基于易班平台的高校思想政治工作关键问题研究

热伊拉·穆太力普，夏布哈提·居来提

（1. 上海立信会计金融学院，上海 201209；2.上海海关学院，上海 201204）

0 引言

随着我国经济的快速发展，市场竞争的不断加剧。高校是意识形态工作的前沿阵地，坚持社会主义办学方向，坚决守住自己的政治底线、法律底线、道德底线，为高校思想政治工作带来了新的机遇和挑战[1]。在学校工作中，开发新生入学教育网络课程，在新生入学前组织网络课程学习和易班在线测试，实现入学教育网络化、前置化。高校思想政治工作应该结合新时代社会主义理论和十九大精神，准确把握思想政治工作的政治性、群众性、创新性、文化性，坚持把习近平总书记系列重要讲话精神和新理念新思想新战略作为治企兴企的思想基础加强理想信念、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、形势任务等教育，筑牢高校思想政治工作这条“生命线”[1]。如果高校想要突破重围，那么就必须要深刻认识到思想政治工作的重要性，改变传统的思想，加强高校校园的文化建设，增加高校思想政治工作的实效性，促进高校的健康、快速发展[2]。

1 高校思想政治工作的现状

习近平总书记提出实现中华民族的伟大复兴，教育的地位和作用都不可忽视，推动高校思想政治教育工作必须要实现伟大的中国梦，实现中国的伟大复兴，关系到社会主义办学方向，关系到一代大学生是否能够承担时代发展使命。我国市场经济的快速发展，人们都生活中在日新月异的社会经济环境下，每一个人都想成为独特的人展示自己个人风采，但是，这种过度彰显自己的行为，上升为严重的个人主义[3]，在这种情况下，对高校的思想政治教育工作带来了挑战。在这一背景下，我们高校依托我校诚信教育课程、教材、师资队伍等资源和诚信文化育人联盟，将“立信”校训和“立诚明德、经世致用”大学精神融合到易班建设中，加强诚信教育专题建设并做好网络推广工作。高校思想政治教育工作一直都坚持管理，让学生处于一种接受管理的被动地位，增加了高校思想政治教育工作者的压力，限制了学生的积极性和主动性。

2 高校思想政治教育工作存在的问题

2.1 高校思想政治工作模式落后

当前高校思想政治教育工作模式都建立在传统的高校教育体制下，这一工作模式都是在计划经济模式下进行的，有着千篇一律的问题，而且针对性不强，工作方法简单，工作对象简单。当代大学生思想变化很大，现实需求也都无法做出深刻的洞察，行动滞后，效果不佳。高校思想政治教育工作方式简单，面对高校青年多元化的价值观，高校思想政治教育工作没有改变强制性的色彩，接受思想政治教育的思想和观念参差不齐，思想政治教育工作难以统一开展。

2.2 思想政治工作观念薄弱

当前，高校思想政治教育工作开展情况不佳，认识也不到位。我国正处于社会主义初级阶段，在改革的攻坚阶段和发展的关键时期。西方国家一直都在加紧对我国的分化和西化，从各个方面进行文化渗透。我国正处于知识经济发展时期，对高校思想政治教育工作提出了更高的要求，最近几年，高校合并重组，规模扩大，人事分配制度滞后，增加了思想政治工作的难度。有的教师对思想政治工作的重要性和紧迫性认识不到位，生命线意识也不强，觉得高校思想政治教育工作就是学生的工作，是政工干部的事情，很多教师只强调对创新景色和实践能力的培育，忽视了思想政治工作素质的提高。

2.3 思想政治教育工作人员素质不齐

高校思想政治教育工作人员素质不齐，方法落伍，教育内容空洞，缺乏创新，这主要表现在以下几个方面：首先，教师对高校思想政治教育工作的认知不到位。多数人认为做思想政治工作就是学习文件精神，学习基本理论，就是开展几项活动，举办几场晚会，流于形式，可有可无。教师的思想政治教育工作的方法不得当[3]。在教师遇到困难和问题却束手无策，无所适从，高校思想政治教育工作形式单一，缺乏创新。高校开展某项思想政治教育活动，一般都是以会议贯彻会议，检查督导也无非是做表面文章，制版面、编汇报，只注重表面形式，而不抓具体落实。最后，针对性不强，缺乏系统性、前腑性的研究。只沿袭传统的工作方法和方式，不研究，唯道理而论。

3 高校思想政治教育工作的对错

3.1 加强教育培训工作

新时代，高度重视思想政治教育工作，是我们优良传统和政治优势。高校教师要增强自己的忧患意识，提高政治警觉，从科教兴国的战略高度。高校应该加强培训，建立学习型组织。学习实践十九大精神，加强以集体主义为原则的社会主义道德建设，引导师生员工坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

3.2 利用互联网打造易班“学习空间”

现在，“互联网+”已经渗透到了我们生活的各个方面，高校政工员工的年龄趋向于年轻化，高校应该对青年群体开展思想政治工作，必须充分的利用新技术和新手段。将专业教育与易班建设相结合，打造易班“学习空间”。由教务处牵头，引导各学院根据骨干教师激励计划的要求，组织本学院教师入驻易班，利用易班课群、易班话题等功能，开展新生研讨课、坐班答疑等教育教学、学生指导工作；由就业与创业工作处牵头，联合产学研基地管理中心，将“产学研”入驻易班，在易班平台发布实习信息，为大学生专业实践和实习提供信息。充分的利用计算机技术开展思想政治教育工作。提高员工的工作效率，提高员工的思想政治工作的有效性和广泛性。提高教育内容的多样性和感染力，使得国企政工部门员工能够受到教育。高度重视高校信息网络的发展和网络信息对师生思想观念的影响，加强指导，堵疏结合，掌握思想政治教育工作的控制权。高校应该加强网络伦理教育，引导师生正确使用网络技术，做好网络技术的正面引导，实现规范管理，明确专人负责的校园网的管理和监控。

3.3 完善高校思想政治工作制度化

完善高校思想政治工作的管理制度，高校明确自己的职责范围，加强对学生思想政治教育工作的引导，高度重视思想政治教育工作，并建立一套完善的高校思想政治工作制度体系，结合管理制度对学生进行制约和规范。将数字化校园部分快捷功能与易班建设相结合，打造易班“智慧空间”。实现易班平台与校园信息系统数据对接，由信息化建设办公室牵头，逐步完成易班客户端与迎新系统、就业系统、学工系统、教务系统、图书馆、公寓物业管理系统、校园一卡通、网上学生事务大厅等端口的数据对接，形成资源共建共享，实现信息在线查询、简单事务处理等功能，为学生提供智能、便捷的网络服务，培育学生良好的思想道德和校园风尚。加强高校思想政治教育工作依靠科学规范的管理，也要坚持教育的作用，在全校上下形成一体化的思想政治工作体系，让思想政治工作渗透到每一个学生。

4 结语

综上所述，我国高等教育正在向着学习化、信息化和知识化的方向发展，我们要全面实施素质教育，努力培育德智体美全面发展和适应社会主义市场经济的人才，这是我国高等教育的主要内容。新时期对我国高校思想政治教育工作提出了新的要求，也努力开拓了高校思想政治教育工作新思路。同时，高校也应该以网络技术为载体，增强教育的主动性，利用发达的传媒技术和信息技术，开展丰富生动的思想政治教育活动，充分的发挥高校思想政治教育工作的主动性和积极性，让教师和学生自动接受思想政治教育工作。