两汉经济的发展(部级优课)
2022-04-10
江苏科技报·E教中国 2022年19期
学科:初中历史 教材版本:人教2001课标版(七年级上册)
主讲教师:谢森河 学校:福建省厦门双十中学思明分校
教学分析:初一的学生正處于童年期向少年期的过渡阶段,注意力的维系时间较短。同时,他们在心理上追求独立,乐于表现自己,敢于发表见解。所以,教师需要利用信息技术创设场景,激发学生学习兴趣,利用丰富的学科内容和学科延伸的空间来维系学生的注意力,培养学生表达和思考的能力,充分调动学生的兴趣,增强学生的感性认知,进而培养出理性认知。
重点难点:重点是理解黄河的治理和农具的革新;难点是掌握农业发展、手工业进步、商业发展和社会稳定经济繁荣的关系。