新材料作文导写 平等参与

姜有荣

模拟文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

为什么棒球是史上最佳体育项目？政治哲学家约翰·罗尔斯的理由是：棒球对球员的体形没有特别要求，高矮胖瘦的人都可以发挥得很好;棒球要求的素质是全方位的，既需要速度和灵活，也讲究策略;棒球不按进球计分，不同位置的球员能同时感受到比赛的紧张和刺激……

上面的材料引发了你怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

思路导航

这道作文题具有很强的现实意义，分析材料对“为什么棒球是史上最佳体育项目”给出的答案，我们可以得到以下关键信息：“对每个人都提供平等的参与机会”“对每个人都提出平等的能力要求”“对每个人都赋予平等的岗位职责”。这三者之间的逻辑关系是：“机会”是前提，“能力”是保证，“职责”是关键，充分体现了“公正”“平等”的原则，对个人和社会发展都有着重要的启示作用。

1.从“对每个人都提供平等的参与机会”入手，可以确立以下立意：人人都参与，不让一个掉队;建设命运共同体。

2.从“对每个人都提出平等的能力要求”入手，可以确立以下立意：人需要全面发展，提升自身的综合素质;品学须兼优，德艺须双馨。

3.从“对每个人都赋予平等的岗位职责”入手，可以确立以下立意：科学合理的规则能激发人不同层面的潜能;每个人在社会上都有自身的价值和用武之地。

4.综合三个关键信息，可以确立以下立意：公平正义的社会让每个人都有相对公平的生存、发展环境和空间。

例文展示一

美美与共，天下大同

一考生

足球、篮球、棒球……世界上的球类运动不计其数，体育项目更是多如繁星，可为何著名政治哲学家约翰·罗尔斯将棒球誉为“史上最佳体育项目”？因为棒球兼顾了不同位置的球员，同时对运动员体形没有特别要求。

物各有道，从棒球中我悟出一道：兼容则大同。正所谓，美美与共，天下大同。

大同之美，在于平等。棒球不同于足球，足球需要球员有超强的耐力;棒球也不同于篮球，篮球需要球员有健硕的体格，棒球的球员高矮胖瘦都有，他们平等地参赛，平等地享受比赛。这对于当下有很好的启迪意义。当今时代高速发展，人们生活越来越浮躁，崇尚高薪，不屑劳动。对于这种现象，我们要学习棒球运动的智慧，既要认同不同劳动的价值，又要给每个人敞开向上发展的通道。只有人人看到希望，人人都有机会，一个人人平等的大同社会才有望逐步建立起来。

大同之美，在于素质。棒球的技术要求是全方位的，既要速度、灵活，又讲究策略。迈克尔·乔丹在篮球领域几可“封神”，然而他退役转行打棒球，结果却战绩平平。这是因为他的棒球技术不全面，同时也缺乏策略。在当下，这类情况并不鲜见，尤其在学校，学生偏科现象比较严重，比如很多同学体育非常不好，成天为体测烦恼，这就是发展不全面的表现。党和国家特别强调要“五育并举”，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，就是因为只有全面发展的人，才能肩负起社会主义建设的重任。

大同之美，在于共情。足球运动中最寂寞的莫过于守门员，一个人孤零零地站在球门前，看着球场上其他球员激烈地拼抢对抗，有时候球半天都到不了自己面前，“游戏体验”极差。棒球则不然，它不按进球计分，投球手、击球手都能同时感受到比赛的紧张和刺激，而这种让所有人都参与其中的“共情”，也大大提高了比賽的看点。

揆诸当下，不少人抱着“事不关己，高高挂起”的心态，对身边的事、对社会上的事漠不关心，长此以往，我们的社会就会冒出一缕缕“冷气”。大同社会是需要由有“共情”心、持“同理”心的人来建设的。正因为有那些能“共情”、怀揣着“热肠”的人，为贫困山区捐款捐物，为不幸之人伸张正义，有一分光，发一分热，社会才有温度。须知能共情才能共谋，能共谋才能共赢。

我国提出了建设“人类命运共同体”的构想，呼吁每个国家，不管是发达国家还是发展中国家，都来为人类共同面临的问题出谋划策、合作共赢。平等、素质、共情，棒球之道又何尝不是大同社会的建设之道呢？

让我们秉持“美美与共，天下大同”的理念，展己所能，投身到共筑“天下大同”的行动之中吧！

点评

这篇作文由小小的棒球生发出“美美与共，天下大同”之大道，可谓举重若轻，有“治大国若烹小鲜”之妙。在论述过程中，论点不仅根植于材料，而且呈现出“三度”亮色：有深度，触及社会公平和稳定;有高度，关注“为党育人，为国育才”;有广度，放眼“人类命运共同体”的构建。

例文展示二

一个都不能少

一考生

这世界上那么多人，每个人都走在前进的路上，但只有互助相爱，才能一个都不掉队。“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，这是相亲相爱的家人;“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这是同心协力的朋友;“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”，这是团结友爱的同胞。漫漫长路上，我们一起走，一个都不能少。

个人成长的道路上，一个都不能少。

从呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到健步如飞，我们每一个人都有家人的陪伴和守护。你爱吃的三鲜馅饺子，母亲给你包;你上学的花书包，姐姐给你拿;你爱玩的积木，哥哥不跟你抢;你在人生路上迷茫时，父亲给你指点迷津……欢笑伴着泪水，温润了多少岁月！感恩家人，让我们衣食无忧，健康成长，让我们感知最简单的快乐、最质朴的情感。

一路上有你们，人生暖暖！

人生价值的追求里，一个都不能少。

大千世界，红尘滚滚，乱花渐欲迷人眼，几人抱得初心归？一箪食，两瓢饮，三餐能果腹，四季有余粮，甚至追求正常的物质享用，也无可厚非。但是，美好的世界从来不是一个维度，除了物质的需求，我们还应追求精神高度和情怀境界。张桂梅，拖着病残之躯，跨越白山黑水，在最偏远的彩云之南，创办丽江华坪女子高中，让成百上千贫困山区的女孩考上了大学，改变了人生。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥的呐喊一直在历史的天空回荡;而“一个都不能少”是“张桂梅们”的初心！

一路上有你们，硕果累累。

世态万象的变局里，一个都不能少。

我们渴望季季花开，年年雨顺;也渴望国泰民安，世界和平。可四季里有秋冬，人生里有风雪，生活里有意外，地球上也还有硝烟……幸运的是，我们和时代同步，与英雄同行！武汉面临疫情的危险时，四面八方的英雄千里驰援;可可西里的濒危动物被猎杀时，索南达杰书记打击盗猎，成了一尊不屈的冰雕;凉山上发生森林火灾时，救火英雄们临危不惧，奋不顾身;接种疫苗时，社区志愿者不论昼夜，协调前后……灾难和意外来临时，总有一群人临危授命、挺身而出！为什么他们能够在危难时刻显身手，不计生前身后名？因为在这个英雄的国度，我们每一个人都不是孤立的，所有的人都是责任的担当者、薪火的传承者。

一路上有你们，星光闪耀！

一个都不能少，这是一种智慧和互助，更是一种责任和担当！愿我们每一个人都爱我所爱，为梦前行，有担当，敢作为。一个都不能少，我们携手共进，群策群力，奔赴下一个山海！

点评

这篇作文从“小我”走向“大我”，展开了一幅恢宏的“一个都不能少”的画卷。三组画面，各具特色：个人成长的道路上，有情;人生价值的追求里，有义;生态万象的变局里，有担当。文中事例的提炼，让事理的生发应运而生;整句的铺排，让情感的抒发酣畅淋漓。因声求气，堪称妙文。5B754C38-85E2-43DB-9B9A-B2CF03AF0673