广州市教育局对增城区师资 队伍建设情况开展诊断式调研
2022-04-08
广东教学报·教育综合 2022年41期
本报综合消息 3月9日,广州市教育局市管一级调研员赵琼飞带队赴增城区教师发展中心,与增城区教育局相关负责人共同为教师队伍建设把脉问诊、研究对策。市教育局师资处结合国家和省市对教师队伍建设的指标要求,立足广州市教师队伍建设的总体情况详细分析增城区存在的薄弱点,并提出改进意见。赵琼飞就建设高质量教师队伍提出指导意见,要求提高认识、统一思想,全面加强教师思想政治和师德师风建设,不断优化队伍结构、多部门沟通解决编制不足问题,高度关注乡村教师发展,着力破解幼儿教师持证上岗率、专任教师学历、高水平人才引育、教师发展支持体系等薄弱环节。通过诊断式调研,使相对薄弱地区能够更好地掌握市情、區情,认清差距,固强补弱,有效促进广州市教育资源优质均衡发展。
(广州市教育局 供稿)7AF5E701-E451-48AC-BFBA-2C301EF3F6A8