创新班级管理方法,提高班级管理实效(二)
2022-04-03
广东教育·综合 2022年3期
编者按:班级是学校进行教育教学和管理活动的基本单位,班级管理是一项纷繁复杂的工作。班级管理的水平直接关系着学生的品行、学业和前途,也直接影響着学校的教育教学质量。本栏目继续以“创新班级管理方法,提高班级管理实效”为话题,呈现优秀案例,为班主任们更好地进行班级管理提供参考。
2022-04-03
编者按:班级是学校进行教育教学和管理活动的基本单位,班级管理是一项纷繁复杂的工作。班级管理的水平直接关系着学生的品行、学业和前途,也直接影響着学校的教育教学质量。本栏目继续以“创新班级管理方法,提高班级管理实效”为话题,呈现优秀案例,为班主任们更好地进行班级管理提供参考。