江西中考作文题解析及满分佳作

赵洪军

【中考真题】

阅读下面的材料，选择一个题目写作。（50分）

清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。

题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于600字。

题目二：角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息，不少于600字。

【真题解读】

江西省近五年中考作文：2016年是全命题作文“那个影响了我的人”，2017年是半命题作文“向         学习”，2018年是裸命题作文“小事”，2019年是给材料命题作文“钥匙”，2020年是全命题作文“好的故事”。可见有四年均为命题作文，其中一年为给材料命题作文，一年为半命题作文，都体现了关注生活、关注成长、尊重个性发展的命题思路。

2021年江西中考作文题目让人眼前一亮，一改过去多年来的命题惯例，由一题变为二选一。命题类型多元化：一是单元作文“扩写”，二是给材料自命题作文。仔细分析来看，这两道作文题目，也是比较正常的题型。认真审题，按照要求进行写作，写出来的作文，也能符合命题要求。同学们看到题目，不要紧张，要审清题意，明确思路。

【题目一】

首先明确扩写就是将简短的故事梗概，变成一篇具体的、生动的、符合字数要求的文章，是在现有材料的基础上进行扩充。扩写不是改写，也不是续写，绝不能将材料推倒重来。为此，要在熟悉原材料的基础上深刻理解公鸡的象征意味，确定文章主题，然后根据主题的需要，进行详写、略写的安排。若以散步者为主角，则通过扩写散步者的见闻和感受，来突出主题;若以买鸡人为主角，则通过扩写买鸡人的见闻和感受，来突出主题;若以“公鸡”为主角，则通过扩写公鸡的见闻和感受，来突出主题。总之，凡是所见、所闻、所想都可以扩写。同时，要综合运用各种修辞方法，突出画面感，让人如临其境。

【题目二】

角度不同，對事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以有不同的立意。题目要求任选一个角度，自然也包括没有列举出来的“等”里面的角度。1.从公鸡的角度进行分析：做人做事，不要总是想着个人的利益;为人处世，绝不要冒犯别人;在正确的时间不要做错事。2.从买鸡人的角度进行分析：（1）可以批评：应多些宽容之心;（2）可以表扬：解决问题，要善于找准突破口。3.从散步人角度进行分析：（1）要多些生态意识、法制意识;（2）提倡尊重意识。

围绕其中一个角度立意作文就可以了。既可以写成一篇记叙文，也可以写成一篇议论文。注意无论写记叙文还是议论文，都要选择自己最为拿手的文体来写，都要传递积极向上的正能量。

【学生范文1】

清  晨  趣  闻

江西一考生

彩旗飘舞，音响震天……

当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候，晨练爱好者早已走到户外，或一人独行来去匆匆，或三五好友相邀说说笑笑，或组团挥舞着大旗，背着音响徒步。周末的清晨，郊外林荫道上好不热闹！

“雄鹰队”过去了，“巾帼队”过来了，“心连心志愿者”超过去了……《最初的梦想》《平凡之路》《启程》等乐曲不绝于耳，此起彼伏。

这不，张三、李四、王五几个人正在郊外散步呢。偶尔有三两只野兔一溜烟地跑过马路，钻进草丛、庄稼地或是森林里，不见了踪影。

“昨天晚上我与郑六几个同学一块去野味店了，城东边的那家‘野味快餐’，野兔炖鸡——200元一桌，还挺实惠呢！”刚看到一只野兔从身边倏地跑了过去，王五兴奋地向张三、李四炫耀道。“可不能随便捕杀了，据说政府出台了文件，违者要严惩！”张三争抢着说道。“可不是吗！十天前，网上报道了一个护林员徐某某，背离职责要求，非法猎杀各类野生动物，破坏老山景区生态系统，危害生态安全，依法从严惩处，执行有期徒刑2年，并处罚金1万元。”李四接着说道，“知法犯法，确实罪有应得啊！”

忽然听到一阵凄厉的鸡叫声。怎么回事？不会是有人在抓野鸡吧？大家几乎异口同声。说时迟那时快，转过十字路口，只见一个人抓着一只鸡向张三等人的方向走来。越走越近，他们发现鸡尾羽略长，颇似野鸡。王五上前急切地问道：“敢抓野鸡？你怎么这么大胆啊！”那人听到这话，气不打一处来，气愤地说：“谁敢抓野鸡？那可是违法的事儿！俺懂法，政府知道后会进行严厉处罚的！这是我邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一整夜没睡好，这不我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”

原来人家是正常的买卖家禽啊，根本不涉及违法的事，这是买鸡人的自由与合法权利呢。再想想那么大的一个人，被一只鸡困扰，跟一只鸡过不去，还真有点不理智、不宽容，但似乎也是人家自身的权利。张三、李四、王五笑而不语。

彩旗依旧飘舞，音响依旧震天……

【名师点评】

1.材料丰富，详略得当。文章伊始再现晨练的场景，直入文题。主体部分主要写了散步者途中的见闻和感受：一是简述晨练的场景;二是略写野兔过马路的情形;三是详细地描写了三位散步者之间以及与买鸡人之间的对话。文末进行总结，照应开头。

2.着意描写，形象生动。文章大篇幅运用描写手法，再现情景。如，尾段“彩旗依旧飘舞，音响依旧震天……”，第五段“昨天晚上我与郑六几个同学一块去野味店了，城东边的那家‘野味快餐’，野兔炖鸡——200元一桌，还挺实惠呢”等等，晨练场景中的那种氛围，以及散步者之间侃侃而谈的情感，令读者如临其境。

3.层次清晰，浑然一体。采用总分总的结构方式，使文章结构严谨。首尾呼应，又给人强烈的画面感。

【学生范文2】

突破口——解决问题的关键

江西一考生

“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”买鸡人为了避免休息时再次被公鸡啼叫骚扰，既没有到邻居家理论算账，也没有大吵大闹，而是以购买的方式，解决了问题。邻居家尽管损失了公鸡，可是得到了一笔可观的收入。

如此一来，既理顺了邻居间的关系，又避免了矛盾冲突，还从根本上彻底解决了问题。这就意味着，解决问题找准突破口确实很关键。

事实上，无论做什么事，解决什么问题，方法可能有无数个，不是“条条大路通罗马”吗？不过，必须找准突破口。俗话说得好，方法得当事半功倍。当然，方法是因人而异的，不是固定不变的。我们在解决问题的同时，一定要大胆实践，勇于探索和总结，不然我们如何知道哪个方法是最好的呢？

要想获得好的方法策略，有时还需要我们征得智者贤人的意见。常言道：善问者总是聪明人;而耻于发问的人，则可能导致终身愚笨。

有时简单的方法也许是最有效的方法，更是解决问题的突破口。还记得美国普林斯顿大学数学系毕业的高才生阿普顿的故事吗？他刚毕业时，是跟着爱迪生一起工作的。可是阿普顿从心里到行动都比较蔑视爱迪生，只是因为爱迪生是一个没有大学文凭的人。

一天，爱迪生让阿普顿准确测算一只梨形灯泡的容积。领到任务的阿普顿一时慌了神，简直是“老虎吃天，无从下嘴”。阿普顿仔细观察这只灯泡——形状极不规则，有点像球形又有点像圆柱体，半小时过去了，阿普顿仍无计可施，只是抓耳挠腮，急得一身冷汗。

可是阿普顿就是不愿意低下头来问爱迪生，只好自己再三观察、再捋思路。在草纸上画了一张示意图，列满众多算式，几经折腾，阿普顿愣是没能算出结果。半天没等到结果的爱迪生看到满脑壳汗水的阿普顿以及满桌子上的算式，竟哈哈大笑起来：“你这样做，是永远不会有结果的，你看看这样做是否可以？”只见爱迪生取来一大杯水，把水缓缓地倒进灯泡里，直至倒满，随后再把水倒进准备好的量筒里。

此时此刻，紧张异常的阿普顿恍然大悟，整个脸烧得像块大红布。

由此可见，要解决问题首先要仔细观察并动脑，准确地找出好的突破口，方能事半功倍。

【名师点评】

1.开门见山，主题鲜明。文章由试题中的材料入手揭示文题“突破口”。主体部分先分析找準突破口对于解决问题的重要性，接着讲述了美国高才生阿普顿测量灯泡容积的故事，进一步突出了找准解决问题突破口的重要性。结尾总结全文，照应开头和文题。

2.综合表达，游刃有余。文中综合运用多种表达方式，观点明确，实例确凿，分析精准。通过分析买鸡人的做法，得出观点“解决问题善于找准突破口确实很关键”，进而推及到“无论做什么事，解决什么问题”都是如此。再进一步叙述美国高才生阿普顿测量灯泡容积的故事，期间还运用了描写等手法。文末再次议论，得出结论。

3.故事完整，道理深刻。文章开始由故事导入引用观点，主体部分运用故事印证观点，从而揭示了“突破口”的重要性，得出了“要解决问题首先要仔细观察动脑，准确找出好的突破口方能事半功倍”的道理。

3095500316537