不妨理性看待中小学生各种艺术类等级考试

林春

对于取消艺术考级这一问题，从现实层面来讲，由于所站角度不同，有些家长持肯定意见，有些家长持否定意见。持否定意见的家长担心艺术教育会演变为另一种应试教育。这样的担忧可以理解，但不能过分担忧，更不能因噎废食。俗话说，兴趣是最好的老师。当孩子们对某一方面有着浓厚的兴趣，家长在有能力的前提下，完全可以为孩子报名参加相应兴趣班。在兴趣班科学合理的教育下，孩子兴趣能够得到培养，个性能够得到释放，而且孩子一旦爱上兴趣班，也能够避免整日沉迷手机、电脑等电子产品，对身心健康发展有益。

当兴趣逐渐成为一种特长，家长会考虑让孩子参加各种艺术类等级考试，而艺术考级是对孩子学习各种艺术所达到的水平进行的一种相对有效的评估。它是在规范操作程序下，通过统一的评判标准对参加考试人员的艺术水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，有一定的权威性，不仅全国通用，而且证书对孩子未来竞争也会有一定帮助，特别是对于以后想走艺术类途径的考生会更有帮助。

人都有惰性，有兴趣也很难坚持，如果每天只是坚持毫无目的练习，这样的练习必然缺乏针对性，也难以出实效，而各种艺术类等级考试恰好就是最好的目标，即一个针对孩子各类水平细分的各类具体目标，有着积极意义，孩子也能有针对性调整练习时的不足，从而更快进步，更好提升能力素质和专业能力，更为关键的是可以通过考证倒逼孩子努力练习。毕竟天赋再好，不努力也是白搭，而且证书也是对家长的一种“交待”。

当然，家长也要量力而行，要始终坚持以提高孩子审美和人文素养为目标，引领孩子树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，帮助孩子塑造美好心靈。只有认清这些，才不会背离教育初衷，帮助孩子健康快乐成长。