它不同于一般的游记，“游”的同时更注重“参观”，一般以建筑或场馆为主要参观（描写）对象，带有学习考察的目的。

写作参观记可依照以下步骤：

1.精心选点，实地观察。应选取亲自参观过、印象深刻且感触较深的有价值的场馆或者场所来写。如果是之前去过但印象不深的地方，最好能在写作前带着目的再次前往。写参观记不能纸上谈兵，也不可随意杜撰，要做到内容真实，能展现出参观地的真实情况。

2.精心组材，突出重点。凡是场馆，都因其功能属性而各有特点，所以参观的同时要善于捕捉其独特的价值，并围绕其特点来组材。场馆中其他无关紧要的地方可以简单带过或者略去不写，这样，参观的目的性就能凸显出来，也更利于表达个人感触。

3.精心布局，言之有序。以游踪为序是参观记的常用写作顺序，所以要选择最佳参观路线，将所组的材料涵盖其中，用移步换景法加以介绍，让景物有序地呈现在读者面前。

4.精心挖掘，丰富内涵。参观记不同于说明文，说明文只是客观向人们介绍场馆的布局与特征，很少带个人感情，但参观记中参观者不能缺席，写景的同时也要表达感想。另外，要提升参观记的文学性，最好能加入一些典故、传说、史料、评价等，让写作对象的内涵更加丰富。

习作展示一

参观建川博物馆

◎蔡孟玲

假期，我去参观了建川博物馆。驱车一小时，我站在了建川博物馆的正门口，它虽然没有我想象中那般气势恢弘，却也庄严肃穆，让人马上忘记了嬉笑，以郑重之心聆听历史的声音。

走入大门，最先参观的是抗战系列主题馆：中流砥柱馆、飞虎奇兵馆和川军抗战馆。一张张图片定格了那时的艰苦卓绝，一段段文字诉说着那时的顽强抗争。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，中国历史上从不缺少英雄，正因为有他们，那刻板而又艰涩的历史才变得如此鲜活。

中流砥柱馆的左侧，是抗日老兵手印广场，远远地便能看见灰白的广场上鲜红一片，我不禁心头一紧。那是一个个印在玻璃板上的红手印，正是这些手印的主人奋不顾身地抵挡着来势汹汹的日本侵略者，他们力挽狂澜，扭转了乾坤，将整个中华民族的未来托起。

在浓密的树荫下继续前行，路的尽头是三寸金莲馆，它位于整个博物馆最东北的角落，区别于中流砥柱馆的大气磅礴，也区别于飞虎奇兵馆的威嚴强势。三寸金莲馆柔和了许多，磨平了棱角，收起了张扬，以柔美的姿态述说着不屈。

一进馆内，立刻就被一股浓烈的女性气息包围：桃红色的墙面，朱红色的家具，紫色的隔帘，琳琅满目的绣花鞋……仔细看，那一双双做工精美的绣花鞋缎面软底，手工刺绣，样式繁多，只是每双绣花鞋都基本只有我鞋子一半的大小。那时的女子都是裹着这样一双小脚吗？我心头不禁涌起一阵惊诧。继续走，突然，一幅图片吸引了我的目光。图片上是一只被缠过的脚，锥形，因为被挤压而显现出干瘪的形态，图片下赫然写着“三寸金莲”四个大字。这就是旧中国女性们的脚吗？曾经加在女性身上的痛苦该有多么深入骨髓啊！我心中压抑极了。

此时，屏幕上正播放着女性同胞们抗争的历史故事，也就是通过这段视频，我才了解到正是中国共产党打碎了束缚在女性身上的枷锁，让广大女性同胞们的地位发生了根本性的改变——从旧中国的被压迫、被奴役者成为新中国的主人翁。

澎湃的热血在静心池边得以沉淀。我想，历史不仅是要向我们展示曾经的艰难困苦，更是要我们在这个幸福的时代铭记先辈们曾经受的苦难，勿忘过往，开拓明天！

（四川成都市新津区成外学校）

点评

本文记叙了小作者参观建川博物馆的经历。全文以行踪为经，以感受为纬，介绍了抗战系列馆和三寸金莲馆，并将重点放在后者，展现了历史上女性所受的不公正待遇，也表达了自己的观感和由此激发的情愫。可谓条理清晰，重点突出，主旨鲜明。

习作展示二

参观陕西历史博物馆

◎马思塬

收看大型文博探索节目——《国家宝藏》时，我深深地被陕西历史博物馆中一只小小的香囊——葡萄花鸟纹银香囊所吸引，便想着一定要参观一次陕西历史博物馆。新年伊始，我有幸去了那里，开始了一次参观十三朝古都遗留下的华夏瑰宝的美好“旅行”。

走进博物馆“序言厅”，便看到一尊巨大的千年石狮（唐代顺陵石狮复制品），它的身后衬以奔腾的黄河和黄土高原的巨幅图片，好像把我带进了由黄土、黄河孕育出的古老文明中。位于“序言厅”西侧的专题展览厅，又分为“青铜器珍品展”和“历代陶俑精华展”两个展厅。其中，“青铜器珍品展”展出了陕西历史上最珍贵的青铜器，从种类与用途、铭文与书法、造型与装饰等方面加以展示，共展出青铜器260件。这些青铜器似乎在讲述着一个个久远的故事，让我看到了当年手工艺人们雕镂铸造这些青铜器时认真专注的神情。

接着，我参观了专题展厅中的大唐遗宝——何家村窖藏出土文物展。在这里，我看到了外国贡品——镶金兽首玛瑙杯，小巧玲珑的赤金龙以及唐朝的象征——开元通宝将大唐盛世下万国来朝的景象呈现在我的眼前，让我不由得心生向往。

当我终于走到心心念念的葡萄花鸟纹银香囊的展柜前时，我才领略到了什么叫做精美绝伦！“葡萄缠枝，花鸟相依”是这只香囊的真实描绘，而这只银香囊的奇妙之处就在于，无论怎样放置，它内部的香料都不会撒落于外。尽管香囊已有一千多岁，但仍然像新的一样，令人惊叹。

这只香囊也让那段凄美的爱情故事变得真实可感。据《旧唐书》记载：安史之乱时，玄宗一行人逃离长安，途经马嵬坡，忍痛赐死杨贵妃，并将其埋葬于此。一年后，玄宗经蜀地返回长安时，念及旧情，密令改造，却发现玉环“肌肤已坏，而香囊犹在”。后经证实，这只香囊便是葡萄花鸟纹银香囊。透过这只香囊，我仿佛看到了贞观之治的太平盛世，开元盛世的歌舞升平，安史之乱的动荡不安……

不知不觉中，闭馆时间快到了，而我仅仅参观了馆藏文物的一小部分。我惊叹于古人所留下的文物，更为自己祖先创造的光辉成就而自豪。作为在黄土地上长大的孩子，我也盼望自己能继承祖先们吃苦耐劳、开拓创新的精神，为实现中国梦而不断努力。

（陕西宝鸡市第一中学）

点评

因为被一件历史文物吸引，小作者参观了陕西历史博物馆。作文以参观路线为顺序，在概括地讲了两个场馆之后，小作者将重点聚焦到心心念念的“葡萄花鸟纹银香囊”上来，绘其形，讲述与其相关的历史传说，让这件文物变得鲜活起来，从而丰富了它的文化内涵。