岳梦华：给学生母亲般的爱

石岳巍

岳梦华出生于教育世家，她的爷爷是小学教师，父亲是中学教师。受家庭影响，岳梦华从小就在心底有了成为一名教师的梦想。高考那一年，她的志愿书上从头至尾都离不开“师范大学”4个字。终于，1994年9月，岳梦华大学毕业后来到了长治市城区一中（2019年更名为长治市潞州中学），如愿以偿成为一名初中数学教师。

教学工作是平凡而忙碌的，但岳梦华感到无比幸福，因为这是她挚爱的事业。刚走上工作岗位，她给初一年级两个班带数学课。当时，初一年级总共有8个班，她清楚地记着每位班主任的名字。这8位班主任都有着优良的工作作风、过硬的教学基本功、高尚的道德品质。他们在前面走着，岳梦华在后面跟着，他们怎么做，岳梦华就学着怎么做。岳梦华感觉自己是幸运的，遇到了和蔼可亲、经验丰富的师长，心中有了榜样和方向，自己也有了长足的进步。岳梦华暗下决心，一定要奋发努力，向他们看齐。

从参加工作至今已有28个春秋。28年来，岳梦华从没间断带两个班的数学课并兼任班主任。在工作中，她投入了大量精力，耗费了大量心血，但她感受到了一名教育者的幸福。

2017年冬天，岳梦华赴浙江大学学习。回到长治后，岳梦华像往常一样走进教室。班长喊道：“起立。”学生喊道：“老师好。”学生们开始鼓掌。掌声中，岳梦华分明听到了孩子们对她的思念和期盼，也从孩子们的眼神中看到了对她的尊敬和爱戴。岳梦华说：“同学们请坐。”大家没有坐下，继续鼓掌，他们要表达对老师的思念。岳梦华又说了一句：“同学们请坐。”还是没人坐下，掌声经久不息。于是，岳梦华又使出了“绝招”，说：“好啦，好啦，有完没完！”语气中充满怜爱。学生们陆陆续续坐下来，开始静静地上课。这件事对岳梦华触动很深：原来学生们也像自己的孩子一样爱着她。

作为班主任，岳梦华用老师的方式爱着学生。她惊奇地发现，在教育教学的过程中，她总是想给予孩子们更多的知识、方法，但在这个过程中，孩子们同样给予了她很多。从事着她喜爱的工作，有着前辈们的指引，同时收获着学生们儿女般的依恋，岳梦华享受着这一切，她感觉自己是幸福的。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是岳梦华最喜欢的对教育的阐述。她认为教育不是简单的传播知识，更重要的是要有温度，要触动孩子的心灵。她也是这样坚持的。

每到一个新班级，她都迅速了解学生，并根据不同学生采取不同的教育方法。2012年9月，岳梦华新带了一个班级。在这个班里，她遇到了一个“疑难杂症”。一名叫小峰的男孩，长得白白净净，举止文明、性格文静，学习基础也很不错。在开学第一个月，小峰上课忘记带书，听讲不专心，作业完成不了。以往这样的孩子，在班级大氛围的感染下很快就能调整好状态。但是班级定制度、立规矩，似乎和他没有一点关系。岳梦华找小峰单独谈话也没有用，又找契机发现他的闪光点，去鼓励他，但是还是没有用。

岳梦华觉得这样一名有教养的好男孩，和现阶段的这个行为一点都不匹配，又找不到原因，想走进他的内心世界了解一下他的想法，看看他需要什么样的帮助，但是根本走不进去，真有些束手无策。教育家苏霍姆林斯基说过：“学校里的一切问题，都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源，也都可以追溯到家庭。”国庆节过后，小峰的问题越来越严重了。“这么善良的一个孩子，为什么会这么难教育呢？问题出在哪儿呢？”岳梦华决定从他的家庭入手。

那天天气比较凉，小峰到校后，他的爸爸来到了岳梦华的办公室。刚一见面，小峰爸爸先开口了：“岳老师，我早想过来把孩子情况给您讲讲了。3月份，孩子的妈妈因为生病去世了。”听到这里，岳梦华对小峰的行为大致了解了。小峰爸爸又说：“小峰还有一个比他大三岁的姐姐，姐弟俩一起生活、互相照顾，今年国庆节后，他的姐姐又去香港上学去了。”“岳老师，我家这个孩子很可怜，他从小就得了糖尿病，每周五放学后，我要带上孩子乘飞机去北京看病，他还想在周一赶回来不误课。孩子肚子上现在还绑着一个泵，他不愿意让别人知道……”岳梦华瞬间明白了小峰为什么上课走神，为什么总是写不完作业，他的眼神为什么总是那么迷离，也知道了为什么总是走不到小峰的心里……小峰的爸爸后面讲了一些什么，她已经全然听不见了，眼泪禁不住地往外涌。

在带小峰的三年中，岳梦华给了小峰友情、亲情甚至母爱，用点点滴滴滋润孩子的心田。天热了，她提醒小峰该减衣服了。头发长了，她陪伴小峰到校门口理发。学校举行跳绳比赛，一开始小峰总躲在角落里偷偷看，岳梦华带领同学鼓励他。慢慢地小峰从不敢跳到会跳，到跳得出色，他越来越自信了，也渐渐地融入了班集體。

班里的所有同学善待他、关爱他、帮助他、保护他，让他健康成长，努力营造一个温馨和谐的大家庭，让他找到家的感觉。毕业离校那天，小峰悄悄塞到岳梦华手里一张纸条，上面写着：“老师，您真像我妈妈。”

看到每一名学生的成长和变化，岳梦华常常为自己的教育而感动，也从心底认同和感受到教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。她为自己是一名教师感到自豪。

参加工作以来，岳梦华将全部身心投入到教育事业中，不断自我充实、自我提高。她总是以饱满的激情探索教育策略，用心灵的呼唤启迪学生的心智，在鲜活的教育活动中给学生以健康而丰富的思想营养，尊重学生的人格和智慧，用民主管理班级，用自己的人格魅力和工作热情激发学生的兴趣和求知欲望，形成了一套理念先进、形式新颖的教学模式。这套模式把教育教学有机融为一体，深受学生的喜爱和家长的欢迎。

岳梦华担任过长治市兼职教研员、城区兼职教研员，坚持在教学研究中教书，在思想升华中育人。作为长治名师，她不仅规范自己的行为，而且处处以身作则，去影响教师、学生，并多次为长治市统考和城区统考命制初中数学题；曾在长治市潞州、上党、壶关、长子、武乡、沁县、平顺、襄垣、潞城等地作公开示范课和专题讲座；曾连续六年做国培继续教育辅导教师，为国培送教下乡作公开示范课；还担任长治名师讲团讲师，在长治、晋城、河南等地做教师招聘面试评委、做教师资格证评委、做职称评定评委、做各种赛讲评委。岳梦华对教育教学的不懈追求在教师中起到了示范和引领作用。

2013年1月，岳梦华当选为山西省第十二届人大代表，2018年1月再次当选山西省第十三届人大代表。在履职人大工作期间，她向省政府提出了“降低中小学冬季取暖费”“省财政为中小学配备保安”“开设太原—长治—晋城—郑州动车线”等建议，为我省教育事业和社会事业的发展作出了贡献。其先进事迹刊登在《长治日报》和《人民代表报》上，并在“山西新闻联播”和“长治新闻联播”播出。岳梦华曾三次被评为山西省优秀班主任；2007年荣获杏星杯全国教学大赛一等奖；2016年被山西省人大常委会授予优秀人大代表称号；2017年荣获长治市五一劳动奖章；2018年被评为长治市最美教师和山西省模范教师；2019年，被评为全国模范教师。

“我是千百万教师中一名普通的教师，在平凡的工作岗位上，做了一名教师应该做的事情，却得到了广大人民群众的尊重和认可，这是对我最大的肯定。我将教师作为我毕生追求的事业，用自己的知识和汗水让我的学生学习知识、懂得做人。看到孩子灿烂的笑容，我感觉无比满足。”岳梦华的话朴实而真挚，“改革创新天地宽，奋发有为正当时。在未来的日子里，我将不断完善自身，超越自己，倾全力，尽所能，坚守心中的那份信念———为教育添砖加瓦，为社会培养更多更优秀的人才，争做新时代的追梦人！”