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大脑(部级优课)

2022-04-19

江苏科技报·E教中国 2022年3期
关键词:分组讨论优课人体

学科:小学科学

教材版本:苏教2001课标版(五年级下册)

主讲教师:张小娟

学校:陕西省西安市新城区西一路小学

教学分析:人人都有大脑,但学生对大脑缺乏系统性的了解。在教學过程中,教师可以结合小学生的学习特点,设计活动引入、观察交流、分组讨论和动手拼图等环节,激发学生探究大脑的兴趣,调动其参与活动的积极性,让学生从活动中获取对大脑的初步认识,体验探究的乐趣。

重点难点:重点是初步了解人体大脑的形态和结构,知道大脑的主要功能;难点是体会大脑是人体各种活动的最高指挥中心。

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