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新高考文学类文本阅读训练两篇

2022-03-16张善存姜有荣

读写月报(高中版) 2022年8期
关键词:乡亲们

张善存 姜有荣

(一)

阅读下面的文字,完成文后题目。

泥土的声音

张炜

陆明今晚稍微有些愤怒——这是他对乡亲们第一次感到愤怒。怎么可以两面都举手,这简直是胡闹了!

台子近前的角落里,有人在动。陆明端详一会儿,才看出有人盘腿坐在黑影里吸烟。是父亲!老砘一双混浊的眼睛瞪着儿子,嘴里含混而沙哑地说了声:“回家呀!”

原来他在这儿等。陆明心里热乎乎的,可看到那只握烟锅的手,又立刻升起一丝气恼。他有些失望地看了父亲一眼。

父亲站起来,咕哝一句:“回吧。”

月亮很圆,很亮,已经升起很高了。陆明把身上披的衣服穿起来。老砘领着儿子往回走,不说一句话。

穿过场院时,他看到高高的麦草垛前围着一群人,还有些小火头一明一灭。那些火头是他们叼的烟卷。其中一个孩子正说着顺口溜,旁边的听了直笑,学着他喊一遍:“……又分地,又分田,一下倒退十几年!”“牛站栏,人拉犁,豆大汗珠往下滴!……”

老砘在月光下猫着腰辨认这些孩子,抢上一步,扯掉他们嘴里的烟卷,喝道:“场上抽烟,烧了草垛,抓你去公安局!再胡念顺口溜儿,我拍你耳瓜子!”他举起那个大巴掌。月光下看去,这个巴掌又大又硬,手指弯弯的,像个铁叉子。孩子中有的“哇”一下哭出来,接着都跑散了……

陆明呆在那儿,身子微微发颤。他盯着父亲,声音有些艰涩:“这些顺口溜儿,孩子们编不出来……”

“还不是二拙,这个熊东西!”老砘狠狠地骂了一句,接着告诉他,“你当他说什么?那天王树芳到上边开了个会,晚上回来硬是分地,群众不干,他就硬拧。拖拉机卖到南山里去了;牲口也卖!过去种地是机耕、牲口耕,今天都是用镢头刨,用膀子拽绳子犁!群众说:这不是要退回单干了?王树芳不但不给乡亲们讲清楚,还说:‘退回又怎么?找上级!’……唉,也不怪二拙骂他!”

陆明若有所思地点点头。

老砘往前走:“二拙嘴贱,毛病到死也去不掉!他这张嘴……”

“不能轻看这张嘴,他搅乱了人心……”陆明深望着月光下黄蒙蒙的一片房屋。

老砘不往前走了,两腿像被钉在地皮上。他看着儿子,愤怒地“哼”了一声,吼道:“是二拙搅乱了人心?是你们,是你们这号乱分乱卖!哼!”

陆明生来第一次这样粗暴地对待父亲,也几乎是吼叫般地说:“那你为什么还要举手赞成?!”

“我为什么?我为什么?……哎呀!哎呀!……”老砘“啪”一下扔了烟锅,气得两片嘴唇颤动着说不出话来。他停了一会,拾起烟锅,上前一把攥住陆明的手腕子,发狠地说:“你这个一乡里的头目,你跟我走!今夜好月亮,你跟我走!……”

夜深下来,每一个窗口的灯火都熄灭了。静静的街巷里,偶尔传来一声小孩子的啼哭。月光下的房屋、小巷都像蒙上了一层薄薄的纱。他们在巷里走着,谁也不说一句话。走着走着,突然老砘站住了,说:“你看看吧!”

陆明抬起头,不解地望一眼父亲。老砘用烟杆儿向前指一下说:“你看这幢房子盖得怎样?”

陆明这才注意到:在一排排低矮的小草房中,矗起一座高大的新房。嗬,这房子盖得真够体面,绰绰五大间,两侧还配有宽敞的耳房;房子后面是一个青砖到顶的平台!再看那做工:石缝凿得精细……

“谁的新屋?”

“谁盖得起——王树芳的!”老砘握紧了儿子的手腕子,问,“你看清细了吗?”

“看清细了。”

“再往前走!”老砘扯了一下儿子,又往前走去……前面不远,有一个油得黑亮亮的大板门,板门里面的正屋,是洋式结构的平顶屋,墙皮上的水涮石英石在月光下熠熠生辉。老砘说:“这是上边另一个头儿,他在咱村里落户。”……

最后他们又转到了那个场院上。老砘从草垛上抽一把麦草坐了,大口地喘息着:“你问我为什么举手赞成分,就为这!就为这!”

陆明没有说话。

“你看看吧,这么多年了,群众还住小草窝窝屋!有人倒是盖起了高房大屋——他们偷了吗?没有!他们抢了吗?没有!他们见了人说话还笑嘻嘻的——那么东西是哪里来的?还不是从大堆里捣鼓出来的!俗话说,‘ 旮旯里做事不怕人,就是瞒不过夜游神!’——大伙儿心里是明镜呀,知道那反正是他们的汗珠子变的!”老砘说得太急促,喘得更厉害了。

陆明没有说话,低头瞅着自己的一双脚。

“也不光头儿!有些人就是懒了,滑了性子,不肯用真力气。一个锅里舀糊糊,胳膊长的撑死!本分庄稼人凭力气过日子,还不如分开干!让村头儿也土里刨食!我就为这个举手!……”

秋风起了。草垛被吹得刷刷直响。

两颗心被什么东西压着,说不出话。停了不知多长时间,陆明才小心翼翼地问:“爸,那你为什么又举手反对呀?”

“我不信‘分地’就该着这么个分法。你们这号搞法,哼,我害怕!”

老人说着站起来:“你看看村里那些好地吧!都分给村里头头脑脑的亲戚朋友了。村作坊也分了,等于白送一半,到头来他们再把好处分一些给村头儿!这一来可好了,村头儿更有了钱柜子!一般庄稼人没有办法,只好死抠那点土。你看看我这个腰,再也直不起来了;这双手,没有一根指头握得拢,这生生是累的!集体没有了大机器,眼下农户又买不起,下种、耕地……什么都得我这双手去做呀,当锄头,又当犁子。我活不了多少年了。过去地里引芦青河水的渠道全被各户扒掉了,有的机井一时用不上也填了,人到了什么时候也要吃粮食,天什么时候都有大旱!这些有人去管吗?……”

陆明站起来,把父亲一双石块般沉重的大手端到眼前。他轻轻地抚摸着这僵硬的、向一边弯扭着的手指,抚摸着那一个个粗大的骨节,一汪泪水在眼眶里旋转起来……

(节选自《泥土的声音》,有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)

A.陆明愤怒是因为他认为乡亲们对分田政策不重视,乡亲们应有自己的主见与立场。

B.老砘在回家的路上对儿子发火,是因为他和乡亲们一样,不希望实行分田责任制。

C.顺口溜既点明了当时乡亲们在新政策下的真实生活现状,又使文章富有乡土气息。

D.陆明的情绪和神态发生的变化,表现了他对艾子口村土地承包改革的了解不断深入。

2.下列对小说艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)

A.文中写王树芳强制分地,面对乡亲的疑惑不讲清楚的细节,为后文写老砘反对分地的原因做了铺垫。

B.在塑造父亲老砘这个人物形象时,文章主要采用了语言描写、神态描写、动作描写等方法,使人物性格鲜明。

C.“我为什么?我为什么?……哎呀!哎呀!……”此处运用了反复的手法,写出了老砘对儿子的气愤。

D.小说描写“村头”的高房大屋,又写了村民们低矮的小草房,运用衬托手法,使小说意蕴丰富、主旨突出。

3.文中多处写到月光,有什么样的表达效果?请结合文本简要分析。(4 分)

答:__________________________________

4.有评论家将张炜称作“大地的守夜人”,认为其作品包含了对社会现实的思考和强烈的道德关怀。请结合选文谈谈你的理解和 认 识。(6 分)

答:__________________________________

(本篇供稿:张善存)

(二)

阅读下面的文字,完成文后题目。

富贵车

李吟

晚霞把天地烧得通红。

王坤迎着红霞行走在马路边,看见周通骑着三轮车过来了。三轮车被改装过,左边钢盒里搁着一个红色保温杯,右边钢架中插着一根木拐杖。车斗里坐着一位老妇人,那是周通的母亲。

王坤朝老人喊一声:“伯母好。”

老人的白发在霞光中闪亮,皱得深刻的老脸绽开微笑。

王坤再喊一声:“周哥好。”

周通点头,宽脸一展,惹得汗珠滚落。刚立秋,高温未减。他用手臂擦擦脸,朝王坤一挥手。

王坤问:“伯母怎么了?她上周还是自己散步哇。”

周通说:“岁月不让母亲走路了,我现在就是母亲的‘脚’。”

王坤呆了片刻,说:“你是公司老总,不差钱,买辆电动车嘛,省力些。”

周通一瞪眼,说:“骑电动车有走的感觉?”周通一脸神圣,指着车,“母亲说,这是富贵车,只有富贵之人才能坐上这样的车,只有富贵之人才会骑上这样的车。”周通一甩头,富贵车轮子一踅,上了宁河广场。

王坤看着周通母子俩满身霞光,自叹一声:“真是富贵车呀。”感叹完毕,回家去了。

第二天清晨,王坤又看见周通骑着富贵车,他母亲的白发在晨风中轻扬。

就这样,王坤几乎天天看见富贵车。车呀,慢慢行,在王坤心里“行”成一道温暖而富贵的风景。

风景在时间里穿梭,一晃进入冬天。一天夜里,王坤看见富贵车,吃了一惊——呀!车斗空了,保温杯和木拐杖还在。

王坤问:“周哥,老人家呢?”

周通双眼空茫,嘴皮颤抖,说:“父亲去世时,我才八个月。我刚五十八岁,母亲又走了。”

王坤问:“老人家‘走’多久了?你怎么不通知我一声?”

周通说:“一个星期前,母亲‘走’得很安然。”周通的眼闭几下,再瞪大,要哭了。他一咬牙,骑着富贵车走了。

此后,王坤看见周通经常骑着富贵车在夜里行,保温杯呀,木拐杖啊,依然在车上闪着光。

闪光的保温杯和木拐杖,是在初春的一个傍晚被周通摘下的。当时,周通骑着富贵车,车后跟着一个小男孩,是他的孙子。周通看见了王坤,停下富贵车,说:“我不准备骑富贵车了。孙子对我说,祖祖(方言,此处指曾祖母)已走了好远,不得回来了;孙子说,爷爷骑富贵车陪他妈妈,是爷爷的信仰,也是我的信仰,老师教我们每个人都要有信仰。”

王坤听罢,心里一热,说:“周哥,我要向你学习。你把富贵车送给我吧,父亲近段时间腿疼得厉害,我是他的幺儿,必须照顾他。”

周通眼一横,说:“怎么会送给你?你父亲的脚不会出问题。”周通脑袋一甩,骑上富贵车便走。

没走几步,周通忽然停住车,问孙子:“我把富贵车送给王爷爷,行不行?”

孙子晶亮的眼儿一闪,点头道:“行!”

周通脑袋一抖,将车把攥紧摇几摇,取下黄黝黝的木拐杖,还有红色保温杯,对王坤说:“你骑走吧。你父亲的脚不会出问题。”

王坤如获至宝,骑上富贵车便走。

哪知周通追了上来,攥着车把手,对王坤说:“我听老婆讲,你的公司出了问题,你被工人打了?”

王坤点头,神色黯淡。他的食品厂因欠款要不回,贷款总是不到位,拖欠工人工资,他的确被工人打了,但伤情不重,已与工人和解。

周通眨眨眼,说:“这车暂时不给你。你明天来找我。”周通将保温杯和木拐杖放回车上,骑上富贵车,走了。

王坤看着远去的富贵车,心情沮丧,转身回家。

王坤迷迷糊糊睡了一夜,天刚亮就去找周通。

周通不食言,将富贵车推到王坤面前,车斗里有个黄色帆布包,鼓鼓囊囊的。周通说:“那年,你父亲赊给我一千斤云木香,我靠那桩生意发了家。昨天,我准备要你的银行卡号,后来一想,卡什么卡?啥都不会卡。这个包,你回家后再打开。”

王坤有些哽咽,说声“谢谢”,骑着富贵车便走。

王坤回到家,打开帆布包,里面是层层叠叠的人民币。

王坤激动啊,数着钱,泪水溅成亮晶晶的花儿,一朵又一朵。

王坤有钱应急了,厂子起死回生。他一边经营厂子,一边照顾老父亲。富贵车放在车库里,一直没用,因为父亲腿上的毛病消失了。

父亲满八十八岁的那天夜里,王坤把富贵车推出车库。富贵车已满身灰尘,车斗里空空荡荡。

王坤望着满天星斗,像个孩儿一般呵呵地笑。他把富贵车擦干净,说:“车呀,你有信仰吗?你知道我的信仰是啥?你不说?我明天送你回主人家去,好不好?”

天亮后,王坤去了一家店里,把富贵车喷成了金黄色。

王坤骑着金灿灿的富贵车,在路上慢悠悠地行。阳光啊,把王坤染得一身金黄。车斗里躺着一个黄色帆布包,鼓鼓囊囊的。

(选自《安徽文学》2022 年第1 期,有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)

A.由于母亲认为坐在骑着的三轮车上才显富贵,为此周通虽有经济实力买电动车,却坚持骑三轮车。

B.王坤目睹周通侍奉母亲的场景,被强烈震撼,他幡然醒悟,决定立即医治父亲的腿,并悉心照料。

C.“卡什么卡?啥都不会卡。”一语双关,字面上在说银行卡,实则是说王坤的厂子一定能闯过难关。

D.王坤最后将“富贵车”车身喷成金黄色,是因为它存放多年,已显陈旧,出新之后才好归还主人。

2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.“富贵车”是小说的叙事线索,它不仅见证了周通、王坤的立身行事,而且巧妙勾连起了两个人物之间的有机联系,故事也由此逐步地展开。

B.“黄色帆布包,鼓鼓囊囊的”是细节描写,也是特写镜头,先后两次出现,前后照应,前者表现了周通相助之情,后者则表现了王坤报答之意。

C.小说描写周通母亲的面孔,用“皱得深刻”,而不用“皱纹很深”,既描绘“形”,更烛照“神”,突出表现了她阅历深厚,有着丰富的人生经验。

D.小说对“晚霞”“星斗”“阳光”等景物的描写,既有力地烘托出人物丰富的情感世界,也折射着人物精神世界的光辉,使情与义的光华交相辉映。

3.送富贵车的过程中,周通的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(4分)

答:__________________________________

4.文中画线的两处关于“信仰”的对话是理解本文的钥匙,请简要分析。(6分)

答:__________________________________

(本篇供稿:姜有荣)

参考答案:

(一)《泥土的声音》

1.B(老砘发火,是因为儿子没有体察实情,没有看清乡亲们苦难的现状而愤怒。)

2.D(此处不是“衬托”,而是“对比”。)

3.(4 分)

⑴“月亮很圆,很亮,已经升起很高了。”此处对月亮的描写,舒缓了小说的叙事节奏,自然引出下文。

⑵“墙皮上的水涮石英石在月光下熠熠生辉”,与村里乡亲们的“月光下黄蒙蒙的一片房屋”形成对比,表现出当时村民的贫穷、苦难和遭遇到不公的生活,引起读者深思。(每点2 分,意思对即可)

4.(6分)

答案示例一:

⑴小说以农村划分责任田为故事背景,反映了政策实施过程中出现的弊端,刻画了农民们的真实生活现状。

⑵以老砘为代表的庄稼人,勤劳、朴实,耕作不辍,但依旧无法改变现实的不公,依旧贫穷,乡亲们的苦难让读者心生沉痛。

⑶乡亲们的不幸与一些为官者损公肥私的行为密切相关,陆明作为乡干部,已经了解情况且被触动,预示这种现实有改变的可能。

(每点2分,意思对即可)

答案示例二:

⑴现实思考方面:小说从真实的社会背景切入,揭露了某些官员假公济私、以权谋私的腐败行为,以及农民的贫困生活状况,体现了作家的批判精神。

⑵道德关怀方面:作家对百姓的贫困生活充满关注、同情,希望以陆明为代表的干部能深入反思、革除弊端、改变现状,让读者看到了未来的希望。

(主要从“现实思考”和“道德关怀”两个角度入手,每点3分,意思对即可)

(二)《富贵车》

1.C(A 项,母亲并无此意,她话语中的“富贵”,既指物质和地位,更指精神和人格。周通骑三轮车的目的是在“骑”中表“亲”情,达“孝”意。B 项,“幡然”“立即”有误,根据“王坤几乎天天看见富贵车。车呀,慢慢行,在王坤心里‘行’成一道温暖而富贵的风景”可知,王坤是在被逐渐感化中醒悟的。D 项,其深层原因是王坤认识到了“富贵车”的真正价值所在,要让它的内在价值与外在形象相符)

2.B(“报答之意”分析有误,后者只是表明厂子已经渡过难关,平稳运营,王坤要归还周通的资助款)

3.①首先是不愿送车:母亲已逝,富贵车寄寓了他的念想。②其次是同意送车:送了车王坤可以尽孝道,用富贵车照顾父亲。③再次是又要回车子:担心直接向王坤要银行卡号打款会遭拒,决定第二天以取车为名让王坤带走现金。④最后是决意车、款并送:当年他身处困境,王坤父亲赊账救急;而今王坤资金周转困难,他要仗义疏财。(每点1分)

4.①推动情节发展:尽孝是周通的信仰,其精神深深感染了王坤,促使其学习效仿,在经营厂子的过程中坚持照顾父亲。

②丰满人物形象:周通母子满身霞光和王坤一身金黄,既实写出太阳的自然光辉,又虚写出亲慈子孝的信仰光芒。

③深化作品主旨:从周通的信仰写到其孙子和王坤的信仰,既表现了孝老爱亲传统美德的代际传承,又表现了其人际传递。

④升华思想境界:周通悉心照料母亲,是报养育之恩;出手帮助王坤,是报其父救急之恩。二者一脉贯通,这就将信仰的内涵升华至“把人做好,才能把事业做好”(“要把生意做好,先要把人做好”“做生意其实就是在做人”)的思想境界,由“(商)业”而及“(商)道”。(每点2分,答出其中3点,大意对即可)

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