沂蒙精神融入新时代大学生创新创业教育的策略研讨

孙阳

关键词：沂蒙精神;新时代;创新创业教育

前言

高校本身拥有传统文化培养创新精神人才的重要使命，所以将创新创业教育放在大学生教育体系之中，具有非常重要的意义，也是贯彻落实国家战略的重要要求，更是高校创新发展的重要组成部分。在高校实际建设之中，需要有效在其中融入沂蒙精神，展开创新创业教育工作，弘扬革命精神形成创新价值，运用更强的育人功能，深刻认识到共产党革命精神是培养学生创业精神的重要资源，在这一基础上，使其能够实现全方位的进步。所以在这一背景下针对沂蒙精神在新时代创新创业教育工作中的利用效果进行分析，就具有更更加积极的意义。

一、构建特色课程体系

课程资源是教育工作中的重点，通过有效改进教学改革，使单一课程和其他专业课程体系，符合创新创业的设置需求。在课程建设之中，怎样贯彻创新创业理念，寻找到优秀的建设方式，满足创新创业教育工作要求。思想政治理论课、哲学课等等与专业课之间存在相互连接，拥有非常重要的育人功能，所以需要深入进行探索，进而使其可以发挥出更好的效果[1]。首先是需要挖掘文化资源，借助思想政治理论课的渗透，改善教育工作的观念，从地方特色课程的角度出发，进行充分的设置，发挥出思想政治理论课程的教育效果，提高创新创业教育育人功能，满足社会的实际发展要求[2]。其次则是需要强化专业课程，在创新创业教育工作之中。专业课程的设置和课程教学设计需要从高校创新创业实践的角度出发，融入课程建设，体现出服务创新人才培养目标。在教学过程之中，重点发挥出创新创业精神，使其能够满足主观能动性。而在这一情况下，就需要提高创新创业教育理念的整体水平，在其中融入先进的课程建设思想，改善后续建设工作的实际要求。

二、充实优秀教师团队

师资力量建设已经成为高校教育工作的重要基础，通过打造先进有效的师资团队，能够满足高校可持续建设的实际需求[3]。教师团队建设对于高校的创新创业工作来讲，具有非常重要的意义，能够实现提高技能水平，改善道德修养，提高精神素质的重要效果，可以将沂蒙精神融入到教师团队的建设之中，提高师资团队强化效果，提升道德修养建设水平，积极为师资团队建设提供良好的促进效果。所以在这一过程之中，不仅需要进行开放性的建设，而且还能够将带有沂蒙精神的教育理念有效融入其中。首先是需要拓展教育事業，培养更多的先进人才，并充实师资团队，还需要拓展招聘范围，邀请更多的人才进入到创新创业教育工作之中，为自身建设提供动力，满足团队建设的整体水平。其次是需要在优秀工作环境的基础上，加强创新创业教育改革的整体效果，提升环境建设水平，在这一基础上，不仅要改善物质环境，还需要关注先进理念，使所有教育改革工作都能够入有效融入其中，促进教师的主动参与，而并不是被动融入，形成良好的创新创业凝聚力[4]。

三、发挥典型示范作用

高校教育工作者在促进创新创业教育的过程中，需要从学生身边事物的角度出发，在日常生活之中融入创新创业思想，使其拥有更强的说服能力。沂蒙精神进入课堂的效果需要通过学生的成长来进行检验，大学生群体本身拥有更强的活力和高超的智慧，学生在学校期间，在提高学习成绩的基础上，还可以进行创新创业社会实践，甚至是一部分学生在大学期间就已经获得了一定的成就。高校的教育工作需要在这一基础上，传承沂蒙精神，通过对革命先进精神加强成功经验总结，利用多元化的方式进行先进事迹的宣传，通过多重体系，使学生能够进行积极的创新与建设，改善自身在创新创业活动之中的效果[5]。此外，外部行动力是个人成长之中的重要促进动力，高校在保证学生不断向前发展的过程中，也需要在这一基础上，建立完善有效的激励机制，形成典型效果，促进学生发展。

结论：沂蒙精神中所蕴含的创新创业文化资源，是开展大学生创新创业教育的重要资源，需要深刻认识到，当前背景下的精神价值在高等教育工作之中，培养学生的沂蒙精神的革命思想，加强创新创业教育的整体水平，利用文化感染、角色体验等方式，发挥出先进精神文化资源的育人功能，使沂蒙精神能够更好地融入到创新创业教育工作之中。希望通过这一方式，能够使沂蒙精神能够更好的传承与发扬，为后续建设工作提供帮助，使创新创业教育可以得到有效进步。

参考文献

[1]刘明合，周丽.新时代共产党人奋斗精神融入大学生创新创业教育路径探析[J].高教学刊，2022，8（05）：45-48.

[2]王永铨，张振岳.新时代大学生创新创业素养培育路径[J].教育评论，2022（01）：85-90.

[3]史恒.新时代大学生爱国主义教育融入创新创业教育机制研究[J].成才，2022（01）：9-10.

[4]周学兵.新时代背景下大学生创新创业教育推进机制的构建[J].营销界，2021（05）：35-36.

[5]房春娟，戴建强.新时代大学生创新创业能力培养的途径研究[J].产业科技创新，2020，2（23）：115-116.