如果回到古代，你能当学霸吗

周檀

你是否想过，如果带上一身“老九门”（九门考试）的本领回到过去，是不是就可以用丰富的知识储备震惊朝野、封侯拜相？让我们转动历史之轮，回到过去一“试”身手吧！

战国时代到秦朝：读书不重要，成绩全靠打

为了提高秦国军队的战斗力，改革家商鞅在变法时就制定了军功爵制。他将国家各级官职分为二十级军功爵位，爵位不同，可获得的田宅数量等也不同。

商鞅规定，泰国的各级官吏都从有军功的人中选拔。没有军功的，即使贵为王室宗亲也不得授爵。

汉代：德行要拔高，老实人最好

随着天下承平日久，汉武帝采纳董仲舒的建议，要求各地“岁举孝廉”，由此正式确立了由下向上推选人才的察举制，凡是“品德高尚、忠孝贤良”的人皆有资格入朝为官。察举的科目还包括茂才、明经、明法等，在德行的基础上，选取天下能人。

魏晋南北朝：读书破万卷，投胎是王道

为了争取世家大族的支持，曹丕确立了九品中正制的选官制度，按德才与门第的高低將天下人才划分为九个等级，是为“九品”。这种制度一直延续到隋唐以前，成了世家大族垄断国家官僚系统的工具。

因此，如果回到魏晋南北朝时期，你会发现，读书、习武都变得不再重要，因为一个人的“成绩”好坏早在出生时就已经确定了。

隋唐宋：考考考，却又不止于考考考

隋唐时期是科举制的开端，此后历朝历代，科举制的考试内容不断丰富，从行策论述到诗词歌赋，从填空题到作文题，从文学到武艺……这—时期的考试虽然电有只靠背书就能考过的科目，但要想真的考中进士，不仅要苦读诗书，精通文义，还要胸有大略，善于把书本上的知识灵活运用到解决实际问题当中。

明清：背背背，千辛万苦考秀才

到了明清时期，好成绩的取得方式基本只剩下考试一途，但考试模式却越来越僵化。

明清两代奉行八股取士，学生在写考场作文时只允许写八股文。考试只从四书五经中出题，考试流程也有详细的规定。

明清两代读书人虽多，科举录取人数却极少，绝大部分学子终其一生也未必能够成为秀才。