扎根

雷碧玉

文题亮相

每个优秀的人都会度过一段沉默的时光，那段时光是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们称之为——扎根。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请结合自己的经历和体验，以“扎根”为题，写一篇不少于600字的作文。体裁不限，诗歌除外。

写作指导

拿到作文题，同学们首先要认真审题，仔细斟酌，把握文题透露的信息。

本次作文题目为“扎根”，写作时，大家需要注意以下几点：

1.准确审题。同学们要学会抓文题中的关键词，明确题目的限制和要求。“扎根”即本文题的题眼。“扎根”意为“植物的根向土壤深处生长”，同时它又具有比喻义，比喻深入到某件事情中，为做好某事打下基础。“扎根”一词已经暗示了作文的写作方向，即沉淀自己，坚持不懈，努力成长。大家可以选择记叙成长过程中的经历和感悟，过程最好有波折，这样才能吸引读者的眼球。

2.锤炼语言。语言是一篇作文的“简历”，最为直观，因此应注重语言的个性化。语言表达要力求自然流畅，富有表现力和感染力。可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强作文的生动性。行文时，不仅要注意语言的精炼，还要发散思维，写出新意;更要注重对细节的刻画，通过加入动作、语言、心理活动等细节，写出“扎根”这个过程中遇到的困难，感受到的辛苦与不易，最后还要体现出收获后的喜悦。

3.灵活选材。同学们在选材时要注意选择新颖、深刻的题材。大家可以写自己“扎根”，记叙自己在成长路上遭遇困难挫折后，始终不放弃，坚持努力，最后收获成功，用坚持诠释了“扎根”的真正含义;也可以写他人“扎根”，比如：张桂梅扎根深山，不负韶华，用知识改变了孩子们的命运。在那段静默的时光背后，有她付出的辛劳和汗水，更有她“扎根”后的收获。

考场练兵一

扎 根

◎肖 婧

成功的背后总有不为人知的艰难。袁枚曾写一首小诗《苔》来赞美弱小生命的坚强：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”扎根，是对奋斗的诠释，更是对生命的赞颂。

埋 种

“从你有气无力的琴音中，我听出了你软绵绵的人生态度！”古筝老师严厉的责备打乱了我的思绪，虽然不是批评我，但我却感觉如芒在背。此时，我的心中如同绷紧了一根弦，一向追求卓越的我，暗下决心要努力做到最好。“台上十分钟，台下十年功”，学习任何技艺都要刻苦练习，只有深深扎根其中，才能展现出最佳风采。

手指刺痛，汗水流淌，但想到古人悬梁刺股、凿壁偷光等故事，我的心中又积蓄了满满的力量。老师显然被我的刻苦所吸引了，他走到我身边，口中喃喃道：“指如丝灵活，音如花绽放，不错！”老师边说边为我更换了被汗水浸湿的义甲，“音如心声，只有稳扎稳打才能一鸣惊人。”我似懂非懂地点点头，把老师的话牢记心中。

扎 根

“势来不可止，势去不可遏”。光阴从指缝溜走，随着曲目难度的增加，我逐渐到了瓶颈期，经过数次尝试，仍在原地踏步。无奈之下，我找到了老师，委婉地向他表示了想要放弃的想法。

老师沉默了一会儿，对我说：“我想让你看一张图。”他把手机递给我，手机桌面上是一片毫无生机的沙漠，但在那黄沙飞舞的天地之间有一抹粉红，那抹粉红明明十分娇弱，却倔强地绽放着。“这是骆驼刺，它生长在沙漠中，兀自扎根，努力突破，静待花开。它的花期不长，可一旦花期到来，便会惊艳世人。这一切，都源自它之前的扎根。你要知道，成功必然伴随着艰苦，但我们要相信，只要努力扎根，总有一番姹紫嫣红在等待自己。”

听了老师的谆谆教诲，我为自己的轻言放弃感到惭愧，但同时也备受鼓舞。

汲 取

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”经过长达十年的扎根，我的琴技越来越娴熟。从世界名曲到民间小调，琴声带给了我无限享受。琴声如流水，缓缓溢出，涓流不息，逐渐汇入大海。午夜静思，老师的话仍在我心头徘徊，而且愈加清晰：只要努力扎根，总有一番姹紫嫣红在等待自己。此时的我，懂得了“扎根”的真正意义。

苔花虽娇小，却能展现出绚烂的姿态;骆驼刺虽生于沙漠，却能在时光的磨砺中显露锋芒。少年的指尖立于琴弦之上，余音背后的坚守扎根在她的心底。是啊，历经磨难方可绽放出成功之花。回眸，少年依然在努力扎根，永不言弃！

（福建三明市列东中学）

点评

本文语言优美，结构清晰，“小标题+片段式”的写法带给读者一种视觉上的美感。小作者围绕“扎根”进行了细腻的描写，向我们展示了自己学艺路上“埋种——扎根——汲取”三个努力的画面，内容真实可感，触动人心。

考场练兵二

扎 根

◎黄彦煊

时光轻浅，岁月无痕。我如一棵不停生长的榕树，先向下扎根，再向上发芽，而后生生不息，欣欣向荣……

初夏，微暖。陽光透过窗棂，争先恐后地挤进屋里，跳到那方方正正的棋盘上。童年时的我最爱玩棋盘上那几枚黑白分明的棋子，每天都痴迷地坐在桌前，用手指轮番摆弄着它们。有时，我会用那些黑白棋子在棋盘上摆出各种图形，有小房子、小动物、小花……现在想来，那时的我就像一粒埋在土里的榕树种子，等待扎根，静候发芽。

随着围棋知识的增加，曾经对我来说十分有趣的围棋变得越来越枯燥乏味。我渐渐失去了耐心，下棋也不再像从前那样平心静气，放弃的念头不时地从我脑海中冒出。老师看出了我的“小九九”，多次提醒，我却不以为然。

一日，我刚打开手机便收到了老师的微信，点开后，两幅图片闯入我的视线：一幅上面是瘦弱矮小的榕树苗，另一幅上面是粗壮的大榕树。我疑惑地问老师：“这两棵树为什么会有如此巨大的反差？”老师回复道：“你现在看到小榕树的枝叶还不是很茂盛，但没关系，它一直在努力地汲取水分，想要打稳根基;再看大榕树，枝叶茂盛，它的根层层盘旋，十分粗壮。所以，小树初生时枝叶不茂盛没关系，等根长稳就好了……”

顿时，我如醍醐灌顶。没有之前的努力扎根，哪有后来的枝繁叶茂？于我而言，学围棋不就是要先完成枯燥乏味的练习，才能换来优异的比赛成绩吗？此后，我不再抱怨学习无趣的基础知识，而是把这个过程当作一次扎根。无论是聒噪的蝉鸣还是炎热的天气，都不能阻止我沉浸于围棋之中;遇到解不出的死活题，我会立刻寻找老师答疑解惑，不达目的誓不罢休。我的“根”越扎越深，愈缠愈紧，成长速度惊人。

终于，升段比赛如约而至。看着棋盘，我认真思考，完全沉浸于棋局中。我仔细回忆那些基础知识，将棋局化繁为简，终于下出了那制胜的一步。站在领奖台上，我的眼前浮现出老师给我看过的图片：根，扎得深;叶，长得盛……

我终于明白，有些事不是看到希望才去努力，而是努力了才能看到希望，而这不计后果的努力就叫扎根，扎根之后，定有收获。

（福建三明市列东中学）

点评

真实是作文的生命，情感是作文的灵魂。小作者用朴实的文字记叙了成长路上练习围棋的一段真实经历，读后让人感同身受。作文布局合理，结构严谨，结尾点题，突出主旨——“我”终于明白了“扎根”的意义。努力扎根，是为了枝繁叶茂;努力成长，是为了遇见更好的自己。

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