最新中考图文转换题解析与演练

吴应海

【考点分析】

在日常学习、工作、生活中，会经常碰到一些图画、统计图表，阅读这些图表，用简洁的语言将图表内容表达出来，成为一项重要的语文能力。基于这一点，“图文转换类”题目一直为中考命题者所青睐，以考查考生的阅读、观察、分析、提炼、探究、表达等能力。此类题目，既有单独设题，也有与综合性学习融合到一起的;既有问答题，也有选择题，分值一般在4分左右。

【题型分析】

题型一：漫画类题目。提供一幅漫画，要求考生阅读漫画，然后介绍漫画内容，提炼漫画主旨，阐述漫画的讽刺意义，表达自己的收获、感想、启示等。

例1（2021·江苏常州卷）：右面是漫画《正直》和《经验》，请选择其中一幅，简要概括其主题。

我选择的漫画是《______》

主题：

解析：这道题要求考生选一幅漫画直接概括漫画主题。通过观察，不难发现，第一幅漫画中，一个人的头部被一根绳子拉向一边，脚被拉向另一边，身体从腰间一分为二，暗示所谓的正直纯属断章取義。第二幅漫画中，一个人的头部是一摞书，正在指点着什么，暗示所谓的经验主要来自书本。

参考答案：①正直;分开来看，就会断章取义。  ②经验;照书本来，不用思考。

解题策略：第一步是读懂漫画。先看画面内容，知道画的是什么;然后抓住漫画中的细节来进一步理解漫画，譬如人物的动作、相关事物的组合等;接着借助漫画中的文字说明来揣摩漫画的寓意，漫画中的文字说明虽然只是片言只语，却绝非闲话，它往往能揭示出漫画的主题;最后通过漫画的标题来确认漫画的主题和寓意，标题是漫画的眼睛，往往有点睛之妙。 第二步，根据题目要求，思考如何解答。概括漫画内容类题目直接描述即可;阐述讽刺意义，表达收获、感想、启示等题目，需要紧扣寓意进行回答;分析原因、提出建议类题目，需要根据漫画所描绘的某种现象，深入剖析，力求全面，方法要切合实际。第三步，简要进行表达。

题型二：统计图表类题目。提供一张统计图或统计表，要求考生在读懂图表的基础上，或提取信息，或分析原因，或给出结果等。

例2（2021·内蒙古赤峰卷）：我校学生会组织开展了“关爱你我”社会实践活动，针对七年级学生就“希望得到老师哪些方面的关注”进行了问卷调查，统计数据（部分）见下表。请按要求完成任务。

七年级学生希望得到老师哪些方面的关注

⑴请结合图表中的数据，分析并得出你的结论（写两条）。

⑵请针对你的结论，给老师们提出两条有价值的建议。

解析：例2给出了一张统计表，统计的主题是“七年级学生希望得到老师哪些方面的关注”，既可以分男女生，对三项统计数据进行对比分析;也可以针对三个统计项目，分男女生逐一进行对比分析，然后找出共性或个性问题即可。

参考答案：⑴表明大多数同学都希望老师关注他们的兴趣爱好或特长;男生更多地希望老师关注“身体健康”，女生更多地希望老师关注“心理健康”。⑵要多关注学生的兴趣爱好或特长;要多关注学生的身心健康。

解题策略：解答统计图表类题目，首先要了解常见的统计图表。常见的统计图有条形统计图、扇形统计图、折线统计图、网状统计图、茎状统计图等;统计表一般就是表格式。其次，要能读懂这些图表，阅读时，要对统计图表的标题、图例、数据、文字说明等全面进行分析、对比，找出数据的变化差异或显著特点，探究成因，从中提炼出主要信息。最后，根据题目要求，结合统计图表信息，全面准确地进行解题。

题型三：标识类题目。提供某一标识，要求考生阐述图标含义，揣摩构图意图等。

例3（2021·江苏泰州卷）：在“敬老爱己，从心做起”综合性学习过程中，班级安排了“亮主张、广宣扬、抒感想”等系列活动。

⑴班委会设计了下图作为活动标识，请结合活动主题解析其主张。

解析：这一标识由爱心图案、十字和活动起始时间组成，结合“敬老爱己，从心做起”这一活动主题，我们很容易就能揣摩出设计者的意图。

参考答案：⑴标识中的心是爱心，十字寓意呵护与爱，标识呼吁人们在5.20—5.25活动时间里积极敬老爱己，关爱他人，传播心中的爱。

解题策略：解答标识题，关键是要读懂标识。解读时，一要抓住标识中的文字，包括英文单词，从中捕捉此标识可能涉及到的内容;二要对标识中的各种造型、符号等展开合理的推测、想象和联想;三是根据捕捉到的信息对标识进行综合描述。

【模拟演练】

以下是北京2022年冬奥会和冬残奥会志愿者标志。这一标识中的图形具有哪些寓意？（至少写出两点）

参考答案

①图形采用国际通用手势“我爱你”，体现国际化、时尚化、年轻化。②通过飘逸、动感的飘带形式，表达“心动”的感觉，体现“纯洁的冰雪，激情的约会”的愿景。③标志上半部图形由寓意连胜的“VVV”组成，象征志愿者“手拉手” 参与冬奥、服务冬奥的热情。④图形下半部分“笑脸”表达了“奉献、爱与微笑”的主题。 <E：＼作文与考试＼2022＼设计方案＼内文设计＼导出图＼结束标设计.tif>