“我的动物朋友”写作指导

江苏省泰州市泰兴市黄桥小学教育集团 杨 柳 尹小丽

“我的动物朋友”是统编教材四年级下册第四单元的写作练习，主要目标是学会描写动物的外貌和习性，在具体的情境中完成写作任务。

一、认真审题，明晰要求

“我的动物朋友”是命题作文，因此写作前一定要明确题目要求，在相对比较熟悉的场景中介绍不同动物，明确要从哪些方面入手写，着重描写动物的哪些特点。例如：

我家养了一只画眉鸟，它漂亮极了，一身光滑的黄色羽毛犹如披着一件黄色的皮草，显得非常贵气；背部还有一条黑色的线条，前胸也有一条黑色的线条，像一串项链垂挂在胸前，增添了一丝可爱。因为知道自己外表美丽，画眉鸟可臭美了，每天都会用水洗干净羽毛，然后让阳光将羽毛晒干，再用爪子整理一下。一切准备就绪，画眉鸟便像歌手一样登台表演，一展歌喉。早晨是它最喜欢唱歌的时候，院子里静悄悄的，它总是按时按点用美妙的歌声把我们叫醒，仿佛在说：“快起床了！一日之计在于晨，要珍惜早晨时光啊！”我起床后做的第一件事便是逗它，气得它在笼子里直扑腾，然后才开心地去洗漱吃早餐。

——《我家的画眉鸟》

作者对画眉鸟“美丽”“可爱”的特征进行了详细描写，凸显了画眉鸟的爱美特点，层次鲜明，结构完整。

二、紧扣主题，合理选材

写作时，不要干巴巴地直接叙述，可以创设情境引出对动物朋友的描写，让文章更加生动、自然。例如：

外婆在老家养了一群可爱的小鸭子，我每个假期都回去和小鸭子玩，小鸭子也把我当作它们的大哥，每次我去哪儿，它们就排队整齐地跟在我后面。小鸭子小小的，黄色的羽毛摸起来软软的，舒服极了！小鸭子的嘴扁扁的，既能用来唱歌，还能用来吃东西。一双蒲扇似的爪子结实地抓着地面，让小鸭子走路很稳，而在水里则会变成桨，小鸭子像小船一样前行。我喜欢喂小鸭子吃东西，因为它们吃东西的样子可爱极了，每次都是嘴里的东西还没咽下去，就立马去吃下一口，真有趣！吃饱喝足的小鸭子在鸭妈妈的带领下到河里锻炼身体，它们一个个挺着胸，有序地排成队，拍打着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎叫着，像去参加阅兵，可神气了！和小鸭子朝夕相处的这段时间，我深深地喜欢上了它们，真希望它们永远不会长大！

——《可爱的小鸭子》

作者通过细致观察，把小鸭子描写得逼真、有趣，通过创设情境引出对小鸭子的外形、动作、神态等方面的描写，把小鸭子与众不同的地方生动地表现了出来，表现了小鸭子的可爱。

三、有效构思，生动表达

写“我的动物朋友”，一般可分三部分，第一部分交代故事发展的背景，引出最喜欢的动物是什么，这一部分可以略写；中间部分可以描写动物的具体特点，包括外貌特点、生活习性等，要找到典型的事例；结尾要与开头相呼应，再次点明主题，充分表达对动物的喜爱之情。描写时，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更生动。例如：

很小的时候，我养了一只活泼可爱的金丝雀，它是我最好的朋友之一，而且我从来没有离开过它，然而，下周我就要参加夏令营了。为了给它更好的照顾，我打算送它去奶奶家。它披着一件黄色的外套，脖子上有一圈白色的毛，仿佛带着一条珍珠项链。它的身子比较小巧，线条优美，尾巴微微翘起，像一个小型滑梯。它最喜欢吃的食物是青菜，我反复嘱咐奶奶要记得按时给它喂食，给它喝水。每次只要把食物放进笼子里，它就会迫不及待地扑过来，尖尖的小嘴快速啄食，不一会儿就能把几片青菜消灭了。它的歌声很动听，那副金嗓子唱出的歌，就像著名的歌唱家在歌唱，婉转动听。相信你听了它的歌声，一定会觉得心情舒畅。奶奶，您一定要帮我照顾好这只美丽又聪明的金丝雀！

——《美丽的金丝雀》

布局合理，对金丝雀的外形、习性、特点等运用比喻等修辞进行生动、形象的描写，激发了读者的阅读兴趣。

佳作展示

我家的小乌龟

周六早上爷爷带我去赶集，集市上热闹极了，小商贩的叫卖声不绝于耳。拐角处有一个小商贩，不同于其他小商贩，他安静地守在摊位旁。我好奇地走过去看，原来是卖小乌龟和金鱼的，看着那一只只可爱的小乌龟，我特别想把它们带回家。在我的恳求下，爷爷给我买了4只小乌龟。

回到家，我赶紧给小乌龟找了一个舒适的“家”。小乌龟们很小巧，行动敏捷，蹬着后腿沿着缸壁爬来爬去，背上的花纹在阳光的照耀下闪闪发光。小乌龟们虽然年幼，但背上的花纹清晰好看。它们睁着大大的眼睛，机警地看着周围，一感觉危险，就会快速把头伸进龟壳里自我保护。它们的脖子特别柔软，但也是最敏感的地方。一次，我想摸一只小乌龟的脖子，它以为我要伤害它，对着我的手指就咬了一口。它的牙齿很锋利，我的手指立马就被咬破了。爷爷帮我包扎完，我就开始“报复”那只小乌龟，先恶作剧地把它翻过来，让它肚皮朝上。看着小乌龟四脚朝天，蹬着小短腿想要奋力翻身，却翻不过来的样子，我笑得特别开心，决定原谅它，帮它翻过来。刚翻过来，小乌龟就立即逃跑了，还把头缩进了龟壳里，直到我用美食诱惑它，它才把头伸出来，津津有味地品尝起来。我每天放学回家的第一件事就是去看小乌龟，和它们玩一会儿才去写作业。

随着我慢慢长大，小乌龟们也长大了，也变得更加聪明，我真的好喜欢它们啊！