我心中有一粒种子

陈群

文题导入

父母、老师那暖暖的爱;朋友、同学那默默的关怀;一处风景的赏心悦目;一本好书带给人的感动……这些都像一粒粒种子，播撒在我们心中……

请以“我心中有一粒种子”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：选准角度，立意自定;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。

习作展示

我心中有一粒种子

◎张韵思涵

五六岁时去过的一条小巷，一直让我记忆犹新。那里有各种美食：烤炉里软软糯糯的烤红薯，红红的让人流口水的冰糖葫芦，焦黄的糖画和香喷喷、脆生生的铜锣烧饼……好多好多。

其中，我最喜欢的就是糖画了。摆摊的是一位年近七旬的老爷爷，每次去小巷，我总会蹦蹦跳跳地去看淋糖画，慢慢地便和老爷爷熟络了起来。每次去，他都会从身后拿出一个小凳子递给我，一脸朴实又和蔼的笑让我倍感亲切。

老爷爷从热锅里舀起半勺焦黄的糖，在洁白的画板上轻轻一斜，勾勒出想要的图案，糖呈现出近乎完美的细条，勺和糖在画板上来回滑动。我时常会看得呆住，回过神时，一幅线条流畅的糖画已摆在眼前。老爷爷的动作如行云流水，无论重复多少次，依然会令我惊叹。

夕阳西下，太阳的余晖洒向大地，糖画也与那抹红融为一体，映照在老爷爷脸上，凸显出岁月在他脸上留下的皱纹，那一道道皱纹中，藏着沉稳，藏着平和。

我托着腮问道：“爷爷，您一直在这儿画糖画吗？能挣多少钱啊？怎么不去干点别的事呢？”“上一代传下来的，总不能在我手里就断了吧！”老爷爷平静地回答着。我愣了一下，没有放在心上，但现在想来，也许那一幅幅糖画中包含着的早已不只是维持生计的无奈，更是一份对传统手艺的热爱与传承，以及内心执着的坚守吧！

我忘不了那个傍晚，那是我最后一次吃到糖画。夏末的傍晚，夹杂着蝉鸣的晚风很凉爽，没有了以往的燥热，我品尝着手中甜甜的糖画，它也在我心里悄然埋下了一粒种子。

那天以后，我的课业变得繁重了许多，妈妈也没有时间再带我去那个充满美食香味的小巷了，但是糖画的甜仍充盈着我的心。每当我遇到困难或感到迷茫的时候，总会想起那天的糖画以及那位慈祥的老爷爷，我相信在这匆匆忙忙的世间，总会有那么一个小巷，里面有一群人始终坚持着自己想要坚持的。

我相信我也会找到属于自己的那份热爱，然后执着地守护它，就像在心中埋下一粒种子，等待它生根发芽。

（河北昌黎县第四中学）

师生互动

陈老师：请大家仔细思考，这篇作文的题目有什么特点呢？

董芮含：这是一篇命题作文，写作时不得更改题目。

杨天宇：在这个作文题目里，“心中”和“种子”这两个词是关键词，真正的种子不可能长在心里，所以这里的“种子”应该是运用了比喻的修辞手法。

陈老师：两位同学对题目都做了非常好的解析。这一题目非常有代表性，蕴含了比喻的修辞手法，这些年的考试中常常出现此类题目，比如《感谢那个为我们提灯的人》《心中有盏红绿灯》《我也是富翁》《那天，我捡到了快乐的钥匙》等。这类题目既富有文采，又能够考查同学们审题、构思等诸多方面的能力。首先，我们要过审题这一关，就一定要抓住题目中的关键词，根据关键词的比喻义确定选材。有哪位同学愿意谈一谈选材呢？

杨欣然：老师，我觉得作文要求里的提示语可以帮助我们选材。比如文题前面的导语：“父母、老师那暖暖的爱;朋友、同学那默默的关怀;一处风景的赏心悦目;一本好书带给人的感动……这些都像一粒粒种子，播撒在我们心中……”它提示我们，这粒种子可以是来自父母师长的爱，可以是来自同学朋友的关怀，可以是一处风景带给我们的美好，也可以是一本书、一个人给予我们的感动、鼓励，等等。

陈老师：也就是说导语为我们作文的选材指明了方向，对吧？

张悦：是的，我觉得对于写作水平不高的同学来说，如果自己没有更好的思路或者害怕偏题、跑题，完全可以依据材料进行构思。但对于写作能力比较强的同学来说，创作思路最好不要被导语束缚，像张韵思涵的这篇作文就选择了自己熟悉的内容，写了令自己印象深刻的一位糖画艺人，令读者眼前一亮。

陈老师：非常好，下面我们就分别从选材、立意和语言等方面品析一下思涵的这篇作文吧。

聂俊宁：这篇作文另辟蹊径，选择了中华传统技艺这一新颖的素材，这是非常值得我们学习的。我在写作文的时候，常常将脑海里第一个浮现出来的材料舍弃掉，因为我觉得我第一时间能够想到，其他同学也可以想到，我不想写别人都写的东西，我要尽可能选择比较新颖的内容，这样才会对自己的作文有底，才能心中有数。

陈老师：俊宁说得很对，作文的材料选择很重要，动笔之前一定要仔细斟酌。我们在写作时应该做到“人无我有，人有我新”，尽量写新颖的、自己熟悉的、有意思、有意义的素材。

孙婧涵：这篇作文的立意也是比较深远的，思涵详细描写了小巷里的一位手艺人——糖画爷爷，写出了他对自己多年从事的糖画手艺的热爱与坚持。思涵把这种热爱与坚持比作一粒种子，种在了自己的心中。

陈老师：对，婧涵说到关键之处了。此作文题目隐含比喻，在构思的时候，一定要想好究竟要把什么比作这粒种子，才能既恰当又不俗气，同时还寓意深刻。既然有比喻和象征，那就还要注意运用虚实结合的写作手法。

陈锶雨：我喜欢这篇作文的语言，思涵把老爷爷做糖画的场面真实细腻地描绘下来，老人专注地画糖画的样子仿佛出现在我面前。我觉得一篇优秀记叙文的语言表达一定会让读者产生画面感。

陈老师：运用各种描写方法让作文具有画面感，这应该成为记叙文写作的训练重点。请同学们用心阅读张韵思涵的《我心中有一粒种子》，体会其选材之新颖，并对自己的作文进行修改。

教师总结

对于蕴含比喻修辞手法的作文题，一定要仔细审题及导语，有些可以根据本义进行写作，有些必须挖掘其比喻义，而根据比喻义写作时，一定要谨慎构思，想清楚选择什么材料才能落实这一比喻义，这也是此类作文写作的关键。当然，大家也不需要把这类作文想象得有多难，只要将其转化成我们生活中的人與事，写起来就会容易多了。比如《心中的彩虹》这一题目，“彩虹”喻指美好，我们可以将其比作自己喜爱的某一事物，或将其比作愿望、梦想等。在写作过程中，大家要注意结合自己的生活经历，写出自己的真情实感。

相似文题

请以“你是我的灯塔”为题，写一篇不少于600字的作文。体裁不限，诗歌除外。

写作提示：

1.“灯塔”的本义指什么？本指建于航道关键部位附近的一种塔状发光航标，是一种固定的航标，其基本作用是引导船舶航行或指示危险区。

2.“灯塔”比喻什么？可以指那些给我们守护、帮助、引领的人或物。

3.选择什么材料？可以写自己的家人、老师、同学等身边的人;也可以写历史人物或影视作品、书籍里的人物。他们身上有着值得我们学习的优秀品质，比如：善良正直，勇敢坚定，奋勇拼搏……但一定要选择新颖的题材，挖掘“灯塔”的深层含义。