健康教育护理干预对初发酒精所致精神障碍患者的应用效果
2022-03-17袁红
袁红
摘要:目的:讨论健康教育护理干预对初发酒精所致精神障碍患者的应用效果。方法:选择初发酒精所致精神障碍患者110例,随機分为两组,实验组中使用健康教育护理干预,对照组中使用常规护理干预。结果:两组的抑郁,焦虑,敌对以及敏感情绪,营养摄入,体重改变,胃肠道症状以及活动与功能等营养状况,生活质量评分相比(P<0.05)。结论:在初发酒精所致精神障碍患者中应用健康教育护理干预,有利于改善营养状况,缓解负面情绪,改善生活质量。
关键词:健康教育护理干预;初发酒精所致精神障碍;应用效果
【中图分类号】 G479 【文献标识码】 A 【文章编号】2107-2306(2022)03--01
酒精是一种亲神经性的物质,在过量饮酒时,会造成精神异常,当饮酒量超过一定程度,会造成无法控制自身行为的症状,还容易发生耐受性以及戒断的症状[1]。随着人们生活压力加大,生活节奏加快,初发酒精所致精神障碍的发生率逐渐增高,如果长期大量饮酒,甚至可能造成酒精依赖,酒精中毒性精神障碍等[2]。使用健康教育护理干预,可以提高患者对于初发酒精所致精神障碍的重视,缓解负面情绪,提高对治疗的依从性[3]。本文中选择初发酒精所致精神障碍患者110例,具体报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料 选择初发酒精所致精神障碍患者110例,其中实验组:年龄均值(55.22±1.52)岁。对照组:年龄均值(56.85±1.27)岁。
1.2方法 将常规护理应用在对照组中。将健康教育护理干预应用在实验组中。(1)护理人员需要通过温柔语言,良好的态度拉近与患者的关系,得到患者的信任,加强与患者沟通,鼓励患者战胜疾病。(2)护理人员向患者讲解饮酒的危害,并严禁患者再次饮酒,如果患者出现违反,需要在尊重患者的基础上进行训斥,掌握患者的行为、情绪变化特点,还需要注意控制患者的危险行为,比如震颤,自杀以及跳楼等。(3)加强患者的饮食控制,酒精会损伤患者的胃部,肝脏以及神经系统,还会让患者出现营养不良,指导患者食用高蛋白,高热量以及高维生素的食物,补充营养,改善营养状况。(4)护理人员积极了解患者的心理情况,实行疏导,转移患者注意力,实行集体心理疗法,坚定戒酒的决心。
1.3观察标准 观察两组的抑郁,焦虑,敌对以及敏感情绪,营养摄入,体重改变,胃肠道症状以及活动与功能等营养状况,生活质量评分的情况。
1.4统计学方法 使用SPSS22.0软件分析统计,计量资料,T检验;计数资料,卡方检测。P<0.05,那么差别较大。
2 结果
2.1两组的心理情况相比 两组的抑郁,焦虑,敌对以及敏感情绪相比(P<0.05)。
2.2两组的营养状况的情况 两组的营养摄入,体重改变,胃肠道症状以及活动与功能等营养状况相比(P<0.05)。
2.3两组的生活质量评分情况 两组的生活质量评分相比(P<0.05)。
3 讨论
初发酒精所致精神障碍是一种常见精神性疾病,主要由于饮酒过量导致的对神经系统的损伤,还会对身体机能造成损伤[4,5]。在治疗过程中使用健康教育护理,向患者讲解酒精的危害,通过科学,合理的方法进行戒酒,控制精神状况,疏导心理情况,缓解负面情绪,指导患者补充营养物质,改善营养状况。使用健康教育护理干预患者的抑郁(1.49±0.22<1.75±0.23),焦虑(1.33±0.21<1.79±0.25),敌对(1.32±0.29<1.68±0.25)以及敏感情绪(1.42±0.28<1.85±0.39)较低,营养摄入(5.20±0.28<5.78±0.23),体重改变(5.35±0.21<5.88±0.22),胃肠道症状(5.08±0.22<5.75±0.21)以及活动与功能(4.48±0.32<4.83±0.35)等营养评分较低,心理卫生(77.58±7.68>63.35±7.22),躯体功能(73.65±6.29>63.66±2.78),健康程度(80.45±5.28>75.67±5.67)以及情绪角色(78.59±6.58>70.67±6.55)生活质量评分较高。
综上,在初发酒精所致精神障碍患者中应用健康教育护理干预,有利于改善营养状况,缓解负面情绪,改善生活质量。
参考文献:
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[4]王来花,潘晓婷,章文峰. 延续护理对酒精所致精神障碍患者心理状况、营养状况及复饮效果的影响[J]. 齐鲁护理杂志,2021,27(23):112-115.
[5]辛凤. 综合护理在酒精所致精神障碍患者临床护理中的应用效果[J]. 中华养生保健,2021,39(15):90-91.
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