用理性思维提升议论文的写作水平

马艳荣

如何提升议论文的写作水平，是议论文教学的当务之急。笔者亦从多个方面进行过实验，实践证明：用理性思维提升议论文的写作水平是一条有效的途径。

一、用理性思维审题有助于精准立意

纵观高考作文的评分细则，我们会发现这样一个规律：基础等级决定发展等级，基础等级中内容项的题意是重中之重。因此，我们不难得出这样的结论：高考作文是“立意为王”。

但在我们高中生的写作实践中，有不少同学却不能把握材料含义，精准立意，甚至有些同学因为读不懂作文材料而不能准确把握立意方向，从而导致立意浅显甚至偏离题意。其实所谓的读不懂材料就是读不出材料的内涵，不能把握材料的深层含义。

探究读懂材料内涵的方法，我们发现，运用理性思维可以引领我们对材料进行更深层的解读，进而做到精准立意。首先，我们从材料表层含义入手，抓住材料的关键要素，进而运用由果溯因的思维，透过现象看本质，挖掘出材料的深层含义，然后缘由知理，确定作文的立意范围，精准立意。在这一思维流程中，我们运用到了由表及里、由果溯因、缘由知理等多种理性思维。

二、运用理性思维分析有助于透彻说理

议论文要有哲理性，它是诉诸理性的，议论文不仅要有正确、科学的理，而且还要将这个理尽量讲得深入、切实，能真正揭示事物的本质;说理要有周密的论辩性，理应是正确的、科学的，但理不能自明，不能自现，要明理、阐理和扬理，就要论辩、阐发和证明，只有通过周密地分析与阐发证明，道理的深度、广度和力度才能被发掘出来，才能够体现“透过现象看本质”。文章有强烈的说服力，这是“透过现象深入本质”的本质目标。以理取胜，以理服人，循循善诱，让读者真正能够接受你所揭示的“本质”。因此，议论文常常通过多角度多层次的论证，透过现象看本质、挖根源、析意义，才能做到深刻透彻，这就离不开对理性思维的运用。为了让议论深刻透彻，我们常常运用以小见大、由此及彼、一分为二、追根溯源等思维方式。

三、运用理性思维表达有助于严谨论证

论证是议论文的重要组成部分，它是用严密的分析說理来证明观点的方法和过程，论证的切入点、论证的思路、论证的角度等都离不开对理性思维的运用。我们常用的论证方法如因果论证、对比论证、类比论证等都是理性思维的具体体现。同时，议论过程的实质就是议论类文本的结构安排，其中亦体现着理性思维的运用，如我们常见的层进式就是由此及彼、由浅入深的分析过程，对照式则会运用到正反对比的思维方式。如一篇规范的议论文，可以先通过对材料分析得出中心论点，然后选取典型材料从正反两个方面论证中心论点，接着用理性分析，阐明自己的观点，就能够做到有理有据，在结构和论证手法上都会显得严谨规范。

理性思维是人类的高级思维，“人是一根会思考的芦苇”，学会运用理性思维方式，进行理性思考，思想才有深度、见解才有高度、立意才会精准、说理才会透彻、论证才会严谨。

我们在指导学生写作议论文的过程中，不妨有意识地训练培养其理性思维的方式。运用理性思维思考，可以让学生更加全面、辩证地认知，更加深入地思考，从而增强其思维的灵活性和思想的厚度，让学生会思考，有更成熟的思想，进而把这种灵活、深刻、辩证的思维方式自觉地运用到我们的议论文写作中去，甚至运用到生活中，这必然会提升其写作议论文的境界。