自然之声

张淏钧

自然之声在哪里？它存在于世间万物中，随着岁月流转不息。

春天，自然之声是万千的呢喃。解冻的河水哗啦啦，吹响春日的号角;湖边的迎春花悄然绽放，如同春日的开路先锋;林中乌儿的鸣叫清丽婉转，奏起春日的序曲。日光由稀薄转为和煦，在暖意中，世界正慢慢醒来。

夏天，自然之声是知了在高枝歌唱的声音，是小鹿饮溪的声音，是唧哩哩的虫鸣声，是蜻蜓悬停时翅膀振动的声音，也是日出時山谷苏醒的声响。那天妈妈带我去黄山看日出，只见天空中的朝霞由浅变深，太阳也慢慢升起，露出了圆圆的脸，把世界都浸润成了金色，这金色中充盈着万物的欣悦之声。

秋天，自然之声是小朋友们踩在落叶上的声音，是秋雨落在窗玻璃上啪嗒啪嗒的声音，是银杏果掉到地上轻微的响动，是虫子们移动时窸窸窣窣的声音。秋天，我们去登山，山上是斑斓的树海。树叶在阳光的照射下闪着光，笑声清亮。我看到蜥蜴钻进草丛里，马蜂落到树上，还有蚂蚁们成群结队地搬运着食物。妈妈拿一束“小鬼叉”往我身上一蹭，我的毛衣上就是它长满倒刺的果实了。那一刻我好像听到果实们因即将沅行而发出的欢呼声。“小鬼叉”妈妈有办法，它的孩子们只要挂住动物的皮毛，就能去田野、山洼里萌芽。

冬天，自然之声是动物们冬眠时的呼噜声，是我们走在冰雪上“嘎吱嘎吱”的声音，是火炉中火焰燃烧的“嗤嗤”声。当我从长长的雪道上一滑而下时，耳边伴有“呼呼”的风声，我觉得那是大自然在为我加油。

自然之声无处不在，它“取之不尽，用之不竭”，是无比珍贵的馈赠。现在，就请你侧耳倾听吧！

北京市北京中学五年级（3）班

指导老师：马艳

选材亮点

在这篇文章中，小作者为我们精心准备了一场“听觉的盛宴”。值得称道的是，他并非单纯从“听觉”这个维度来描写声音，还用了“通感”的描写手法，展现出的“自然之声”是有层次、有色彩、有温度的。小作者细腻的心思和丰沛的情感可见一斑。