跟着名家学写作之母爱深深

从牙牙学语到长大成人，母亲的任劳任怨与悉心教导是我们成长过程中不可缺少的部分，偶然抬头，母亲发间的一抹银色，突然就触动了我们的心弦……写作“母爱”话题的作文，同学们要怀有感恩的心，从日常生活中挖掘母爱的真挚表现，用饱含深情的语言表达你对母亲的关心与爱戴。

左读经典

母 亲

世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。

那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回了她，后面还跟着一个不大的小姑娘，爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手想要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，就是不让她摸。

在以后的日子里，我从来不喊她妈妈，学校开家长会，我硬是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她非但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我都听见爸爸在和她商量“把照片取下来”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空地，那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，我重重地摔在了水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已经躺在医院里了，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大可得好好孝顺呀……”

没过几年，三年自然灾害就来了。为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙。那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧。”车站上，她一句话也没说，回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早点寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？

望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往上涌，“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中溶解了。

这一年，爸爸去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，之后又在家里弹棉花、攫线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想：亲娘又怎样？从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。我总觉得妈妈的心脏会永远跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然倒下了，而且再也没有起来。

妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……

世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。

（作者肖复兴，选自《我的父亲母亲》，有删改）

赏读感悟

选文运用镜头剪辑法，精选四个片段刻画人物。片段一写“我”挂出生母的照片，后母非但不反对，还说服父亲，表现出后母极大的宽容;片段二写“我”被自行车撞倒，后母背“我”去医院，表现出后母的慈爱善良;片段三写为了解决家庭经济困难，后母忍痛把亲生女儿远嫁内蒙，表现出后母的无私伟大;片段四写为把“我”和弟弟拉扯大，后母帮人家看孩子，在家弹棉花、攫线头，表现出后母的勤劳朴实。

作者把这四个片段按照时间顺序依次呈现，多角度、多侧面地刻画了后母普通却伟大的形象，感人至深，催人泪下。

写作借鉴

1.注重细节描写。缺少细节的作文犹如没有放调料的饭菜。写有关母爱的作为，可以适当增加对人物的神态、动作、语言等细节描写，也可以在环境描写时加入细节，恰到好处地烘托人物心情。

2.寻找形象的情感载体。生活中与“母爱”相关的载体有很多，一个苹果，一碗面条，一瓶水;枕头，被子，衣服等等无不承载着深深母爱。如果同学们能找到承载母爱的事物，并以此为线索行文，习作思路会更清晰，主题也会更鲜明。

3.打造优美的个性化语言。高尔基说：“文学的第一要素是语言。”优美的个性化语言，不仅能形象地再现画面，更能很好地为主题服务。

右写作文

无声的母爱

◎王可晔

都说母爱似水，可我却感觉不到妈妈的半点温柔，倒是早已习惯了她那变化无常的脾气。

那天晚上，我和好友出去玩，回到家已经很迟了，恨不得马上扑进被子的怀抱。妈妈却叫住了疲倦的我，“这么早就去睡觉啦？”“我明天还要上课呢。”我不耐烦地回答道。“谁让你这么晚回来，快过来帮我吹头发！”容不得我拒绝，她一把将我拽到椅子上。看着躺在沙发上玩手机的妈妈，我强忍往心中的不满，拿起吹风机……滴嗒，滴嗒，时钟上的分针一步一步地走着，时间过得好慢啊。

我漫无目地地用手一遍又一遍地拨弄着妈妈的头发，想让它快点干。“啊！烫啊！死丫头，故意的是不是！“妈妈的叫声把我吓了一大跳。“我不是故意的！”我害怕极了，生怕她跳起来大骂我一顿。

“呼——”终于吹好了，我松了一口气，放下吹风机，拿起梳子，小心翼翼地给妈妈梳着头发。突然，我看见了几根白头发，却并没有太在意，毕竟快四十的人了，有几根白发不足为奇。我又把梳子往里梳了梳，这时，一片白发向我涌来。我有点惊讶，每天都打扮得光鲜亮丽的妈妈怎么会有这么多白发。抬头一看，妈妈已经睡着了，像个小孩子。

“哗啦——”，我掉进了一片白色的海洋。我奋力地睁开眼睛，看见了一幕幕暖心的画面：这是我三岁学跳舞，不小心扭伤脚后，妈妈不停地安慰着哭泣的我;那是我六岁时第一次登台演讲，她虽然坐在人群中，但还是尽力让我看见她的笑脸和那不停鼓掌的手。看到了！那是之前我参加市管乐比赛时，她虽然说不想来，但比赛时我还是看见了那张熟悉的脸，那次我拿了银奖，但她却没有一句夸赞，反而数落我太骄傲，泪眼朦胧中，画面里出现了一张纸，是妈妈的字。“你知道吗？你拿了银奖，妈妈其实特别高兴，但妈妈不希望你太自满，可能妈妈表达的方式不太正确，相信你也知道妈妈不像别的妈妈那样温柔。其实，妈妈严厉是想让你更加成熟，让你提前明白人生的不易。你要记住，妈妈永远是这个世界上最爱你的人。”

这时，妈妈的一声轻咳拉回了我的思绪，我发现手背上湿湿的，再看一眼熟睡的妈妈，我发现妈妈的脸上有了一道道皱纹，手也不如之前细腻光滑了……那一刻，我读懂了母爱。

那是无声的，不被人发现的小心翼翼的爱。

（福建三明市列东中学）

总评

习作标题设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣。母爱为什么是无声的？文中究竟记叙了怎样的故事？文中，小作者运用欲扬先抑的写作手法，开篇就让我们见识到了一位古怪且无半点温柔的母亲，然后，巧妙地设置了一个帮母亲吹头发的小细节，引出了“我”对往昔温馨场景的回忆，由此升华了主题，突出了中心。

（雷碧玉）