江梦南：从失聪女孩到清华博士

远方

有人在安静的世界里迷茫，有人在这里找到方向——

她先天听力丧失，却凭借努力，成为清华大学博士。她从无声世界里走来，阳光、乐观、豁达，2022年3月3日，被评为“感动中国2021年度人物”。

她就是郴州女孩江梦南。

梦南9个月大时，被医院诊断为“极重度神经性耳聋”，疑因半岁时感染肺炎用错了药

1992年，江梦南出生在湖南省郴州市宜章县一个瑶族家庭，父母都是中学老师，她依照民族习俗随母姓。

女儿的出生给这个小家庭带来了很多欢乐。父亲赵长军一有空就照顾女儿，看到女儿粉雕玉琢的小脸，他总是忍不住亲上一口。

梦南半岁时感染肺炎。病好后，赵长军夫妇并没有发现女儿的异样，只是觉得女儿不像别的孩子那么闹腾，总是很安静。亲戚们说这是孩子心疼大人。后来，赵长军夫妇发现有些不对头，因为在孩子身边拍手、摇拨浪鼓，孩子也没什么反应。

梦南9个月大时，还是如此。父母坐不住了，赶紧带女儿去医院检查。诊断结果是“极重度神经性耳聋”，究其原因，可能是孩子得肺炎时用错了药。他们不相信，跑到另一家医院检查，结果还是如此。

真相难以接受，却又不得不接受。

此后，每到周末、假期，赵长军夫妇都带女儿去长沙、北京等地求医问药。为让女儿好起来，他们给女儿喝过中药、扎过针灸，但收效甚微。虽说只是诊断出了耳聋，但民间有“十聋九哑”的说法，他们不得不做最坏的打算，为此还考察了一所特殊教育学校。

“那里一片寂静，孩子们一声不吭，跟着老师学手语。”回想当时的情景，赵长军依然唏嘘不已。夫妻俩明白，如果让女儿接受特殊教育，则意味着她有可能远离主流社会，所以他们更倾向于让女儿接受普通教育。

而这样的选择，对他们和孩子而言，都是一条更难走的路。

按照当时政策，他们可以生二胎。朋友劝他们，等梦南长大，送她去特教学校，他们再要一个孩子好了。

夫妻俩不约而同地拒绝了。

梦南1岁4个月时，赵长军夫妇带她去北京看病，再次无功而返。回家前，两人心情沉重，在宾馆默默收拾行李。这时，梦南把球滚到一个自己够不着的地方，“啊啊——”急得喊出了声。这一声让夫妻俩正打包的手停住了，你看看我，我看看你，确认刚才那一声是女儿发出的之后，两人激动地上前抱住孩子：女兒能发声！

那含糊的“啊啊”声，让两人争论了一晚上，并且都得到了巨大满足：妈妈认为女儿喊的是“妈妈”，爸爸认为女儿喊的是“爸爸”。其实，女儿喊的是什么不重要，重要的是女儿能够发声，就足够让他们惊喜了。

在父母指导下，梦南学会了发声。但她听不到自己的声音，无法依靠听觉来对比、纠正发音，而是需要记住每个字的口型和舌头在口腔中的形状、位置

确定女儿能发声后，赵长军夫妇开始教她说话。从最简单的音节学起。他们让女儿对着镜子练口型，注意舌头在口腔里的位置、形状。起初，梦南只会张嘴，不会发声。夫妻俩就让女儿一只手摸着他们的喉咙，感受声带的振动，一只手放在他们的嘴巴前，感受说话时气流的变化。

“一个字，如果父母念一万遍我能学会，他们就很开心了。有些口型相像的音，比如花和瓜，他们把我的手放在他们嘴边，让我感受这两个字发音时气流的细微差别——‘花’的气流大，‘瓜’的气流小。要重复很多很多遍，才会留下一个肌肉记忆。”江梦南回忆道。

梦南的妈妈江文革利用暑假，到长沙学习聋儿言语康复技巧，并拿到了宜章县第一张言语康复师证书。赵长军则买回当时市面上能买到的耳科和言语康复的所有书籍，日日苦读。

在父母的指导下，梦南渐渐学会了发声。但她听不到自己发出的声音，就无法依靠听觉来对比、纠正发音，而是需要记住每个字的口型和舌头在口腔中的形状、位置。

要说，这是一个笨办法，每个字练习上千遍都是少的。

梦南大一点之后，赵长军夫妇意识到他们的普通话不标准，便让女儿跟中央电视台的播音员学习。别的孩子看动画片，梦南看《新闻联播》。每天，她坐在家里21英寸的电视机前，盯着上面播音员的嘴巴，早、中、晚看三回。这种训练一直持续到她6岁。

不得不说，笨办法有时也是好办法——这样做，至少是有效的。

6岁时，除吐字不太清晰外，梦南的语言水平已经赶上了同龄人，某些方面甚至超过了——她比同龄孩子识字更多。

女儿该上小学了，赵长军夫妇想让她去公立小学读书。没想到，没一个小学肯接收。无奈，梦南又上了一年学前班。这对要强的她来说，无疑是个打击。

“小时候，我上的学前班和小学之间有段台阶，小学在台阶上，学前班在台阶下。我站在台阶上，看到同龄人顺着台阶往上走，而我顺着台阶往下走。当时，我就哭了。”多年后，回忆起童年往事，梦南依然有些心酸，“不过，好在父母安慰我，听不见是事实，与其怨天尤人，不如尽最大努力，把自己能做好的事情做好。”

第二年，梦南的说话、读写能力得到认可，终于进入了公立小学就读。

从上学的第一天起，她就坐在教室前排的中间位置，因为她要看老师的口型“听课”。即便如此，她还是无法全程跟上老师的讲解，加上老师讲课不会时时刻刻都面对她，所以只靠看口型“听课”，很难掌握全部内容，她还必须看老师的板书，然后自学赶进度。

学习不易，可她的成绩一直在班里名列前茅。

“她能按顺序把成语词典背到100多页。”梦南的小学四年级同学发现自己班的这个女生这么厉害。四年级暑假，梦南把五年级的课程自学完，经测试合格后，直接跳到了六年级。新学期开学，梦南走进六年级教室，有同学问她是不是走错教室了。那一刻，她很自豪地回答：“没有，我就是来读六年级的！”

小升初时，梦南考了全市第二名，主动提出去300多里外的郴州六中上学：“我不能一直生活在父母的保护之下。”

尽管成绩出色，但在成绩之外，江梦南还是意识到了自己与同龄人的差距，比如，同学们都说周杰伦的歌好听，她能看到他们的激动和欣喜，却不知道他们为什么这么激动和欣喜。为弄清“好听”是什么感觉，周末，她坐在电脑前，找到周杰伦的歌，然后戴上耳机、放大音量，努力去感受。可耳机里传来的，依然是熟悉的空白。

赵长军预料到女儿会有这些烦恼，开导她：“有人近视，就要戴眼镜;有人腿脚不好，就要拄拐杖。每个人都有自己的难题要解决。你有你的难题，别人也有别人的难题，大家都一样。”

爸爸的话完美消解了女儿的自卑。是啊，每个人都有自己的难题，而她的难题就是：听不到闹铃响，不能独自接打电话，在机场、火车站听不到广播……这没什么了不起，只要想办法，这些难题都可以得到解决。

作为父亲，赵长军时常有种矛盾心理：既想把女儿保护好，不让她受任何伤害，又不得不把她推出去，让她在复杂的社会上学会生存。怎么办才好？最终，他决定成为女儿的朋友，一个随时能帮助她的老赵。

双休日、节假日，他常带女儿上山玩，有时挖些花草带回家栽到盆里，然后一起观察花草的生长情况，并记录下来。这种平等的父女关系一直保持到现在。

小升初时，江梦南考了全市第二名，主动提出去300多里外的郴州六中上学：“我不能一直生活在父母的保护之下。”面对女儿要求独立的心声，妈妈心疼女儿不同意，爸爸觉得可以让女儿走出去试试，最终夫妻俩达成一致意见，尊重女儿的选择。

这是江梦南第一次独自生活。

江文革担心女儿听力不好，在学校受欺负，在外面有危险，每逢周末都去郴州看女儿。在市区和妈妈一起上街，江梦南挽住妈妈的胳膊，反客为主：“过马路，要走斑马线，看红绿灯，再左右观察，确定没车了再走。”

室友都是第一次离家，晚上常常有人因为想家而哭泣。江梦南心软，看到室友哭了就上前安慰。在室友眼里，江梦南是个性格坚强的学霸。而她说，自己之所以看着比别人坚强，是因为从小就生活在一个“hard（困难）模式”里，时间长了，困难就变得寻常了。

植入人工耳蜗，梦南找回听力。到清华后，意识到中国有几千万的残障人士，她开始通过各种方式，向公众普及无障碍理念

2010年，江梦南参加高考，分数超过了一本分数线，但她觉得自己没有发挥好，坚持复读。第二年，她以615分考入吉林大学药学专业。因为自身遭遇，她本想选择医学，但又意识到医生要和病人交流，于是选了药学，“一样能治病救人”。大学在长春，离家3000公里。她依然没让父母陪同，独自乘火车去报到。

“我从不把自己看成弱势的一方，也不希望别人因为我听不见就降低对我的要求。或者我取得了一点成绩，但因为我听不见，就放大我的那点成绩。我希望大家把我当健全人看待，对我提一样的要求。”她这样为自己解释。

大学毕业后，她顺利考上本校研究生。2018年，江梦南考上清华大学生命与科学学院的博士，主攻肿瘤免疫和机器学习。

这时人工耳蜗技术已臻完善，可她尚有顾虑。一位医生的话打动了她：“难道，你不想看看自己未来的人生有多少潜力可挖吗？”在没有听力的情况下，她一步步走了过来;如果装上人工耳蜗，没有了听力障碍，她的学业和生活会不会有更大更好的变化呢？

7月，经过慎重考虑，她的右耳成功植入了人工耳蜗。这次，她終于真切地听到了这个世界！然而在无声世界里待得太久，她并不习惯有声世界。即使把耳蜗的灵敏度调得很低，她也无法承受外界的吵闹，比如，塑料瓶轻轻倒地，她都会吓一跳。原来，世界如此喧嚣。原来，下课铃是这样，雷雨声是那样，而舒缓的钢琴曲非常美妙。

2020年，江梦南当选为清华大学学生无障碍发展研究协会第五任会长。她说：“来清华大学前，我有听力障碍，但我没把自己当成残障人士。我关注的是，自己如何跟普通人一起站在同一起跑线上。到清华大学后，我意识到中国有几千万的残障人士，我应该多关注他们，而不仅仅关注自己。如果我们的社会在无障碍方面做好了，残障人士能像健全人一样轻松生活，那才是一个更美好的社会。”此后，她开始通过各种方式，向公众普及无障碍理念。

2022年3月3日，江梦南被评为“感动中国2021年度人物”。颁奖典礼上，江梦南的颁奖词是：你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……

【编辑：杨子】