有限选择：双赢的协商方式

美国心理学家简·尼尔森有本书叫《正面管教》，里面提到了一种跟孩子沟通的方式——有限的选择。就是既不能让孩子放纵地无限选择，也不能大包大揽规范他的一切。“给孩子提供选择，孩子们常常会回应选择，尤其是当你给出选择后加上一句‘你来决定的时候。”

我从孩子特别小的时候就用了这个办法，她上小学一年级，学校里有好多可以报的课外班，她跟我说：“妈妈，我们5天都可以报课外班，我要报5天！”这时我就与她商量：“一周就5天上学，你是不是可以留一天，如果咱们家有什么外出活动呢，能不能一周上4天兴趣班不上5天呢？”孩子欣然同意了。

同时我也提出了自己的要求。“妈妈希望4个课外班里有两動两静，还要确保自己都能坚持下来。”这样既尊重了孩子的兴趣爱好，也实现了我对她的引导和期待。

（据“央视网”于丹/文）E1E90740-0DC0-4343-A25B-1540B459E182