坚持“立德树人” 践行课程思政

近年来，河北科技大学环境科学与工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的教育方针，严格落实立德树人根本任务，以习近平生态文明思想为主线，积极践行专业认证、专业思政和课程思政理念，运用新媒体新技术使教学活起来，推动专业课程和思想政治工作同信息技术高度融合，增强了学院科学育人的时代感和吸引力。

致力于促进学生的全面发展的办学定位，河北科技大学环境与工程学院始终遵循习近平生态文明思想，结合国家级一流本科和工程教育专业认证，以学生学习成果产出为导向，将时事和科研热点引入课堂，着力培养具有国际视野和可持续发展理念，具备自主学习和终身学习能力的德智体美劳全面发展的高素质工程技术人才。在教学实践中，学院注重让学生感悟“绿水青山就是金山银山”和“山水林田湖草是一个生命共同体”理念，培育学生热爱学习、热爱生活的人生价值观和为实现美丽中国的发展目标而不懈奋斗的精神。目前，通过探索和挖掘基于OBE 理念的环境工程专业与课程的思政元素，学院已将育人教育和环境工程复杂问题能力培养融汇到了专业建设中，完善了高等学校环境工程专业培养教育体系，形成了“教师队伍+ 培养目标+ 课程体系+ 教学大纲+ 教学方法”多维专业与课程建设模式。

师资队伍建设是教学质量保证的关键。提高专业认证、专业思政和课程思政质量，核心是教师。学院坚持专思结合、专家引领，突出老中青结合、校内外结合特色，通过“专业教师+ 思政教育+ 辅导员”协同育人方式，建设了多学科、多学缘和年龄梯度教师团队，强化了教师回归常识、本分、初心和梦想教育理念。由此，专业教师积极开展学情调查、教学设计、教学管理、教学评价和教学反思活动，通过再学习系统提升了课程实施综合能力，通过教研活动、学术会议、培训和访学等方式增强了政治理论、社会主义核心价值观、优秀传统文化、法治建设和生态文明等知识，增进了学科内和学科间沟通，提升了教师道德修养、专业素养和责任担当，实现了以身示教、以德立教。同时，学院通过依托环境科学与工程学院专业教师、马克思主义学院专业教师、党政干部、辅导员参与相关教学实践环节进行辅助教学的方式，达到了师资队伍互相促进、互相提高的目的。