高校实验室安全管理工作探究与实践

2022-03-16付晓宁郑树桐

科教导刊·电子版 2022年3期

付晓宁赵云郑树桐

（中国民航大学天津 300300）

实验室安全管理是高校实验室管理的重要内容，实验室安全直接影响到学校教学与科研工作的正常运转和师生员工的生命和财产安全。近年来，随着实验室建设规模的增加，仪器设备的增多，实验内容的多样化，实验室安全管理工作日趋重要。国内外高校对实验室安全均十分重视，制定了严格的实验室安全管理规定，如：实验室安全检查，实验室安全准入测试，危化品平台监督等。然而高校实验室安全事故时有发生。如何有效防范实验室安全事故，加强实验室安全管理是各高校关注的问题。

1 高校实验室安全管理存在的问题

1.1 安全意识淡薄，责任落实不到位

大多高校均建立了责任体系，但在实际管理中，实验室安全人员一般为教师、兼职人员，实验室安全人员队伍不够专业化、精细化，尤其当单位领导不加以重视时，实验室安全管理职责就很难落实到位。部分领导将安全管理只挂在口头，未落实到行动，也会影响责任的落实。

1.2 安全检查形式化，隐患整改不到位

教育部于2018年制定了《高等学校实验室安全检查项目表》，共358项条款，分别从组织体系、规章制度、安全教育等12个方面对实验室安全检查项目进行了详细的规范。各高校在实际检查中依据各单位的情况将检查项目略有调整。检查形式也分别由定期检查、专项检查、不定期抽查、突击检查等等各种形式，然而，检查往往注重形式和过程，忽略了对整改结果的检查或复查，安全检查和隐患整改未形成闭环管理，查了不改的现象较为明显。

1.3 管理制度及仪器设备操作规程不健全

针对实验室安全管理，大多数高校都制定了实验室安全管理办法，化学品管理办法等校级指导文件，学院在实际管理中，不同专业实验室的安全管理办法、应急预案、操作规程等不健全或不适用。高温、高压、高速设备，如果不按规程操作，极易造成设备伤人事件。2021年3月中科院化学研究所就发生了反应釜未冷却时打开，发生了爆炸，导致一人死亡。反应釜按操作规程应为在设备内压力未恢复正常、温度未冷却前，切勿开启。开启时，需戴上防护用品，不要面对着开启处，以防止热气灼伤。取出物品时，应使用隔热手套。

1.4 安全培训不到位与宣传形式和力度不够

实验室安全涉及的专业知识范围广、专业性强，安全教育培训就显得尤为重要，若教育宣传不到位，实验人员的安全知识水平不足，将忽略一些专业性很强的安全因素。部分高校由于实验室安全宣传教育不足，导致师生对化学、生物、电器机械、辐射、大型仪器设备以及特种设备等专项安全的重视度不够。[1、2]目前大多院校采取实验室安全准入制度，一旦考试通过便可高枕无忧。对层出不穷的安全事故案例并没有深入分析了解，尤其是个别单位重复发生类似事故，警示效果不够，并没有引起重视。

1.5 信息化建设跟不上

随着科学技术的发展，信息化技术日新月异，各种系统、软件层出不穷，实验室信息化技术也在飞速发展。单机版、网络版、web端、手机端各种软件应运而生。实验室安全管理不能一味沉浸在老套的管理形式，应该顺应时代潮流，利用先进的信息化技术搭建实验室安全管理全过程的信息化平台。

2 实验室安全管理实践措施

2.1 加强组织领导，强化责任落实

建立实验室安全管理工作行政约谈机制。成立约谈小组，约谈小组由实验室主管部门负责人、保卫部门负责人、监察部门负责人及相关业务科室工作人员共同组成。约谈时由实验室主管部门负责人进行主谈。明确约谈事项、指明存在的问题，给出整改建议，明确整改期限，明晰各自职责。强化实验室安全责任，落实上级主管部门有关安全生产工作的要求，协调处理实验室安全隐患，解决实验室安全管理工作中的具体问题，明晰各部门的责任，保障学校实验室安全平稳运行。

2.2 实验室安全检查多样化，建立安全管理台账

实验室安全日常检查以单位自查和专项检查为主，比如实验室消防器材月度检查、危险化学品安全管理专项检查；实验室管理部门联合保卫处突击抽查为辅，定期和不定期对实验室安全管理情况进行抽查。学校根据检查结果建立实验室安全管理台账，对共性问题进行分类汇总、逐项梳理归类，对个性问题对号入座，落实到人，建立并实施“台账式管理”和“销号制落实”制度。如，根据《实验室安全隐患整改台账》给部分单位配置灭火器材，解决实验室消防器材安全隐患；联合后勤公司进行实验室用电及消防安全隐患解决。

2.3 加强实验室安全教育与宣传

第一，落实实验室安全准入制度，开展实验室安全教育培训与考试工作，加强实验室安全教育，提高学生实验室安全知识与操作技能，防范实验室安全事故的发生。考试内容以实验室安全基础知识为主，涉及消防安全、用电安全、化学品安全、事故应急处理、常用安全标识等内容。考试不合格的学生不得进入实验室进行教学、科研等活动。

第二，开展各阶段安全准备和预防工作。实验室开学准备工作，从责任落实、安全隐患排查、实验室卫生、设备调试进行。加强假期开放实验室的管理。必须安排专人负责，做好相应的安全教育及准入工作。在使用期间，严禁人员脱岗，危险性实验应至少2人在场，并做好防护工作。加强暑期安全防范工作。各单位要根据制定的防汛预案，做好针对台风、汛期安全隐患的应对，防范溺水、触电等安全隐患，确保人员安全。

第三，实行实验室安全工作定期通报，全校范围通报在实验室安全管理中存在的问题的单位，请相关单位及时对照整改，并请未检查到的单位也对照相关问题进行自查，杜绝类似问题再次发生。实验室管理部门将对相关单位整改情况进行跟进督查，对整改不到位的单位进行行政约谈及责任追究。

2.4 开展系列培训和应急演练，提升应急处置能力

结合“安全生产月”，开展实验室安全管理系列培训，如校园消防安全专题培训、实验室用电安全基础知识培训[3]、安全责任体系管理及案例警示教育的培训、实验室危险源辨识及日常管理培训、灭火器使用培训等。组织各个学院开展实验室消防疏散应急演练，提高师生对消防突发事件的应急处置能力，增强师生的消防安全意识。

2.5 增强信息化建设

从实验室安全管理全过程进行信息化建设，主要包含实验室安全准入、化学品管理、实验室综合管理、实验室安全巡查等方面。

实验室安全准入系统，主要包含考试和考试管理两个部分，考试管理采用校院两级管理模式，教职工登录可进行用户管理、题库管理、试卷管理、自测和考试安排管理，学生登录系统可以进行知识学习、自测、考试以及查询成绩等操作。化学品管理系统，学院、保卫处以及国资处的层层审批，严格把控学校危化品从申请、购买、领用、三废回收等全流程的每一个环节。实现对化学品采购、审批、台账及废液处置等工作的信息化管理。实验室综合管理系统，实现刷卡实名制进入实验室，详细记录师生在实验室的出入时间和电源开关状态，远程监控各间实验室的实时情况，及时发现安全隐患源头位置、数量。实验室安全巡查系统，借助微信小程序构建实验室安全检查平台，推行“四级四查”安全管理制度，为实验室安全管理提供了更加实时性、真实性、便捷性的途径。[4]