虾头蟹壳烘择处理装置
2022-03-04何勰
小龙虾、大闸蟹味道鲜美,但其可食用部分所占比例小,虾头、蟹壳、肢须等份量较多,最终都会被人们当作垃圾直接丢弃。这些餐余剩料特别适宜细菌、蝇虫、微生物的生长繁殖,不仅破坏环境卫生,投放处理还要费一翻周折。
目前,全国各地的垃圾分类标准稍有差异,比如,在上海,小龙虾餐余剩料要分开投放:整只小龙虾、龙虾肉、龙虾黄为湿垃圾,去黄的虾头、龙虾壳为干垃圾。而在长沙,无论是整只小龙虾还是小龙虾的各个部位都属于湿垃圾。大闸蟹餐余剩料是干垃圾还是湿垃圾,各地标准也不同。益阳目前将虾蟹餐余剩料都当作不可回收垃圾处理,其他城市则大多将其按湿垃圾处理。
如果能减少投放处理的麻烦,又能对虾蟹餐余剩料进行回收利用,会是一件有意义的事。我以虾蟹餐余剩料的合理利用为研究课题,设计制作了虾头蟹壳烘择处理装置。
一、收集资料
1.虾头蟹壳的饲料价值
在过去物资紧缺的年代,多数农户会用剩饭、剩菜喂猪,但现行的卫生条例禁止人们用收集的泔水喂猪。虽然虾蟹餐余剩料中含有丰富的钙质和少量优质蛋白质,但易变质,且其中尖锐的壳块易划伤猪的消化道。所以,虾蟹餐余剩料不适合直接喂猪。
虾头蟹壳中含有较多的甲壳素,从相关文献资料得知,甲壳素在家禽饲料中的应用能提高母鸡产蛋率,促进小鸡的生长。所以,可将虾蟹餐余剩料通过合理的防腐加工处理,做成饲料添加剂。
2.虾头蟹壳的工业价值
虾、蟹中的甲壳素占58%~85%。甲壳素广泛应用于工业、农业、化妆品、医疗用品等领域,甲壳素中的脱乙酰基衍生物壳聚糖在医药业、轻工业、环保业等方面也有广泛的用途。
工业制取甲壳素主要通过研磨壳屑、稀酸处理、稀碱处理、水洗干燥等步骤。
由此可见,无论是将虾蟹餐余剩料做成家禽饲料添加剂进行合理回收,还是作为甲壳素工业原料,都有较好的经济前景。
湖南省小龙虾、大闸蟹的产销量大,虾头蟹壳等餐余剩料的量也很大,如果能合理地将其利用,不仅会带来可观的经济收益,还有积极的环保意义。
二、设计思路
1.虾蟹餐余剩料营养丰富,易腐烂,我选用干燥的方式对其进行防腐处理。
2.虾蟹餐余剩料中含有丰富的钙质、少量的优质蛋白质以及甲壳素等,可考虑将其做成饲料添加剂与工业原料进行回收利用。如果用作家禽饲料添加剂,以小颗粒或粗粉末为好;如果用作生产甲壳素的工业原料,对颗粒大小、粉末粗细都没有要求。综合考虑后,我决定将虾蟹餐余剩料做成小颗粒或粗粉末。
3.人们在烹饪虾蟹的过程中用到了较多的调料,其中最主要的是食盐和油脂,这些调料既对家禽有害,又不利于工业生产。所以,我采用“分捡破碎→淋洗沥干→烘干粉碎”的步骤,将虾蟹餐余剩料中的油脂、盐分等去除。
4.在淋洗滤出液静置一小段时间后,淋洗过程中分离的油脂会浮在滤出液的液面上,便于收集与再处理。我又加入反渗透膜过滤,对淋洗滤出液下层的盐水进行浓缩,可得到含盐量少的清水,并将其循环利用,节约用水。
在淋洗环节,用温水去除油盐,而加热冷水要消耗能源,可对烘干部件进行热能回收,节约能源。
三、结构设计
虾头蟹壳烘择处理装置主要由破碎装置、清洗装置、烘干装置、油水分離与循环利用装置、热能回收装置构成。
四、实验设计
1.破碎实验
该实验是为了检验齿磙间隙、滚筒转速对破碎效果的影响。测试过程中,发现破碎虾头蟹壳时易出现条状和片状碎块,不利于对内部进行深层清洗。虾头蟹壳若出现横滚现象,要借助外力推压才能掉落。
于是,我将锯齿破碎对磙改为交错式锯片盘组,避免出现条状与片状碎块,不再影响后续流程的洗净程度。将大齿钩与细齿片盘结合,让虾头蟹壳无处可逃。
2.清洗实验
该实验是为了检验水温、水量、滚筒转速对油盐洗净度的影响。测试过程中,我发现水温在50 ℃时清洗虾头蟹壳的效果仍不理想,而升高水温又会增大能耗。滚筒高速转动有利于提高虾头蟹壳的清洗效果,但易造成油水四溅,不便清洗。此外,转速太高时虾头蟹壳不再翻滚跌落,减少横向移位,导致向后输送功能受阻。
我在淋洗水中加入少量的苏打碱,并将水温控制在45℃~55℃。降低滚筒的转速,防止油水飞溅,并增加滚筒长度、减小倾斜度,确保将油水去除干净。
3.烘干实验
该实验是为了检测风速、温度、滚筒转速对干燥效果的影响。测试结果表明,风速高、温度高,干燥速度更快,但能耗加大,热交换器回收热量不充分,排风口温度较高,能量损耗大。
于是,我将滚筒内的温度保持在60℃~70℃,中等风速,并让滚筒低速旋转,这时经热交换器后排出的风温热不烫。
五、创新点
1.针对大量的虾蟹餐余剩料被直接当成垃圾处理的现象,提出“环保+经济”的新理念,找到了利用虾蟹餐余剩料的新途径。
2.根据虾头蟹壳的成分特点设计了简单的加工处理流程,将处理过的虾蟹餐余剩料用于生产家禽饲料添加剂、甲壳素工业原料,预期效益好。
今后,我还将研究如何提高烘干环节的效率与热交换器的余热回收率。(指导老师:张正容 陈容琳)
专家点评
何勰同学的虾头蟹壳烘择处理装置是一件富有地域特色的创新作品。从这项作品的产生过程可以感受到:
第一,何勰同学是一位生活中的有心人。当她发现当地(洞庭湖区)的虾头蟹壳餐余剩料很多,这种垃圾易引发细菌、蝇虫等有害生物快速生长繁殖,对环境卫生十分有害,便想到了要做这项对环保与生态养殖等都有益的研究。
第二,何勰同学是一位有着严谨科学研究意识的人。为解决问题,她在资料的收集、项目的设计、实施等环节中,做到了环环相扣、步步深入、井井有条。
第三,何勰同学是一位富有实干精神的人。该项作品虽然只是实物模型,但其制作过程中的艰辛只有项目实施人自己清楚。
而应当指出的是:很多同学都做过像何勰同学这样的“研究”,也形成了自己的“成果”,但实质是在“像科学家工作似的学习”,与真正有社会价值的研究与成果的要求有极大差距。因此,在表述作品的价值与应用前景时,一定要以审慎态度对待。我们只是就某一问题做了有益的尝试,决不能盲目自信,更不能有意夸大。
早就有科学家、发明家告诫人们,即使再好的发明起初也不过是“一颗丰收的种子,而不是丰收的本身”,要获得丰收,还有遥远而艰辛的路要走。