互联网+教育信息化手段开展线上党建活动存在的问题分析

马立芳 高存霞 张进银

◆摘  要：党建工作是基层党员保持先进性，加强思想政治觉悟的重要学习途径，也直接关系到基层党群和谐与良好的社会风气的塑造，因此加强对党建工作的研究具有非常重要的现实意义。本文结合“互联网+开展党建活动”的重要性，分析了线上党建活动存在的问题，并就线上开展党建活动的相关处理对策进行了深入的探讨。通过本文的研究可以有效地提升基层党建的开展质量和效率，切实为后续的党建工作研究提供更多的研究思路和参考价值。

◆关键词：互聯网+;信息化;党建;问题

一、前言

近年来随着我国社会主义建设迈入了新的历史时期，加强党内思想政治建设的重要性不断提升。不断强化党员的初心使命教育，增强党员的清正廉洁的思想觉悟，对于社会主义建设与发展，对于当前经济社会的和谐统一发展具有非常重要的现实意义。互联网的发展给教育带来了巨大的变化，党建工作与线上教育的融合也在一定程度上提高了党员教育的实效性和便捷性，使其在时代发展中成为了提高基层党员思想先进性和觉悟的重要方式。

二、基于互联网+开展党建活动的重要性

（一）有利于及时更新党建内容

通过网络开展党建工作的一个重要的优势就在于党建内容可以与时俱进，实时更新，从而提高教育的现实指导意义，并且让党员在接受教育的过程中能够与自己的现实工作联系在一起，起到积极的引导作用。

（二）将党建活动与信息化技术相结合

党建活动是党建工作的重要组成部分，将党建活动与信息化技术紧密地结合在一起可以降低时间成本，增强党建活动的科学性。同时通过大数据的分析和甄别可以敦促单位内的党员积极主动地参与活动，并且在多元化的考核中增强对所学知识的理解。

三、线上党建活动存在的问题

（一）线上教学存在一定的单向性

党建活动虽然是以党的指导思想为主要学习内容，但是依然存在着特色性的内容，对于不同的工作岗位，党建学习的内容各有不同，因此互联网参与的党建教育工作往往只能聚焦在公共内容的教育上，因此相对而言缺乏个性化和互动性，单向性非常明显。

（二）存在较大的管理难度

线上党建工作一直以来存在的管理的难度，由于线上教育打破了时空的限制，因此无法再进行面对面的监督和管理，因此在这种情况下党建的教育工作就更加依赖于学习者的自觉性和领悟力。因此当前加强对线上教育的考核模式的创新非常重要。通过考核模式的丰富可以减轻管理的压力，使线上党建教育内容能够有效拓展和提升。

（三）线上教学缺乏一定的自控力

线上教育往往在生活场景中进行，缺乏安静和专注的学习环境，对于学习者而言有较强的自控能力显得非常重要。在实际学习过程中，真正能够专注地进行线上学习的人员较少，这也给线上教育的质量带来了一定的影响[1]。

四、线上党建活动的相关处理对策

（一）加强党组织的学习，提高对党建工作的认识

基层党员要充分地认识到党组织学习的重要性，提高对党建工作的重视程度，切实提高自己的政治觉悟，增强思想意识，认真落实相关的党建学习任务，自觉地进行学习[2]。开展党建工作是我党保持先进性和凝聚力的宝贵经验，也是必须要提高重视的重要工作。相关管理人员要从制度的层面对线上党建教育进行量化规范和要求，增强党建教育的权威性，进而使党建教育常态化，达到更好的教育效果。

（二）加强线上党建活动的互动性

线上党建活动的设计要加强互动性的开发，提高学习者的参与意识和学习积极性。相关人员要注重党建活动形式和内容的创新，开发与线上教育相兼容的小程序，调动党建教育的氛围[3]。比如“线上红色革命博物馆”“线上廉政法庭”等，让学习者能够在线上体验到更加丰富的学习活动，并且增强对所学内容的理解和认知，提高对线上党建活动的认可。

（三）提升线上活动的活动纪律

相关管理人员要重视对线上教育纪律的重视，防止学员以应付的心态对待党建工作。对于有条件的单位可以组织基层党员进行集中线上学习，从而提高对学习者的监管。同时线上教育开发设计人员也要在充分了解基层党员的学习状态的基础上，设计相应的措施，约束学员的听课行为，比如课程视频不能快进或倍速，课程只能按序播放以及听课页面不能兼容其他软件等方式，为基层党员的线上学习提供一个更加纯净的学习环境。

（四）做好党员的模范示范作用

在党建教育工作中要充分地发挥优秀党员的模范示范作用。在线上教育过程中要不断的完善考核机制，对于在线学习时间时长以及学习考核分数排名等方式，让基层党员认识到自己的不足，并且主动向优秀党员看齐。对于排名在前的同志可以采用公开表扬鼓励的方式，从而在单位内部形成良好的学习风气和学习氛围，为党建工作提供坚实的思想基础，也为线上党建教育提供更完善的实施途径。

五、结论

通过本文的研究可以看出要提高党建工作的质量和效率就必须立足于现实，充分地把握现代化的教学模式，创新党建的教育理念，突破传统的教育方法，将互联网与党建教育紧密地联系在一起。同时相关部门也要认识到线上党建工作存在的问题，及时采取相应的措施进行完善，从而确保线上党建工作的质量和效率。党员干部也要不断提升自己的媒介素养，积极参与到线上党建的教育中，提高自己的思想政治觉悟，进一步增强党性原则，坚持党员的初心使命，为中国的持续健康稳定发展贡献自己的力量。

参考文献

[1]崔常琪."互联网+"背景下党建工作面临的问题及措施研究[J].中共太原市委党校学报，2020（01）：3.

[2]国蕾.浅谈如何以信息化手段为载体，创新党员教育新方式——关于经常性教育长效机制研究[J].2021（2018-10）：259-260.

[3]于淑芹."互联网+党建"下探讨基层党建工作模式创新[J].人文之友， 2020，006（006）：67-68.