产教融合培养高质量珠宝人才 学科交叉建设高水平珠宝学院——中国地质大学(武汉)珠宝学院三十年发展纪

2022年迎来了中国地质大学70华诞！70年间，“艰苦朴素，求真务实”的中国地质大学精神薪火相传；70 年来，“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的地大英才继往开来。今年也是中国地质大学(武汉)珠宝学院的30岁生辰，她从基础宝石学和首饰设计的传道授业解惑者，成长为以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位，培养了大批宝石学专业高水平人才，引领了我国珠宝行业的发展，开拓了国际教育知名度！

在此之际，让我们一起回顾中国地质大学(武汉)珠宝学院发展历程，感悟先辈的励精图治，艰苦卓绝，敢于创新，无私奉献的办学精神，不忘初心才能更好的为国家培养时代需要的优秀人才。

1 学科建立的缘起

1989年，中国地质大学和英国宝石协会(Gem-A)建立了联合教学中心，首批32位FGA学员毕业，改写了中国只有“两个半”宝石鉴定师的历史，中国珠宝教育从此实现了高起点与国际接轨。1992年，中国第一所珠宝学院——中国地质大学(武汉)珠宝学院成立，1993年推出GIC宝石鉴定师证书，开创了中国人自己的珠宝职业证书体系，1997年宝石及材料工艺学本科专业首次招生，1999年招收宝石学硕士研究生，2004年设立宝石学二级学科博士点并开始招收博士研究生。学院构建起本硕博学历教育与职业培训一体化融通培养，形成了“1+X”人才培养体系。

学院坚持高水平发展我国珠宝学科专业建设，1998年宝石及材料工艺学专业获评湖北省优秀本科专业，2008年获评湖北省品牌专业，2009年获批国家级特色专业建设，2012年入选教育部卓越工程师计划，2019年入选教育部卓越工程师2.0计划，同年入选国家级一流本科专业建设；珠宝首饰设计专业获批艺术专业硕士学位点(MFA)，2020年产品设计专业(珠宝首饰设计方向)入选国家级一流本科专业，被相关评估机构评定为A+专业。2019年，中国地质大学(武汉)牵头向中国职业技术教育学会申请成立了珠宝教育专业委员会，于2021年被评为中国职业技术教育学会优秀分支机构。

一路走来，珠宝学院成长的每一步很大程度上反映着我国珠宝教育的发展进程和发展质量，高质量拓展和强化了珠宝相关学科专业，起到了很好的引领和示范作用。

2 学科交叉的发展

珠宝首饰是建立在特殊材料基础上的文化艺术商品，珠宝首饰研究和创作涉及地质学、材料科学、设计学、机械制造、市场营销等多学科。随着时代的发展，学院师资队伍专业背景涵盖了地质学、物理学、材料学、设计学、增材制造、管理学以及心理学等学科领域，为国家培养精材料、懂艺术、能动手、会经营的珠宝复合型人才，实现“一专多能”，探索形成第二个“1+X”的人才培养体系。在办学过程中，学院依托地大特色，结合行业特点，教学实习实践体系不断完善，设置从野外地质实习延伸至珠宝首饰全产业链的实践环节，落实教育部卓越工程师2.0培养计划，全面提高实践教学培养质量。

“1+X”人才培养模式造就行业发展急需的全方面、高质量人才，为我国珠宝行业近三十年的快速发展提供了坚实的人才支撑。

3 高质量、国际化办学的坚持

学院坚持开放办学，实施走出去引进来。1991年,中国地质大学(武汉)正式设立英国宝石协会会员资格考试中文考点，成为英国 FGA 在全世界范围内开启的第一个中文考点。在发展过程中，学院先后与美国宝石学院、法国雷恩商学院、法国INSEEC教育集团、英国谢菲尔德哈雷姆大学等签订了本科与研究生“2+2”“3+1.5”和“4+1”人才培养合作备忘录；与英国伯明翰城市大学签订 “2+2”“3+1”联合培养协议；与美国罗切斯特理工学院、布卢明顿印第安纳大学、爱达荷大学等艺术设计院系开展本科生“2+2”交流培养和专业游学互访的合作协议。

为进一步加强人才的国际化视野，学院资助学生游学深圳、香港国际珠宝展，赴欧美艺术院校交流互访、赴泰国彩色宝石矿区市场考察、赴粤港澳大湾区市场考察等多个短期国际研学项目，为本科生出国出境开展实践学习提供了强有力的支持。

与时俱进开拓课程，吸纳优质办学队伍。2016-2019年，学院先后引进法国、意大利等18门珠宝奢侈品管理系列课程；从美国宝石学院、夏威夷大学、英国埃克塞特大学、伦敦大学、瑞典歌德堡大学、加拿大滑铁卢大学等引进高层次人才7人；2013年启动港澳台侨学生的招生，2021年与香港金融管理学院签订宝石学职业教育和硕博培养协议，连续29年每年举办武汉国际珠宝学术年会，成为海内外珠宝行业的年度盛会。

中国珠宝教育的发展令人欣慰，珠宝鉴定资格证书-GIC证书者受到国际珠宝行业认可，标志着学院珠宝教育水平已经达到了国际水平。

4 践行办学服务行业的担当

在办学的过程中，学院实现了服务学科，服务珠宝行业和地方经济发展。学院教师主持完成国家重点研发计划课题《宝玉石类高值产品产地溯源与无损鉴别关键技术研究》，主持制定《绿松石分级》和《寿山石 田黄鉴定》等国家标准，以第二研制人参与研制《高值矿产品鉴定 显微激光拉曼光谱法》和《鸡血石鉴定》两个行业标准，主持制定《蓝珀分级》团体标准。学院协办了国内珠宝行业最具影响力的科技期刊《宝石和宝石学杂志(中英文)》，用学科知识服务行业，为行业持续健康发展提供强有力的科技支撑。

学院设有珠宝职业培训中心和珠宝检测中心两个社会服务实体，每年为行业培训和输送数千名职业技术能手，并在国内多地区(武汉、深圳、广州、竹山、宜昌等)建有权威的珠宝检测机构，为数百家珠宝首饰企业提供专业检测服务。

2012年，学院参与了国家脱贫攻坚工作，承担了援建滇西应用技术大学腾冲珠宝学院任务，先后选派4任干部赴云南腾冲对口帮扶。以此同时，学院以科技助力地方经济发展，聚焦竹山县绿松石资源持续科技攻关，设立竹山绿松石检测实验室，开发了我国绿松石检测鉴定标准，主导的湖北竹山绿松石资源保护和有序开发项目已实现该县第一大产业绿松石的身价增长了数十倍，实现了将地域资源优势转化为产业优势，将环境瓶颈转化为地方经济社会发展窗口。

学院办学将育才、科研与社会经济发展融为一体，将办学与国家使命担当落实一处，体现地大人的奉献精神和引领行业发展的担当。

5 不忘初心，筑梦未来

艰苦创业谋发展。在职业教育和学历教育同时发展的过程中，学院从一个小小的宝石研究室慢慢发展成一个极具影响力的宝石学院，在社会和国际上赢得较好声誉。成果来之不易，离不开中国地质大学(武汉)党委行政的正确领导，离不开学院教师的求实、拼搏和不断创新。

敢于创新谋发展。学院先有职业教育再有学历教育，学历教育从大专和本科开始，然后发展至硕士、博士，这些珠宝教育历程在我国都是具有开创性的。学院的珠宝职业教育和检测服务直接面对社会公众，保障教学内容和质量不断更新；保障检测的权威性和高效性，筑起公众敢于消费珠宝的信心。近年来，学院提出申报并积极推进交叉学科建设，率先向学校申报积极推进产业技术创新中心建设，牵头申报并积极推进中国地质大学非物质文化遗产研究院和珠宝现代产业学院建设，全力筹备智能工程与创意设计新专业。

随着我国国民经济水平快速提升、消费需求品质迅速提高，以及新生时尚力量强势崛起，珠宝产业迎来了新一轮发展机遇。值此中国地质大学70周年华诞，珠宝学院必将不忘初心，砥砺前行，秉承“艰苦朴素 求真务实”精神，求实创新拼搏，以更高科技文化研究成果，服务人民群众对美好生活的需要，承接社会经济发展和国家文化战略的需求；以“一带一路”建设为重要牵引，进一步深化扩展国际合作与交流，努力建设成“中国特色 世界水平”的珠宝学院，进一步做大、擦亮“地大名片”，为学校“双一流”和研究型建设大学贡献强大珠宝力量！