爱心育幼苗，奉献写春秋

江凤

【摘要】幼儿的品德发展是其全面发展的重要组成部分，也是幼儿园工作的核心。一个人品德的形成是一个长期、复杂和曲折的发展过程，也是一项连续性的系统工程，幼儿德育则是这个工程的起点。俗语话“一岁看少，三岁看老”，因此，幼儿的德育教育工作应从小进行，在做好幼儿德育工作的同时，不断地提升自己的教育水平，进一步提高幼教事业。

【关键词】幼儿;德育;教育

习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈会上讲到：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要涌现一大批好老师。好老师没有统一的模式，但有一些共同的、必不可少的特质。”习主席所指的特质是：做一名好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。结合上述内容及本园教师的情况，在我们幼儿园具备这些特质的老师不少，下面以陈莹老师为例，谈谈她在培养幼儿综合素质及奉献幼教工作方面的体会。

一、开展幼儿素质教育奠定基础

陈莹老师在十多年的幼教工作中，始终保持着一颗积极向上、快乐工作的心态，在平凡的幼教岗位上，勤恳敬业，默默耕耘，无私奉献，把自己的青春和抱负全部倾注在她所热爱的幼教事业上，用自己的实际行动赢得了领导的认可、家长的信任、孩子的喜爱。

1.开展趣味教学，吸引幼儿兴趣

在陪伴孩子成长的过程中，陈莹老师精心呵护，细心研读每一个孩子，开展“快乐、有趣的活动课程”。在科学区域活动中，她与孩子一起去探索水的奥秘，看看浑浊的水是怎样一步一步变成清水的，让每个孩子动手去操作尝试体验水过滤的整个过程，使孩子萌发探索大自然的激情，产生爱护我们共同生存的地球，保护我们周围环境的情感。

2.课例结合，随机教育

在美术课上，她先和小朋友一起了解民族传统文化，欣赏古人的扎染技术和优美的手工作品，然后引领孩子们放飞想象的翅膀，引导他们进行扎染活动。在活动中，她发现，由于小朋友初步接触扎染，很多小朋友给折好的棉布染完颜色后却怕脏不敢去剪绑在棉布上的橡皮筋。因为粘有染料的橡皮筋本来就很有弹性，用剪刀一剪橡皮筋，染料就弹回到衣服上，衣服就会被弄脏了。按照古人的扎染流程，小朋友无法完成扎染活动。于是，她和小朋友共同想了一个办法，他们把橡皮筋一个一个拆下来，发现染布并没有受到很大的影响，图案还是那么美，橡皮筋还可以循环利用，真是一举两得！从此小朋友对扎染产生了浓厚的兴趣。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”陈老师在日常的保教工作中，认真地做到了有责任心，爱心、耐心、细心和童心。去年，她所带的班里有一位叫叶叶的小朋友。叶叶刚入学时不爱说话，也不爱搭理人，就连吃饭、睡觉、上厕所也需要老师提醒。陈老师通过家访才了解到叶叶的语言表达发展迟缓，加上缺少玩伴，性格有点内向。为了引导叶叶，陈老师费尽心思。她先是安排叶叶的邻居——小睿与他同桌，这样，两个小朋友就有了交流沟通，初步发展了他的语言表达能力和交往能力。陈老师还常利用周六日或节假日的时间，带上一些好吃的、好玩的去探望叶叶，让叶叶喜欢她，信赖她，跟她成为好朋友。在园的学习生活中，叶叶有一点点的进步，陈老师都会抓住机会在全班小朋友面前表扬他，让全班小朋友给他一个大大的赞。随着时间的推移，叶叶发生了很大的变化，现在的他能主动自信地向老师、小朋友问好，能愉快地向妈妈分享幼儿园生活的趣事……就这样，陈老师用她的“五心”去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康、快乐地成长。

二、做出良好示范和表率作用

陈老师不但是孩子的好妈妈，还是我们的良师益友。她用习主席说的话来强调说“要给孩子一杯水，教师要有一潭水”。勉励我们树立终身学习的理念，不断提高自己的知识水平和教学能力。她是这样说的，也是这样做的。

1.坚持学习，努力进取

她非常珍惜每一次学习的机会，每次外出学习回来后都将自己所见、所闻、所学、所获制作成PPT与老师们一同分享，一起学习，一起成长。去年我园开始开展特色课程——礼仪，陈老师作为礼仪课程的负责人和指导老师，把到广州参加培训时的所见所闻所学带回幼儿园。她利用空闲时间，把那一本厚厚的学习笔记本整理成PPT，组织我们全园教职工进行礼仪理论学习培训。从培训中，我们学到知礼、懂礼重要性的知识，知道学习礼仪能塑造一个人的品性，对人的一生都能产生深远的影响。然后她利用理论结合实际，在教学活动中，一对一地指导老师如何开展礼仪课程，还组织其他老师去听课评课，让大家共同提高教学水平。

2.以身作则，不断提升

在每天晨间入园活动时，你总能看见她拿着手机在幼儿园大门口或各个班级里拍照或录制短视频。她说，要把小朋友和老师学习礼仪的全过程拍下来，把学得好的方面进行表扬，不足之处则改之。由于她的严格要求，礼仪特色课程开展得很顺利。现在园内充满浓郁的礼仪气氛，无论是老师还是小朋友都变得越来越有礼貌了，礼仪的开展得到了家长的一致肯定。陈老师在日常工作中，还坚持“以教师发展促进孩子成长”的园本研修理念，定期组织教师进行业务学习。有计划，有措施地培养关平恩、谭舒舒等年轻教师获得廉江市、湛江市獎励。陈老师还是我园的“金牌主持人”、电脑、打印机维修能手……这也是源于她的勤奋好学，喜欢钻研各种方面的知识了。

“师者，人之模范也。”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。陈老师只是我们幼儿园好老师中其中的一员，能和一群这么优秀的老师在一起工作，让我感到非常的幸福，我会努力向她们学习。

总而言之，幼儿园的工作是琐碎而辛苦的，但是这份辛苦让我在青春的年华收获了许多不一样的美丽！这份美丽当中有温暖、有感动、有鼓励，那全部源于孩子们与同事对我们的爱。我将把这份弥足珍贵的收获，予以保存，更把它当成对我未来工作的一种鞭策，我只愿奉献一片爱心，倾吐一片真情。路漫漫其修远兮，为了幼教事业的发展默默耕耘着……