绿拇指

擅长园艺、懂得培植花草树木的人，英文直译为“绿拇指”。有了绿拇指，在田园世界里，如同拥有了“点金术”，随手一点就绿草如茵、百花盛开、林木苍郁。

当代人的人生规划，从过去的“落叶归根”演变为“落地生根”。如果能将野外的花草树木、水果菜蔬也移植到住家后园里，让它们一起萌芽，茁壮成长，岂非一桩聊慰乡情的美事？

家里后院愈大，愈羡慕有绿拇指的人，能发挥创意，规划出一套庭园景观，在蓝天绿地之间开拓出一片崭新视野。一眼望去，有常青松柏、甜美果树、缤纷花圃、丰盛菜园、柔软草坪。平日独自悠闲欣赏，令人心旷神怡，诚属人生一大乐事。偶尔呼朋引伴，在园中烤肉、聊天、唱歌，不亦快哉？

如果没有绿拇指，那就需要有“红钞票”，雇用园丁代劳培植花木、修整庭院，或到园艺商店去买种子、盆栽、树苗，也可以去找园林设计公司作整体规划。只要肯花钱，拇指不绿，庭园照样能绿，可享受到庭院之美、田园之乐。

“贩卖风雅”的园艺店，早在唐朝就很风行。柳宗元《种树郭橐驼传》里的郭橐驼，就有很“绿”的拇指，他所种的树，豪富人家“争相取养，无不活”，其他园艺业者，“虽窥伺效慕”，也学不会。

更厉害的是，他能从园艺工作中悟出一套人生哲理，从“养树之术”悟出“养人之术”。简而言之，无论对树还是对人，都要顺其天性，“爱之实害之，过焉犹不及”，培育人才须刚柔并济，既不能偃苗助长，也不能放任疏忽。

美国历史上，有位绿拇指的传奇人物，外号“强尼苹果籽”，他毕生致力于推广园艺，曾经跨越美国大半土地，散布苹果种子。他的生平事迹，人们津津乐道，写入小学课本。美国邮局也为他发行纪念邮票。中国台湾小学六年级课本里有篇《种苹果树的李老先生》，可能是导源于“强尼苹果籽”的真实故事。

绿拇指并非人人有。家家户户之所以能有碧绿草坪、苍翠花木，要感谢设计出各种精巧园艺机械工具的工程师们。举凡剪草机、修树机、吹叶机，都神奇万分。其他種植灌溉装饰的器具材料用品也应有尽有，令“爱家的人”如得至宝。

如想延年益寿、长命百岁，则需要有“绿舌尖”，多吃水果蔬菜。近年讲究吃有机果菜，以免沾上无机毒素。所有食物来源，都须“身世清白”，最好是效法神农氏在园中自己种植。“学圃”除了“顺天命”，更能“接地气”。园艺除了净化饮食，也提升了运动量，两全其美，兼顾了健身两大要务。

纵然无绿拇指，至少需要有“绿眼珠”，别具慧眼，懂得欣赏大自然中植物的万种柔情所展现的诗意哲理。美国诗人乔伊斯·基尔默在诗作《咏树》中说：“我永远见不到一首诗，美得像一棵树。”花草树木是人类快乐的泉源、感情的归宿。

在南方求学时，学校尚未开学之际，我独自漫步在夏日校园里，感受着海边吹来的凉风。草地上苍翠的树木种类繁多，活力十足，令人艳羡。我注意到每棵树上都挂着一块金属牌，镂刻着它的品种和产地。

我到书店买了些介绍林木的书籍，研读如何从树叶的形状分叉、果实的颜色大小来分辨树木的类别。只过了几天，我的植物智商顿然递增，走在校园里，“见树不是树”，它们像我的朋友邻居，在微风中向我呼唤招手。它们的举手投足、一颦一笑，都那么亲切熟悉，只凭眼角一线余光闪过，我就能认出它是谁。从那天起，我的异乡游子生活不再孤单寂寞。

人类离开了大自然，就像被逐出了伊甸乐园，再也感受不到“生命树”的生命、“智慧树”的智慧。古今中外的智者，喜欢炫耀自己和大自然的亲情友谊。陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山。”刘禹锡在《陋室铭》中说：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”孔子推荐《诗经》时说：“多识于鸟兽草木之名。”一篇文章里，只要多引述些花草树木的名称，例如郁金香、紫罗兰、茉莉花，就会增添许多真实感，意境也自然高雅脱俗，瞬间诗意盎然。

如何看待花草树木最为正确呢？朱光潜《谈美》中有一篇绝妙论述，提出“古松的三种看法”：科学家见其“真”，实用者见其“善”，艺术家见其“美”。英国诗人威廉·布莱克诗中说：“一沙一世界，一花一天国。掌中握无限，刹那成永恒。”一草一木都能激发许多联想，其中隐藏着宇宙间的无限奥秘。

我的童年在花草树木中度过。渝东故乡的旧居，是座古典四合院。院中有一株高大玉兰花和一株含笑花，它们的花朵都带着幽雅迷人的清香。两旁的盆景精致古雅，引人幽思。屋后有很大一片果园，园中草木葳蕤，花卉缤纷，有龙眼、番石榴、释迦、梨树、枣树和桑树。四周竹林密布围绕。童年使用的书签是自己用五颜六色的花朵、树叶和蝴蝶制成的标本。

后来迁居到长江边，门前有清澈的小溪，后面有一片山坡，田园里种植着各种水果菜蔬，中央池塘里饲养着许多白鹅。我每日在青山绿水之间追逐着梦想和快乐。

我的亲戚朋友亦有拥有绿拇指者，经常热心地将其家中收获的果菜，如柿子、枇杷、樱桃、百香果、火龙果和无花果等四处分送，分享快乐成果。

莳花弄草的乐趣使生活增色颇多。它能使人修心养性、延年益寿，更能令人领悟到亲近大自然的乐趣，在与花草树木的陪伴、对视和对话中感受生命的美好与纯真！

王小梅：女。在重庆市万州区从事幼儿英语教育工作。2016年开始文学创作，发表文学作品数篇。