梦想飞翔 强国有我

王雨欣

“朝花”以儿童的目光追忆往昔，“夕拾”以成年人的眼光做评论。

——题记

翻开《朝花夕拾》，呼吸着浓郁的墨香，品味着字里行间的年少轻狂，神思似乎也飘向了那个属于我的快活日子，神仙般地自在和逍遥。

《狗·猫·鼠》这篇文章是我最感兴趣的。在这篇文章里，鲁迅先生清算了猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去;第二，它与狮、虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配偶时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的。无疑，猫在此文中亦让我感觉是不讨人喜欢的动物。实际上，深入读下去。这篇文章是取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

读到鲁迅去私塾——三味书屋中，知道了他没有了百草园生活的欢乐，只剩下“一心只读圣贤书”的枯燥与乏味了。相比之下，我们不需要被那条条框框的规矩限制着，感受到的既有書本上丰富多彩的知识，又有生活中精彩纷呈的实践：有悦耳动听的音乐，有妙趣横生的科学，有变幻莫测的数学，还有耐人寻味的历史……如此美好的学习时光，我们岂能不好好珍惜？

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年屹立于世界，则国屹立于世界。作为21世纪的少年，我们不能只“读万卷书”，更要“行万里路”。不仅要进行知识的获取，更要有各种能力的培养。我们要快乐地学习、广泛地学习，做一个符合国家现代化发展，德智体美劳全面发展的新时代少年！

“千里之行，始于足下”，为了中国梦、我的梦，我要努力奋斗，把梦想变为现实！

【评语】本文的作者很会“想”。先介绍读到的文章故事大概，抓住中心的主旨，联系自己的生活学习实际，进一步阐述了“认真学习，实现梦想”的道理。

（指导老师：黄燕萍）