党史学习教育需注意的五种关系

原莹

摘 要：2021年是党中央全面加强党史学习教育主题活动的一年，也是“十四五”的开局之年。习近平总书记在“七一”重要讲话中深情回顾了中国共产党一百年走过的光辉历程，以“三个深刻改变”“四个伟大成就”揭示了历史和人民为何要选择中国共产党。深刻理解开展党史学习教育活动的实践意义，切实领会其蕴含的内在价值，是新时代坚持和加快发展中国特色社会主义的必然要求。

关键词：党史学习教育;中国共产党;中国特色社会主义;关系

一、党史学习教育和不忘初心、牢记使命的关系

“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”习近平总书记的这一论断指明了中国共产党真挚的人民情怀。对共产党人来说，如何从党的历史中不断汲取智慧、积蓄力量，如何在新的征程中不断赢得人民的信任，得到人民的支持和拥护，这是一个十分重要的时代课题。

中国特色社会主义伟大事业和党的建设稳步推进，不断赋予“初心”和“使命”鲜明的实践特色和新的时代内涵。“初心”和“使命”展现出在各个历史时期始终践行全心全意为人民服务的崇高政治素养和党性修养。因此，开展党史专题学习教育实践活动，坚定政治理想，强化信仰信念，既是对党的百年历史经验的深刻总结，也是中国特色社会主义接续发展和社会主义现代化建设的根本要求。党的十八大以来，党的每一次主题教育活动，都是对党的初心使命的“充电”“补钙”和“加油”，都是对共产党人理想信念的锤炼和升华。因此，要认真学习和总结好党史，把党的成功经验概括好、传承好和发扬好，用党的伟大奋斗精神和伟大成就激励斗争意识、指明前进方向，用党的辉煌成就和历史经验不断砥砺政治品格，是中国共产党人守望初心、践行使命的内在价值。

党史学习教育与“不忘初心、牢记使命”主题活动强化的核心要义是一样的，都共同架构于中华民族伟大复兴的宏伟梦想。前者侧重于“史”，通过红色史实强化理想信念;后者更侧重于理论性的学习教育。理论之后才有史实，这也是我们党通过党史教育强化不忘初心，更加坚定担负历史使命的具体表现。讲学习党史、讲牢记初心，无论通过哪种形式，都必须时刻牢记推动民族前进、实现国家富强这一使命，都必须时刻铭记红色记忆，继承和发扬红色革命精神，才能更加自信地迈进新征程，更好地奋斗新时代。

二、党史学习教育和全面从严治党的关系

“党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化危险的历史。”习近平总书记的这一論断明确强调：勇于自我革命是我们党永葆朝气和活力、经久不衰的重要原因，是我们党战胜一切艰难险阻的根本动力。中国共产党能够在百年的发展历程中由小变大、由“星星之火”变成“燎原之态”，在现代中国的各种政治力量中脱颖而出，最终适用于中国实践，带领整个中华民族实现伟大飞跃，根本原因就在于始终坚持全面从严治党这一基本方针，没有丝毫的松懈，在不断推动我国革命实践中贯彻自我革命，保持党的生机与活力。从八七会议、古田会议、遵义会议到延安整风，从党的十一届三中全会到党的十八大以来的全面从严治党，每一次都是共产党人初心如磐石的见证，每一次都是党自我革命的生动实践，是党忠诚、廉洁、负责任的政治品格的全面展现。党的百年历史表明，在漫长的中国革命、建设和改革的实践过程中，中国共产党正是因为有着一往无前的自我革命精神的磨砺，才能不断地克服挫折、绝处逢生，取得胜利。新时代，我们党在自我革命中振奋精神，在复杂严峻的斗争中风雨兼程，要认真牢记来时路，努力走好前行路。

三、党史学习教育与马克思主义中国化的关系

“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”习近平总书记的这一重要讲话充分突出了中国共产党的命运同马克思主义的命运紧密相连。马克思主义的中国化发展就是马克思主义不断在中国探索，最终实现其中国化的过程，就是不断推陈出新的理论创新与实现民族复兴的实践创新相互碰撞、相互促进的过程，其在中国的每一次深化发展，都警醒着我们必须坚持以马克思主义为指导、以实现中国梦为奋斗目标，实现历史性飞跃。

要通过学习党的历史进一步感悟中国化马克思主义的智慧和力量。马克思主义是在实现其中国化的历程中因势乘便地孕育了改变中国、改变中国共产党的种子，这也是马克思主义强大的理论魅力。因此，我们必须学好马克思主义、学好党的历史。马克思主义中国化的精髓和强大的内在生命力，就在于其伴随着党的发展历程并不断与马克思主义理论碰撞而相互融合形成的带有历史传承性和时代先进性的实践过程。它既是与中国革命、建设和改革的实际情况密切结合而顽强不屈、生生不息的实践，又是党始终如一坚持为人民谋幸福的赤子之心并始终坚持与时俱进创新的成果，是实践和创新高度统一的产物。只有深入了解党的百年探索与奋斗历程，才能知道党是怎样经过重重努力最终成功带领中国人民历史地选择了马克思主义、走上了社会主义建设道路的。

四、党史学习教育与新时代伟大斗争精神的关系

“敢于斗争，善于斗争，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。”“七一”重要讲话中，“斗争”成为高频词之一。党史学习教育是发扬新时代伟大斗争精神的重要途径。党的历史也是璀璨的斗争史和革命史。党自成立那一刻起，就已经完全继承了马克思身上的革命斗争精神，使之变成一种流淌在血液里的本能。无论是动荡不安的革命年代，还是百卉千葩的新中国，党始终保持敢于担当、开拓奋进的精神，义无反顾地高举“斗争”的旗帜，百折不挠、顽强抗争。当前，现代化建设是一场新的伟大斗争，加强党的建设是一场不能输的战争，共同富裕是一场没有硝烟的硬仗，抗击疫情是一场新型的世界大战，都呼唤着大无畏的斗争精神。

学习党史，不仅要了解党的革命斗争历史，弘扬坚定的斗争精神，更要明白新时代我们必须树立顽强的斗争意识，提高斗争本领。现阶段，中华民族正在经历一场前所未有的伟大斗争，瞬息万变的国际形势与复杂多变的内政外交纵横交错，这是一场“新长征”。放眼全球，我们正面临百年未有之大变局，只有以高度的政治勇气，坚定的奋斗意识，不断发扬革命斗争精神，提高斗争本领，才能在伟大复兴的新时代长征路上稳步前行。

五、党史学习教育与世界百年未有之大变局的关系

在百年栉风沐雨的艰苦奋斗中，我们党始终坚持以马克思主义为根本指导思想，始终以马克思主义继承者和无产阶级的立场、观点、方法看待世界，从而正确处理中国和世界的关系，把握各种历史机遇，从中国梦的总体全局目标和世界百年未有之大变局的全球局势出发，构建伟大历史观，从奔腾不息的历史长河、不断变化的时代潮流、错综复杂的全球风云中分析局势变化、探索发展规律，制定应对战略。我们党在国际舞台上展现了“中国式”发展的魅力，在带领中国人民解决好本国现实问题的基础上，为世界发展提供了“中国智慧”和“中国方案”。这正是对马克思主义哲学从特殊性到普遍性的发展规律的实践诠释。在世界百年未有之大变局的历史背景下，“中国智慧”和“中国方案”不是要求完全效仿和照搬某个国家的制度管理方式，而是给世界发展提供一种新的参考。因此，学习党史要着眼于全球背景，与时俱进，将自身百年发展的经验总结好、概括好，带领中国人民在世界百年未有之大变局的加速发展中保持高度的战略定力，筑牢中国在国际舞台上的话语权。

总而言之，学习中国共产党一百年走过的光辉历程，引导全党全社会学思践悟，深刻把握嵌在党史学习教育中的五点关系，树立正确的党史观，有利于全党全社会在百年未有之大变局加速发展的世界背景下，坚定信仰、艰苦奋斗，用党的奋斗历程激励全党在艰苦卓绝的发展中传承宝贵精神财富，在辉煌灿烂的伟大成就中汲取全面建设社会主义现代化的前进动力。

参考文献：

[1]冯会明.在党史学习教育中牢记初心使命从党的百年历程里传承红色基因[N].上饶日报，2021-04-01（003）.

[2]胡博成，朱忆天.中国共产党历史教育实践的演进历程与现实启示——兼论其对开展党史学习教育的价值意义[J/OL].广西社会科学：1-6[2021-03-29].

[3]马桂花.深刻认识开展党史学习教育的重大意义[N].新疆日报（汉），2021-04-15（008）.

（作者单位：河南大学）

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