中小学体育教学环境优化路径研究

陈飞

◆摘  要：对于学生来说，环境影响着他的成长。因此，在中小学体育教学中营造良好的教学环境，引导学生来参与体育活动，既能促进学生的成长，开放学生的智力，更是保障当下学生发展的基本条件。然而，在当下的学生教学中，由于老师缺少体育教学环境的构建，使学生的成长环境存在极大的不足，影响了课堂活动的开展，不利于学生的学习以及成长，更是影响了课堂教学的质量和学生的学习效率。为保障学生的发育和成长，让学生能够在舒适、愉快的学习环境中成长，本文将分析当下中小学体育教学的现状，提出优化体育教学环境的途径，加强对体育教学的改革以及创新，使学生在课堂中学到更多的知识。

◆关键词：中小学;体育教学;环境;路径

一、前言

如何在体育教学中中设置出良好的环境让学生更加健康以及快乐的成长，是当下学生教学的重点，更是能够促进教学工作有序进行。不仅如此，环境作为教育资源的一部分，更是应该关注的重点，然而很多老师没有重视环境对学生的重要性，进而影响了学生教学的发展以及学习，不利于教学质量以及学生学习效率的提高。因此，老师需优化体育教学环境，加强体育文化的宣传，引导学生参与体育活动，提高学生的学习兴趣，全面促进学生对体育知识的学习。

二、小学体育教学的现状

实际上，老师在开展体育教学时缺少对教学环境的研究，只是一味地强调教学环节、教学目标的设计，并没有在体育教学中构建良好的体育环境，反而在教学中一味地强调当下体育技能的训练，使学生降低了对当下体育活动的参与兴趣，影响了体育教学的质量。不仅如此，当下体育教学缺少创意，并没有有效地结合时代的潮流来开展当下体育教学，且教学内容单调，教学模式单一，让学生无法体验体育游戏的乐趣，更别谈优化教学环境来引导学生进行学习，打击了学生的学习热情。并且体育教学还缺少相关的教学用具以及场地，更是影响学生的学习体验，不利于学生对体育运动的学习。

三、优化中小学体育教学环境的意义

在中小学体育教学中，创设适合学生学习游戏的环境，能有效地提高课堂教学的质量和学生的学习效率，更是有利于学生的身心健康以及心智开发。同时，优化体育教学环境，有效地培养学生的学习兴趣以及综合能力，能促进学生深入探究和学习知识文化，让学生在课堂教学以及日常活动中学到更多的东西。不仅如此，结合当下教学目标，改进体育教学的方式，能够营造出良好的学习氛围，让学生在课堂教学中互相竞争，互相学习，使学生更加乐趣学习体育知识，全面提高课堂教学质量以及学生的效率，以此来达到教学和发展学生的教学目的。

四、优化教学环境的路径

1.构建情境来引导学生进行互动

结合体育知识来设计相关的教学情境，引用互动游戏，老师应转变教学形式，引导学生参与到体育活动，促使学生在体育活动中学习体育知识，全面促进学生对体育知识的学习。对此，老师可以在体育教学中合理地设计相关的教学环节，如开展扮演类游戏，像常见的丢手绢、老鹰抓小鸡，营造出一定的教学情境，让学生在学习氛围中互相交流，并在课堂中开展对知识以及学习方法的交流，让学生自己来总结这些游戏的方法以及技巧，提高体育教学的乐趣。并且，老师还鼓励学生先体验当“老鹰”，让学生去抓小鸡，提高学生的学习兴趣，引导学生来进行运动;接着，让学生来当“小鸡”，使学生在“鸡妈妈”的保护来躲避“老鹰”的追逐，引导学生来进行运动，构建良好的教学情境，让学生的学习热情得以高涨，全面促进学生的发展，让学生更加乐于参与到体育运动。

2.培养学生体育学习兴趣

深入挖掘体育教学内容，老师可以在教学中结合体育游戏，营造良好的游戏环境，把游戏的特点和实际的体育教学情况完美结合，让学生在课堂中更加乐于学习体育知识，促进学生对体育知识的学习，以此提高学生的学习兴趣。如开展接力赛游戏，老师根据学生的实际情况来进行分组，让每个小组的学生来进行接力，促使学生在接力游戏中进行合作，营造良好的学习氛围，提高学生的学习热情;如常见的体育训练，老师就优化教学环节，设置游戏奖励规则，如下蹲最快完成的同学可以休息十分钟;引体向上100个的同学，不用参加体操运动等，同时激励学生互相比较，互相竞争，提高学生的学习兴趣，让学生更加喜欢体育运动。

3.利用比赛来营造良好的学习环境

在小学体育教学中，老师可以利用体育比赛来构建良好的体育环境，如常见的篮球比赛、足球比赛等等，引导学生参与到体育比赛中，使学生在课堂中学习相关的体育技能。对此，老师应在比赛前讲清楚比赛的规则，组织学生来进行分组，让学生在课堂中进行体育运动，使学生在运动过程中进行交流和互动。同时，老师作为裁判，组织同学来为比赛中的学生进行呐喊、助威，营造良好的比赛环境氛围，并对学生的动作做出相关的指导，并引导不同小组的学生来制定相关的战术，使学生在这样的环境中来学习篮球技能，让一些难以理解的体育知识简单化、形象化，全面提高体育的教学质量。

五、总结

创新当下小学体育教学，老师在教学中结合当下体育教学的内容来营造良好的教学环境，使学生在这个的环境中来参与体育运动，使学生在运动中学到更多的文化知识，让学生取得更大的进步。对此，老师应加强对教学环境的研究，结合相关的教育目标，有效地构建相关的教学环境，并用游戏、比賽等形式来引导学生参与体育活动，使学生在体育活动中身体素质能够得到培养，全面提高学生的体育技能以及文化素养。

参考文献

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