空城

。。今天是农历腊月三十，这座城市正在展示着变成空城前最后的繁华。（交代时间，直接点题。）。。。。。。。。。。。。。。。。。。好像昨天大人们还沉醉于工作，小孩子还埋在作业堆里，只过了一晚，一切就变得不同了。我难得拿回了手机，迫不及待地开始翻阅同学们发的朋友圈，一早的朋友圈已从寂静无声变得喧闹无比，他们的分享中，有古朴的老楼房、热闹的农家小院、人潮汹涌的火车站，还有车流密集了许多的高速公路……似乎大家都在远离这座城的路上了，而我，被留在了这里。（昨天的忙碌和今天的轻松对比，同学们分享朋友圈的活跃与“我”独自一人的落寞对比，为下文描绘“空城”做情绪上的铺垫。）

。。爸妈一大早就去奶奶家帮忙了，临走前嘱咐我自己解决早餐。然而，一向都很红火的便利店的早餐蒸柜里，只敷衍了事地摆了不到一半的包子;电热锅里的玉米和茶叶蛋也早没了热气;我最爱的冰皮月亮蛋糕此刻只剩一个，它孤零零地躺在冷藏柜第三层。有些失望的我转身去了附近的超市，一进去便看到柜台前人山人海，队伍的尽头不知在哪里。戴着口罩的人群熙熙攘攘，人们看着倒也都挺有耐心，还有不少人在排队之余举起手机四处寻找“福”字，抓住最后的机会收集“五福”。若是往常見到这样的场景，我定会放下东西一走了之，可今天却突然觉得这拥挤的感觉也挺好。（具体描写“空城”的状态，描绘出年前最后一天的真实场景。）。。。。。。。。。。。。。。。超市里的人们终会全都离开，等超市空了的时候，这座城也真的空了。如今过年，人们已经鲜少出门，没什么非得看望的亲戚、非得见的朋友，微信问候一声便算心意到了;没什么非得去的地方、非得欣赏的风景，一家人坐在一起看电视、上网也算其乐融融。大街小巷的车会变少，来来往往的人会变少，外来务工的人都回家了，本地人也都回家了。而我也是一样，准备回家迎接又一个没有爆竹声的寂静的春节。（抛出年味儿变淡这一现实，引发思考。）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。这座城的空荡抑或是繁华与我有怎样的关系呢？我不清楚。我只知道，我时常会为它惆怅，为它惋惜。但其实我明白它的“空”一年只有一次。我虽怀念鞭炮声声、烟花满天，但我更希望看到天空越来越蓝;我虽慨叹人情疏远、年味儿渐淡，却又不得不承认这背后是更多的选择和更大的自由;我虽想挽留那份热闹与喧嚣，但又热切期盼着人们都能团圆。更大的流动性也在为这座城注入更多活力与生机。不是吗？如此想来，我便渐渐释然了。（本段主要以排比句写出对社会现实的辩证思考，同时也是情绪的转折点。）。。。。。。。。。。。寂静的城，我为你祝福，愿你青春长存，美丽依旧;孤独的城，我为你祈祷，愿你盼来故人，盼得春归;我深爱的城啊，愿你无病无忧，永远自由。（对自己城市的寄语，真挚感人。）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。今天是农历腊月三十，夜幕将至，我看到了静谧中的万家灯火。原来我眼前并不是一座空城，而是困住我的城，是心城。（与开头呼应，一个“心城”巧妙升华了主题。）。。。（山西太原市外国语学校，指导老师：雷晔）

点评

作者自评：我记得自己幼时总盼着过年，大街上张灯结彩，我和哥哥姐姐们聚在院子里放小鞭炮和“胜利花”，大年初一去赶庙会时还会堵车。但忘了从什么时候开始，一到过年仿佛整座城市就空了，同学们都回了老家，来这里打工的人们都离开了，不少亲戚选择了旅行过年……面对形单影只的自己，我不免有些感伤。但很多时候事情是有两面性的，我们生活的环境更好了，过年的形式更丰富了，人们有了更多选择。有了以上思考，我有感而发写下了这篇作文。

周恒熠同学评：徐可蓁同学笔下的文字很精彩，读完让我产生了共鸣。“空城”是很多城市过年都会面临的问题，本质是人员流动性增大了，其实侧面也反映出一种进步。徐可蓁同学能关注这一点，并将自己的真实感受融入其中，让人感受到了她的真诚。

王安琪同学评：这篇作文构思很新颖，没有千篇一律地描绘春节的喜庆气氛，而是从另一个角度入手，展现了热闹背后的冷清，非常写实，同时引人深思。

雷老师评：这篇作文巧妙地将感性与理性相结合，既没有一味地抒发愁绪，也没有生硬地讲道理。小作者善于观察、感悟生活，从而产生对社会现实的思考，并用辩证的眼光分析问题，最后落脚“自我”，升华了主题。作文中巧妙用到暗示的手法，小作者细致地描写了便利店里冷清的场景：口味不齐全的包子，放凉的玉米和茶叶蛋，仅剩的一个蛋糕……这些都表明今天店里没什么客人光顾，也不会有新的货品送来，侧面体现了“空城”的“空”。作文后半部分将抒情、议论相结合，从容揭示主题，展现出小作者深厚的文字功底，值得学习。