传统文化

命题指向

传统文化是人类宝贵的财富。我国优秀传统文化是中华民族繁衍发展、生生不息的重要滋养，进一步传承和发展优秀传统文化是加强社会主义精神文明建设的必由之路。传统文化的全面复兴是时代的呼唤，也是社会发展的必然。中考作文命题紧贴社会热点，引导考生热爱生活，关注社会，提高语文素养，因此，“传统文化”一直是考查的热点话题。

文题亮相一

春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。

请任选一个传统节日，结合生活经历，写一篇作文。

要求：①文体不限，诗歌除外;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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这是一道话题作文，写作的内容是我国的传统节日。我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等，我们首先要选择一个传统节日，然后结合自己的生活经历进行写作。要选择我们最熟悉的，印象最深刻的节日来写，写出节日的特点。如写春节，可以写守岁、贴对联、拜年等;写元宵节，可以写吃元宵、放花灯、猜灯谜等;写中秋节，可以写吃月饼、赏月、思念亲人等。要写出你在过节时的独特经历。

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乡村的年味

◎王翊喆

今年，我们一家去姥姥家过年。年底的乡下，冷飕飕的，没有城里楼房的地暖，但我在这里真正体味到了乡村的年味。

春联的墨味

说到年味，要数年三十了。一大早我就起来忙活。研墨，铺开红红的春联纸，撸起袖子，握住毛笔，摆好姿势，轻轻地在砚台边上顿一顿毛笔，墨香便在书桌周围散开，氤氲在空气中。

我挥笔写下：“绿竹别其三分景，红梅正报万家春。”横批：“春回大地。”再加一个“福”字，写完感觉还不错，来往的亲戚纷纷夸赞我写得好。贴在门上，就更神气了，飘逸的字体配上那红底金纹的纸张，显得龙腾虎跃，牛气冲天，不亚于门上那对门神。我在欣赏自己的杰作，也在品味那浓浓的墨香。

供香的香味

傍晚时分要祭祖，用方言来说叫“供香”，顾名思义，除了上好酒好菜外，供桌上还要放上先祖的照片，然后上炷香。

姥爷拿着三炷香，颤颤巍巍地打着打火机，把香横倒，点着，三股细细的烟飘飘荡荡地升向空中，一股檀香味钻入鼻孔，没有烟的刺鼻。香点着后，插在香炉里。上了岁数的姥爷，虔诚地跪在供桌前，恭恭敬敬地磕了三个头。最后点酒，烧纸。此刻，我竟觉得这种仪式是那么神圣，充满对天地，对神灵，对先祖的敬畏。过年的味道，就这样铭刻在我的记忆里。

鞭炮的火药味

最有年味的，要属三十晚上了。华灯一上，先点鞭炮。鞭炮响完，年夜饭也就开始了。

男孩子好像天生喜欢放鞭炮，我总是自告奋勇要去点鞭炮。鞭炮被我缠在院子里的晾衣绳上，撕开鞭炮最下面的口，露出捻线来，我拿着点着的香，跑到鞭炮跟前，靠近捻线，只听“刺啦”一声，鞭炮就点着了。一年的不平与烦恼就在这鞭炮声中燃尽，看着蹦跳的闪着火光的鞭炮，闻着鞭炮的火药味，年，就这样热闹起来。

放慢脚步，研一台好墨，写一副对联，庆祝一年的风调雨顺;点一炷香，思念已逝去的亲人;放一挂鞭炮，燃去烦恼，迎接新年。

【山东平阴县实验学校九年级（13）班】

點评

乡村的年味较之城市，或许更浓一些，更传统一些。“我”有幸参加了乡下的春节活动，感受到了传统文化的魅力。作文选材典型，以时间顺序，串起了三个故事片段，三个片段相对独立，共同反映了年味的主题。结构清晰，表达主题深刻。小标题的运用，提纲挈领，凸显中心。

【于潺婵/供稿】

文题亮相二

阅读下面的材料，按要求作文。

“忠厚传家久，诗书继世长”“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃”“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”，这些话都是我国传统家风的写照。姚明说他的家风是“诚实”，莫言说他的家风是“重视学习，与人为善”，傅雷教育孩子要“德艺俱备，人格卓越”……在一个人的成长过程中，家风起着重要的作用。

你是否关心你家的家风？你是否感受到家风对你成长的影响？围绕你的学习或生活，一定发生过一些事，而这些事在一定程度上又体现着你家的家风。

请以“家风”为题目，写一篇作文。

要求：①立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路导航

本题是命题作文。“家风”是中华民族传统美德的体现之一，是一个家庭长期形成的道德准则、处事规范和行为方式，它潜移默化于家庭日常生活中。勤劳、诚实、孝悌、和睦、向善、进取等都是中华民族家风的基本价值取向。这道题目有明确的要求，“你是否关心你家的家风？你是否感受到家风对你成长的影响”，在具体写作的时候，可以描述生活中父母亲人对自己的教育，突出对自己成长产生的影响。在写作的时候要注意文体的选择，本题更适合写记叙文。

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家 风

◎一考生

家风是一个家庭的道德标准，是一个家庭必不可少的奠基石。我们家也有家风——爸爸妈妈总是语重心长地教育我，告诉我要如何做人。

做人，一定要善良。有一句话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，父母从小就这样教育我。记得小时候，我因为顽皮，故意向一条小道扔小石头。那小道又窄又偏僻，石头砸在路面上又弹起来，发出“啪啪”的声音，乐得我直拍手。爸爸看见了，很生气，他急忙上前制止我，并厉声教育道：“你怎么能这样子呢？”“怎么了？”我不明白爸爸为什么生气。“这条小路虽然偏僻，但也会有行人经过，你这样扔石头，可能会砸到别人，还会让正在骑车的人摔倒，这不是损人不利己吗？”爸爸严厉地说道，“我们平时是怎么教育你的？”

我还有些不服气，狡辩说：“这不是没人经过吗？”爸爸叹了口气，继续说：“儿子，你还记得前几天你崴脚摔在地上的事吗？你疼得哭了半天。你想想，如果别人因为你扔的石头摔倒了，那可比崴脚还痛！”我下意识地动了动之前摔伤的左脚，那次的痛苦历历在目。我意识到自己的错误，脸颊发烫，感到后悔极了，不知道该怎么办，嗫嚅道：“我……我错了……”看到我认了错，爸爸又变得像往日那样和蔼，摸了摸我的头，说：“快把那些小石子捡起来吧。”

“好！”我立马回答道。

做人，还要守时。妈妈不仅常常给我讲守时的故事，还总是用行动告诉我这个道理。每次和别人约定出行时间时，妈妈总是要提前几分钟到。她说，这样才不会让别人等我们。我还戏称她是“宁叫我等天下人，休叫天下人等我”。久而久之，我也耳濡目染，养成了守时的好习惯。

父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从家风教育中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得一直传承。

点评

作文生动有趣，通过两个小故事穿插“我”的感悟，向读者展示了优秀的家风传承。父亲教育“我”的故事叙述详细，母亲守时的事情进行略写，详略得当，而且在每一个故事之前都有简单的一句话来表明本段的中心思想，让作文更加条理清晰。

【李弗不/供稿】C051476F-53E6-4CDF-8D6C-05D8CA00AB5B