深度推进体教融合 做大做强校园足球品牌

蓝启玉

定南县以落实国家“双减”政策、探索课后服务模式为契机，以“全国青少年校园足球试点县”“全国县域足球典型”为支撑，将校园足球作为改革学校体育工作的重要突破口，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，打造学生开心、家长放心、社会关心的体教融合新格局。

一、学校体育落实刚性要求

一是统一思想认识。全县在更新校长、家长思想观念上下功夫，积极宣传体教融合理念，创新家校共育模式，按照国家课程方案开齐开足上好体育课。二是开展“晒课表”活动。各中小学校严格落实体育课小学每天1课时、初中每周3课时、高中每周2课时的刚性要求，接受不定期明察暗访。三是解决体育场地问题。全县42块足球场地全部免费向学校错峰开放，各中小学校从上午第二节课开始安排体育课，利用周末、节假日、寒暑假时间举办班级、年级和校际足球联赛活动。四是解决体育师资问题。全县每年安排1500万元购买服务，39名专业足球教练负责县足球梯队训练和指导学校开展足球教学教研活动，招聘38名體育教师，还从家长资源中挖掘足球社会指导员，目前能上足球课的各层次师资力量达218人。

二、课后服务突出足球特色

一是营造氛围。全县对学生参加的各类足球比赛活动均举行颁奖仪式，展示各校“校园小球星”的成长历程，树立身边榜样，形成示范效应。二是研发课程。各校集思广益，采取项目组、校际联盟、课题研究等形式，积极研发班本、校本课程，激发学生的足球兴趣，开发趣味足球课、足球技能训练课、足球啦啦操和足球读写绘说演班本、校本课程128节（项）。三是免费训练。各校的足球训练除课后服务时段按规定收费外，其他时段的训练均免费开展，县梯队后备人才每天的训练还有免费公交车接送。

三、体教融合打造足球品牌

一是足球人口有基础。全县1.3万名中小学生经常性参与足球运动，80%的学龄前儿童参与足球游戏活动。二是就学通道有政策。全县出台了县内体育特长生就读政策，即获得县级比赛前三名、市级比赛前六名、省级比赛前八名的小学生可自由选择城区学校就读，中考特长生按高中录取文化分数线的80%划线。三是学业成绩有提升。跟踪360名足球后备人才的学习成绩，成绩上升的占81.4%，成绩稳定的占9.8%;在录取人数不变的情况下，省重点高中定南中学2021年的录取分数线比2018年提高121分，以校园足球为特色的课后服务效果明显。◆（作者系定南县人民政府副县长）