新课改下高中美术教学存在的问题及对策

施华源

摘要：在素质教育进一步深化发展的背景下，新的教学阶段教师必须要以培养学生的综合素质为根本出发点，充分结合新课改的全新教学理念推动各学科在教学体系当中的平衡发展。美术学科作为培养学生审美能力，陶冶情操的重要途径，在教学过程中仍存在一些问题有待解决，对此展开分析探究意义重大。

关键词：新课改;高中;美术教学;问题;对策

在素质教育理念下，高中美术学科的教学作用也变得越来越突出，新课标的指引要求教育工作者不断探索并创新美术学科的教学活动，革新传统的教学理念与教学模式，有效解决当前高中美术教学存在的问题，进一步形成新的教学体系，利用全新的教学模式帮助学生获得学科素养的有效提升，进一步契合高中美术教学发展方向，展开课堂活动的优化和创新。

一、新课改下高中美术教学存在的问题

（一）对美术教学不够重视

高考是绝大部分学生改变命运的重要机会，而高中阶段学生也背负了较大的学习压力，在学习过程中他们将更多的注意力都集中在高考科目上，对于美术课程的学习往往没有给予更多关注，甚至在美术学习的时间展开其他考试科目的学习，美术教师在传统观念的长期影响下也没有对美术学科引起足够重视，经常出现美术课程被其他科目占用的现象，导致学生无法感受到美术学科的魅力和价值。

（二）美术教学内容安排不合理

美术，学科素养的提升并不是一蹴而就的，这是一个需要教师循序渐进对学生引导的重要过程，但很多教师在美术学科教学内容的布置方面并不合理，当前高中美术教学还停留在介绍美术作品的阶段当中，学生对于美术课程的实践操作能力无法获得有效指导，也无法激发学生的想象力与创造力。随着社会经济的快速发展，美术学科的教学要求也在进行变革，如何向着更加深层次的发展来帮助学生获得综合素质的培养是教师应重点思考的问题。

（三）教学手段较为落后

教师与学生都是美术课堂的参与者，只有二者相辅相成、互相配合才能更好地实现美术学科的既定教学目标。教师在教学中还是承担着更多的引导和指导的作用，但一些教师没有结合新课改的教学理念革新教学手段，在美术学科中依然沿用传统的课堂教学模式，整个课堂教学内容单调乏味，而學生只注重知识的传授，缺乏与学生的互动交流，无法借助新的教育技术为学生丰富美术课堂内容，导致学生的课堂学习积极性无法获得有效提升，降低了美术学科的育人实效性。

二、新课改下高中美术教学对策

（一）提升高中美术教学的重视程度

现代教学需要各种先进的设备和丰富的资源来对学生进行指导，无论校园还是教师都要提高对美术教学的重视，通过端正教育教学思想有效提高高中美术课堂的教学水平。校园要对美术课程教学提供充足的资金支持，努力改善当前的教学条件，进一步提高美术师资力量建设，提供更多的学习机会使美术教师能够获得专业教学素养的提升，定期对整体的师资力量展开评估来获得完善。教师方面也要意识到美术教育对人格塑造的重要性，做好自己的本职工作，不偷懒懈怠，学生方面要配合教师，正视美术课，认真对待美术学习，提升自己的审美水平和综合能力。

（二）优化美术教学内容

高中美术教师的教学内容要遵循美术课程的教学规律展开合理设定，学校方面也要与教师做好沟通交流，结合学生的个性化发展路径，展开合理的教学规划。通常来讲，合理的教学步骤是结合鉴赏教学开始的，通过对中外优秀美术作品的赏析来建立一个整体的艺术鉴赏课程，以欣赏为出发点带领学生关注绘画技巧，学习一些理论知识，最后延伸到培养学生美术作品的设计能力与创造能力当中，让学生形成自己的美术风格。此外，除了要对学生进行美术文化知识教育之外，教师还要注重情感教育，让学生了解美术作品承载的情感，让美术教育得到升华。

（三）采用先进教学手段

随着当前信息技术的快速发展，互联网的应用使教育教学变得更加成熟，教师拥有了更多先进的教学手段可以进行选择，如多媒体技术、远程教育等一些辅助手段就能够更好地帮助教师展开教学指导，这有效提高了美术教学的效率。教师足不出户就可以免费浏览优质的教育教学资源，通过借鉴一些优秀教育讲师的经验来打破传统的灌输式教学模式，利用情景体验教学来加强美术课堂的趣味性教学，及时捕捉教育前沿的动态资讯，为学生带来了不同以往的学习体验。比如教师在教学前可借助多媒体为学生播放一些美术作品，像蒙娜丽莎这种经典作品可以提高学生对美术的理解，进一步推动美术教学的和谐发展。

综上所述，在学生的高中成长阶段中美术课程发挥着不可忽视的重要作用，教师作为美术学科的实施者，为了能够真正发挥自身的指导作用，就需要结合新的教学要求优化课堂教学模式，进一步加强对美术学科的重视，采取丰富的教学手段激发学生的探究兴趣，帮助学生在参与美术学习的过程中树立正确的审美观与价值观，获得综合素质的全面发展。

参考文献：

[1]蒋莉娟.浅析高中美术教学存在的问题[J].科教导刊-电子版（中旬），2018（5）：133.

[2]曾敏.浅析新课改下高中美术教学存在的问题及对策[J].新教育时代电子杂志（教师版），2019（38）：115.

[3]邹之娴.浅析新课改下高中美术教学存在的问题及对策[J].才智，2016（29）：16-16.