把网络“洪流”变成学习“清流”

冯驿驭

相传，上古时期，洪水泛滥，负责治理工作的鲧采取封堵的手段应对，结果遭遇失败;而鲧的儿子禹则总结父亲失败的教训，使用疏导的方式治理洪水，成功驯服河流，造福沿岸人民。这就是富含哲理的“大禹治水”的故事。

当今，网络及其衍生品——电子游戏、短视频、社交平台、资讯App等，已成为时代浪潮。对于心智尚未成熟的未成年人而言，合理使用网络，网络便可以成为浸润其思想的甘泉;沉迷网络，网络便会化为汹涌而来的洪流。

在北碚区，校园内外各方采取多种途径，将未成年人使用网络的行为向着健康的方向引导，不断提升未成年人的网络文明素养，以积极的实践，为祖国花朵的成长保驾护航。

校地合作 理清源头

视力下降、花费更多钱财、容易泄露信息、会疏远朋友……在2月27日举行的北碚区预防未成年人沉迷网络游戏心理辅导活动现场，小朋友们踊跃地在纸上写下自己对于网络成瘾危害的认识。

活动期间，来自西南大学发展与教育心理学专业的刘亚非组织同学们分组讨论了网络成瘾的危害，还向小朋友和家长们介绍了网络成瘾的原因。

“从心理学的角度出发，网络成瘾主要是基于外因、内因两个方面。外因方面，由于生活条件的改善，许多家庭都拥有电脑、手机，且都订购有高速宽带或是无限流量套餐，导致未成年人能够较容易地使用网络。此外，父母不当的教养方式、树立错误榜样等因素，也是导致未成年人网络成瘾的外因之一。”刘亚非介绍，“内因方面，未成年人受同龄人影响很深，容易被其他经常使用网络的同学带动。同时，许多未成年人有着错误的‘补偿观’，试图用网络游戏上的成就感来补偿自身在学习、社交上的失落感。”

在总结原因和分析危害之余，刘亚非还鼓励同学们为避免网络成瘾出几条“小妙招”。有一组小朋友积极参与，在一张纸上写下了32条“小妙招”。其中，既有“让家长开启儿童模式”“将上网作为奖励设置”等向家长提出的建议，也有“多参加体育运动”“多看绿色植物”等给自己提出的要求。

刘亚非介绍，许多家长在活动现场的参与度也很高，不仅对未成年人网络成瘾的原因、危害有了更多理解，也开始反思自身在引导孩子使用网络方面的错误做法。

“过去，我们都是通过与媒体合作，加强合理使用网络的宣传。”北碚区互联网信息办公室相关负责人介绍，“这次我们尝试与西南大学就心理健康领域开展校地合作，将未成年人网络文明宣传的方向指向未成年人心理健康本身，没想到取得了出乎意料的良好效果。”

及时引导 堵不如疏

“如果爸爸妈妈不让玩手机，你们会怎么办？”在北碚区状元小学，记者向二年级的同学们抛出这样的问题。

大多数同学表示，没有手机玩的时候，会选择体育运动、绘画、看书等。令人意想不到的是，有一部分小朋友则“八仙过海各显神通”：如果没有手机，可以找同学或者邻居家小朋友借用;如果游戏设置有未成年人防沉迷认证系统，就用父母的照片来通过认证。甚至，有的小朋友已经偷偷学会了破解设备密码的技能。

当问及玩手机的内容时，同学们更加激动了，七嘴八舌说个不停——

“我用我妈妈的手机看动画片。”

“哪有，你明明是拿手机玩游戏！”

“我还用手机看快手、抖音呢！”

“他说的是对的，我作证，我天天看到他在分享链接。”

其实，小朋友身上那比成年人强烈得多的好奇心和充沛的精力，就好比一条条奔流的小溪。对学校、家长乃至全社会而言，引导这条小溪流向正确的方向，用于积极的用途，要比一味地封堵更加适当。

2021年，中国共产党迎来百年华诞，全国党史学习教育开展得如火如荼。在此期间，北碚区状元小学举行了历时数月的“讲党史故事”系列活动，主讲人正是学校的所有学生。活动期间，同学们需要自己准备相关资料，首先在家中向父母讲，然后由班主任和同学们推荐优秀者到年级、全校演讲。

“在家里，我就向爸爸妈妈讲了雷锋叔叔的故事、革命先烈狱中绣红旗的故事。”六年级一班的刘懿宗说，为了讲好党史故事，她通过网络查询了相关资料，对一些党史故事的时代背景、具体细节加深了了解。这一过程中，时刻雪中送炭的雷锋同志、身陷囹圄却心向光芒的狱中同志的事迹浸润了她的心灵。

“既要在家长、同学和老师面前表现自我，又要与其他所有同学相比较。在此之中，网络成了同学们搜集资料准备演讲的工具，成为他们学习党史的窗口。”状元小学党支部书记李雨霖说。

“此外，针对课后延时服务内容都是自习课，导致学生普遍感到枯燥的现象，我们积极鼓励师生在延时服务的时段里开展丰富的社团活动、体育运动等，并设立了由学生参与的中药种植、气象观测等课外实践项目。这样一来，同学们课余时间的注意力就从网络短视频、游戏等，转移到了更有益身心的校园活动中来了。”李雨霖介绍。

提升素养 未雨绸缪

“不要低估未成年人的网络使用程度。其实，有些小学生已经有了自己的社交账号，会加入一些陌生人群聊，这无疑增加了未成年人网络受骗的风险。”北碚区公安分局网络安全保衛支队民警何楠介绍。

在北碚区举办“清朗网络 多彩童年”青少年网络素养教育公益活动期间，何楠就向参与活动的同学们介绍了现今互联网的发展状况，安全文明上网常识，以及基本的网络防骗知识。同时，他还向同学们讲解了一个真实的案例：一名10岁左右的未成年人在QQ群里看到，一个陌生人发布了“兼职刷单”的信息，他便添加了这个陌生人为好友，结果遭到诈骗，损失了钱财。

由于讲解者是警察叔叔，案例又是身边确确实实发生的，同学们听得格外认真。

“在活动的最后一个环节，我还向同学们提问了整个讲解内容的相关问题，以便加深他们的记忆。结果，同学们都回答得很准确，可见他们的注意力很集中。”何楠说，“我们还将一些防范网络诈骗的口诀教给同学们，让他们回家之后也向父母普及，共同增强防骗意识。”

“近期，北碚区正积极建设网络素养教育基地，举办多种引导未成年人合理使用网络的活动。目前，北碚区已招募网络文明志愿者1000余名，开展‘网络文明进社区’系列活动100多场、防止未成年人沉迷网络游戏心理辅导公益讲座10多场。未成年人在使用互联网的时候，互联网也反过来影响着他们，培育其良好的网络素养非常重要。而这需要学校、家庭、社会企业以及未成年人自身的共同努力。”北碚区互联网信息办公室相关负责人说。