“互联网+”助力湖北省高校环保社团校园形势分析

2022-04-01夏明辉熊怡杰

数字通信世界 2022年3期

夏明辉，熊怡杰

（湖北理工学院环境科学与工程学院，湖北黄石 435003）

0 引言

近年来，湖北省高校环保社团在生态环境保护中扮演着愈发重要的角色，从校园里进行环境教育到深入社区从事环境志愿服务，从环境污染源普查到参与河流污染防治，高校环保社团的发展阵地不断拓宽。研究湖北省的高校环保社团，对于环保社团的持续向好发展意义重大。由于新冠疫情影响，湖北省内高校环保社团的发展也陷入困境。然而，互联网作为新一轮信息革命的新技术在助力环保社团发展中具有新兴驱动力，因此，科学把握“互联网+”背景下环保社团活动展现出来的新时代特征内涵，明确大学生社团建设与发展的重点，对完善高校环保类社团管理、培养新时代人才具有重要现实意义。

1 研究路径和实施

本次调研的研究内容和路径主要是采用问卷调查法、数理统计法和现场答问法，获取客观真实的问卷数据，掌握湖北省高校环保社团发展现状，并提出相应的对策与建议。调查对象源自湖北省各地区的七所高校，分为高校环保社团社员和非环保社团社员，并制定相应的两份问卷。前者发放问卷115份，回收104份，其中有效问卷100份，回收的有效率96.15%。后者发放问卷508份，回收506份，有效问卷500份，回收有效率是98.81%。

2 调查结果分析

2.1 大学生对环保社团的认知与体验度

湖北省高校环保社团对在校大学生具有直接的环保教育作用，在校大学生对环保社团的认知与体验度，可直接反映环保社团的活动宣传力度和活动影响力。数据表明，环保类社团在高校的知名度较高，80%左右的学生对环保社团有所了解，但环保社团的宣传力度目前较欠缺，导致环保社团对大学生的吸引力略显不足。详情见图1。

图1 大学生对环保社团的认知与体验度

2.2 大学生环保社团的现状

2.2.1 环保社团人员结构

数据表明，高校环保社团以在校本科生为主体，硕士生占4%，参与社团指导的老师占比6%，环保类社团人才学历较高。环保类社团社员专业组成较为单一，有四所高校环保类社团的社员专业主要为环境类专业，这可能会导致非环境专业大学生的环境教育受限，环保意识水平难以提高。环保类社团规模普遍较小，100人以上规模的社团占29%，30人以内的占比42%。社员基数较少，参与活动的人员有限，活动举行受限，社会影响力不高。

2.2.2 社团成员环保意识水平

通过对表1横向和纵向比较，我们不难发现：社员环保意识要略高于非社员，大学生使用一次性塑料袋和餐具较多，这与高校就餐方式有很大关联。通过改变高校食堂就餐方式，逐步引导大学生树立正确的环境保护观念。关于社员加入社团的初衷，我们发现35%的学生是纯粹为了保护环境，65%的学生主要是为了在社团活动中锻炼个人能力，其次为保护环境，表明该社团作为一个实践平台具有吸引力，它是提升学生综合能力、打造新型人才模式，助推环保事业发展的重要手段。

表1 社员与非社员环保意识水平对比

环保社团对大学生的环保教育是非常重要的，社员作为环保社团的核心组员，首先自身环保意识水平要高，其次才能有足够的影响力来提高他人的环保意识水平，当前社员的环保意识水平不高，需加强对社团成员的环保意识培训。社团成员专业性不足，短期内无法实现快速提升，可以邀请高年级的学生以及水平较高的指导老师一起参与到社团建设中来。

2.2.3 环保社团管理体制

研究发现，71%的社员明确表示了解社团的相关制度与规范，29%的社员对社团制度与规范很模糊，这表明少数环保社团内部管理较懒散，凝聚力不高。湖北省高校社团一般由校团委下面的社团联来管理，但由于社团本身具有自发性、松散性的特点，社团组织管理较难，没有达到预想效果。由于社团组织管理体系不健全，不规范，以及多层结构管理的复杂性，导致大学生社团组织观念淡薄，社团管理质量的提升空间有限。高校对于学生社团组织管理需要正确、清晰方向的引导，在“互联网+”背景下找到有效的社团管理方式，充分发挥大学生社团组织的个性化和多样化特点的作用，正向促进社团的发展。

2.2.4 当前社团发展中互联网的应用现状

大学生环保社团活动一般开展形式为线下模式，除了知识讲座、知识竞赛、垃圾回收换绿植等活动，还有与地方政府或民间组织合作。这些仍存在形式过于陈旧，缺乏创新性和吸引力[1]。据调查，33%的社员认为活动吸引力对活动的开展影响较大，说明没有足够的吸引力，那么参与度会降低，活动效果不理想，这与环保社团应用互联网推动社团发展绩效是正相关的。

湖北省高校环保类社团在社团管理、信息共享、资源整合以及对外宣传上都不同程度地应用了互联网技术。表2展示了互联网助力环保社团发展的不同路径及力度，可以看出高校环保社团利用互联网开展活动的力度略低。数据显示，95%的同学表示利用互联网开展的环保线上活动，由于缺乏体验感，很难达到线下活动的影响力。就2020年疫情期间线上环保活动的调研发现，环保社团活动开展不太理想，其中23%的社员表示疫情阶段无活动；63%的社员表示活动举办次数少，受众面较小，体验感一般；14%的社员认为活动成功，效果良好。

表2 当前互联网在环保社团发展中的应用情况

部分高校环保社团借助互联网推进社团活动开展的意识较薄弱，只能停留在借助网络进行简单的信息交流和对外宣传。高校环保社团借助互联网推广的直接工具是QQ、微博等社交媒体软件，这些软件在大学生之间较为流行，但是环保社团创办的这些软件受众面较小，受众群体由几百到两千不等，社会影响力有限，图2展示了环保社团应用不同社交软件的受众率。另外QQ、微博等社交软件充满了海量的信息，在大数据时代，如果缺乏足够的创意吸引学生参与保护环境活动，依赖大学生的环保意识觉醒，显得有些不切实际。创新是源动力，技术革新是驱动力，高校环保社团借助互联网推动社团发展需要创新。近年来，“互联网+平台”迅速发展，湖北省高校借助互联网搭上了发展的顺风车，“互联网+环保类”平台在高校逐步建立，例如“互联网+环保教育”平台，“互联网+一校一湖”平台等。

图2 社交软件的受众率对比图

环保社团的发展离不开互联网，互联网推动环保类社团的发展仍具有较大潜力。目前，高校环保社团在应用“互联网+”推动社团发展的绩效尚不明显，存在多方面的原因。由于环保类社团会员主要由环境类专业学生构成，缺乏互联网相关专业的人才和技术，导致一些活动或项目的开展直接受限。另外，利用互联网开展的线上活动与线下活动差别较大，组织人员举行的活动不能突出两者之间的优势，达不到相应的活动效果。

2.3 大学生环保社团发展中的问题

据调研，社团经费基本可以满足环保社团日常开支，但是仍存在由于资金不足而达不到相应的活动影响力的问题。从表3可以看出，影响环保社团发展的因素很多，环保社团只有在发展中不断找出问题，并解决问题，才能保持长期的健康稳定。

表3 湖北省高校大学生环保类社团发展中的问题

3 促进环保社团健康有序发展的策略

高校具有先天高学历人才与科研条件的优势，这是环保社团发展源动力[2]。如何充分利用优势促进社团健康有序发展是高校需要思索的问题。近年来，受疫情的影响，环保社团的发展受到冲击，寻求新的发展模式，拓宽新的资源渠道迫在眉睫[3]。湖北省高校环保社团发展水平高低不齐，通过互“联网+”提升高校环保社团管理效率、降低管理成本，增强社员素质水平，创新发展模式，是高校环保社团发展的重要思路。

（1）扩大人员规模，应用互联网技术管理社团。扩大环保社团的人员规模，全方面吸纳专业人才，既有利于社团宣传，又能提高环保社团的影响力以及对非环境类专业大学生的环境教育。应用互联网技术协助社团管理，健全各项管理机制与规范，形成一个较为系统的管理层，可更加科学地引领环保社团的发展。

（2）引进专业导师，提高社团管理水平。为了促进社团的长期健康发展，引进专业性更强的老师作为社团导师。通过“传帮带”的发展模式提高社团的专业水平，完善社团的管理机制。

（3）设立专员，分配筹集资金合理。高校社团经费不足严重阻碍社团发展。在社团经费管理方面应该设立专员，包括经费的募集和日常经费的开支，账目往来清晰明了。通过寻求学校拨款、社会企业赞助、与民间组织进行项目合作，以及政府政策补贴与支持等多途径筹集资金。

（4）注重创新性，实现环保“知行合一”。高校环保社团发展应注重社团活动开展的创新性，在疫情的冲击下，线下活动的开展受到了限制，如何在互联网上开展环保活动并获得较好的效果，需要不断创新，增强环保社团发展的生命力。

提高民众环保意识，实现民众环保意识与行为的统一，才能使全民真正参与到保护环境中来。利用世界地球日、世界环境日、世界气象日等节日活动，带领全民参与到活动中来，从日常的环保行为做起，实现“知行合一”。

（5）运用“互联网+”模式，多方位助力环保社团发展。合理有效的运用互联网技术推动社团的发展。做好顶层设计，加强社团信息化管理；建立信息化系统，有效整合资源，促进信息交流。

（6）开展对外交流，创立环保社团联盟。高校环保社团虽然具有人才和科研优势，但是由于社会资源相对较少，缺少相应的实践平台。加强与政府、社会企业、非政府组织的合作，实现发展平台的突破，并在发展中总结吸取经验，促使自身的快速成长，从而扩大社会影响力。成立高校环保社团联盟，创建“互联网+”环保社团联盟平台，促进省内环保社团的交流与合作，提高社会影响力。