试论军队思想政治教育创新的基本途径

苗苗

【摘要】改革开放以来，军队的深入发展以及新时期遂行多样化军事任务的历史使命都对军队思想政治教育提出了新的更高要求。新时代增强军队思想政治教育针对性和实效性，要求大力创新军队思想政治教育，可以从观念上更新，内容上求新，方法上创新等方面探讨创新的基本途径。

【关键词】军队思想政治教育   创新   途径

【中图分类号】D412.62 【文献标识码】A 【文章编号】2026-5328（2022）01--01

军队思想政治教育是军队政治工作的重要组成部分，担负着全军官兵的思想教育，道德教育以及心理教育，对于塑造军人形象，履行军人使命，提高军队战斗力都具有积极意义。要实现军队思想政治教育的创新发展，就要从观念、内容、方法等方面实现创新。

一、在观念上更新

（一）在教育的思维方式上，要实现由“经验型”向“创新型”转变，主要克服教条主义

经验型思想政治教育在我国思想政治教育历史中发挥过重要的作用，但是随着世界政治经济一体化推进，改革开放和市场经济的发展，军队遂行多样化军事任务历史使命的变化，经验型思想政治教育在军营中开展遇到前所未有的困境。因此，思想政治教育在观念上更新，首先就要转变教育的思维方式，实现由“经验型”到“创新型”转变。广大思想政治教育者必须从经验型的思维方式向现代科学创新型思维方式转变;从封闭的思维方式向开放型思维方式转变;从单一静态的思维方式向多样动态的思维方式转变。

（二）在教育的着眼上，要实现由“以事为本”到“以人为本”转变，主要克服虚无主义

我军传统的思想政治教育片面地强调政治功能，把思想政治教育作为稳定军营军心的工具，忽视官兵的自身利益与全面发展。新时代条件下，随着市场经济的发展，各种社会思潮的冲击必然对当代官兵的思想产生影响，多元化的社会生活必然在官兵身上留下印迹。因此，要以时代的眼光看待官兵，要将官兵的物质精神方面的需求以及官兵的个性特点置于时代背景下考虑。传统的“以事为本”的思想政治教育已经不能满足当今时代条件下的教育需求，如果不进行改革创新，思想政治教育不仅起不到积极作用，而且容易陷入虚无主义。确立新观念，在教育的着眼点上要实现由“以事为本”到“以人为本”转变，以人为本就是要尊重官兵作为军队建设主体的主人翁地位;维护官兵的尊严和权利，使教育与官兵的实际相结合，贴近官兵的生活，以充分发挥官兵的主体地位和创造精神，调动参加和接受思想政治教育的积极性主动性。以人为本理念不仅是我军重要的建军治军理念，而且是我军进行思想政治教育时必须牢固树立的价值取向和实践追求。

二、在内容上求新

思想政治教育的内容是实现教育的载体，它直接关系到思想政治教育的取向和效果。在内容上求新，是思想政治教育创新的重要环节。

（一）求实是在内容上求新的前提

在内容上进行创新，离不开当前部队的实际情况，如果不实事求是，一切从实际出发，只是妄图标新立异，那就背离了创新的本来意义，因此不能因为求新而脱离实际。总体来看，当前部队官兵的特点是：军人味重、时代味浓、青年味足。具体来讲，当前部队官兵的具体实际是，一是物质利益观念深化，个人发展意识加强。官兵来自于社会，物质利益观念深化，青年投身军旅，既为报效祖国，又有着个人发展的考虑。二是个体差异增大，官兵心态复杂。当代官兵处于一个开放性的社会环境中，官兵思想活动多变性、差异性明显增强，面对复杂多变的形势，官兵各自认识不同，心态各异。三是思想活跃开放，喜好新事物。青年人自身的特性决定了官兵思想是活跃开放，易于接受新事物，新观念，可塑性较强。

（二）在内容上求新的基本思路

军队思想政治教育在内容上求新，要遵循一定的基本思路，首先，基本的理念要坚持。在新时期，仍然要加强对马克思主义基本原理及其中国化成果的学习，加强对建设中国特色社会主义理论体系的学习，坚持党和国家以及军队的基本发展理念。其次，重写落伍的传统，赋予传统精神以新的时代内涵。

（三）在内容上求新的具体内容

在内容上求新的具体内容有：首先要有强烈的政治观。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”对当代官兵进行正确的政治观教育具有极其重要的意义。目前，我国正处于改革更加深刻、开放更加全面的环境，世界网络化造成西方资产阶级意识形态的渗透和影响加大，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旗帜鲜明地坚持和弘扬社会主义意识形态主旋律，突出理想信念教育，主动占领意识形态领域，这是思想政治教育发挥实效作用的前提。其次，从思想政治教育的内容看，随着世界政治格局和国际格局的深刻变化，必须充实马克思主义的人生观、发展观的新内容，增强受教育者的政治敏锐性和政治判断力;从心理教育的内容看，要注重教育对象健康心理素质的培养，使之不仅具有健康的体魄，而且拥有健康的心理。第三，加大信息含量，使军队思想政治教育具有广泛的信息量，强化疏导功能。

三、在方法上创新

（一）在实践中掌握创新教育方式方法

关于如何加强思想政治教育方法创新，要研究思想政治教育的新方法。要坚持“软管理”的思路，多用疏导、参与、民主讨论、典型示范等方法和官兵喜闻乐见的形式，多联系官兵的思想实际和引用鲜活的实例，以理服人，以情感人，切实提高思想政治教育水平。采纳系统型思想政治教育方法，综合运用各种有效手段，把思想政治教育的各个方面、环节作为一个系统开展多角度、多层次、综合性的思想政治教育，以此增强军队思想政治教育针对性和实效性。

（二）形成全方位多层次的军队思想政治教育方法体系

所谓多层次主要表现在四个方面：一是民主疏导式方法。即通过讨论、座谈和民主对话等形式与广大官兵进行交流、加强沟通，从而达到相互了解，相互关心和尊重，改变了过去强硬的教育方式。二是开放式教育方法。改革开放以后，官兵的思想政治教育不仅局限于传统教育方式，应该面向军队，面向社会，与地方相接轨，吸纳地方思想政治教育的有效方法，这些都会极大地促进了官兵理论水平和思想素质的提高。三是自我教育式方法。改革开放以来，军队开始探索官兵自我管理、自我教育，增强了针对性和有效性。四是渗透式教育方法。即注重显性教育同时，还重视隐性教育，让环境中的积极因素潜移默化地影响官兵。实践证明，全方位多层次的军队思想政治教育方法产生了良好的教育效果。

作者简介：苗 苗（1985-），女，河南信陽人，成都武警警官学院政治工作系马克思主义基本原理教研室讲师